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2011届高考语文二轮专题复习精练提高:诗歌的思想感情破解.doc

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资源描述

1、第四节诗歌的思想感情破解 1阅读下面的诗歌,然后回答问题。归雁钱起潇湘何事等闲回?水碧沙明两岸苔。二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。【注】 钱起:唐朝吴兴(今属浙江)人,入仕后,一直在长安和京畿做官。此诗作于任中。潇湘:此处指湘江。二十五弦:指瑟,传说湘江女神善鼓瑟。请简要分析这首诗所表达的思想情感。答:_答案诗人借写充满客愁、羁思难耐,而毅然离开优美富足的湘江,向北方飞回的旅雁,寄托了宦游他乡的羁旅之思(或思乡之情)。2阅读下面这首唐诗,回答问题。送梓州李使君王维万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树杪百重泉。汉女输橦布,巴人讼芋田。文翁翻教授,不敢倚先贤。【注】 使君:这是古代对州郡长官的尊

2、称,即刺史。树杪:树梢,这里指树顶。文翁:汉景时为郡太守,政尚宽宏,见蜀地僻陋,乃建造学宫,培养人才,使巴蜀日渐开化。这是一首赠别诗,读了本诗之后,请说说作者写这首诗的主要目的是什么。答:_解析这是一首赠别诗,赠别诗的主题一般情况下有两类,一类是表现分别时的难舍之情,一类是另有寄托。本诗属于第二类,我们要把握本诗的思想感情,可从诗中的用典入手,如“汉女”“文翁”等,这样即可推知作者写作的用意。答案示例:王维以此诗勉励李使君,希望他效法文翁,翻新教化,而不要倚仗文翁等先贤原有的政绩,泰然无为。既然蜀地环境如此之美,民情又如此之淳,到那里去当刺史,自然更应恪尽职事,有所作为。3阅读下面的宋词,然后

3、回答问题。相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。【注】 朱敦儒:洛阳人,宋代词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。扬州:当时抗金的前线重镇。词的下片抒发了作者什么样的思想感情?请结合词句作具体分析。答:_答案“中原乱,簪缨散”,作者回忆中原沦陷,士族南逃的往事,抒发了亡国之痛;“几时收?”抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈(或担忧)之情。“试倩悲风吹泪过扬州”,作者要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线,抒发了对战事的关切之情(或“作者要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线,洒到沦陷的故乡,抒发了对故土的深切怀念之情”)。4

4、阅读下面这首诗歌,回答问题。青溪王维言入黄花川,每逐青溪水。随山将万转,趣途无百里。声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。我心素已闲,清川澹如此。请留盘石上,垂钓将已矣。请结合全诗景物描写的特点,赏析作者抒发的思想感情。答:_解析本题考查对诗歌中蕴含的思想感情的鉴赏能力。分析景物特点时要找出诗歌中的意象及其特点,如“黄花川”“青溪水”“菱荇”“葭苇”等,然后把诗歌中描写景物的诗句用有文采的语言表述出来。答案示例:诗歌描述了一幅幅各具特色的画面,溪流随山势蜿蜒,在乱石中奔腾咆哮,在松林里静静流淌,水面微波荡漾,各种水生植物随波浮动。景物描写静中有动,自然素淡。诗人有意借青溪来为自己写照

5、,以清川的恬淡来印证自己的夙愿,抒发了他闲逸的情趣和自甘淡泊的心境,心境、物境融合为一体。5阅读下面这首诗,回答问题。秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。寒花疏寂历,幽泉微断续。机心久已忘,何事惊麋鹿?【注】 南谷:在柳宗元贬谪之地永州城南郊。杪(mio)秋:即深秋。机心:机巧的心计,语出庄子天地“有机械者必有机事,有机事者必有机心”。这首诗表达了作者什么样的思想感情?请简要分析是怎样表达的。答:_答案落寞、孤愤,旷达而又无奈。前六句借景抒情:写诗人经荒村去南谷一路所见景象,借一系列悲凉秋景传达出内心的落寞和孤愤之情;后两句化用典故明情:借庄子的“机心”之言,

6、故作旷达,表达自己很久以来已不在意仕途得失,没有了机巧之心,其实却正好反映了他久居穷荒的无奈之情。(如果答“后两句化用典故明情:表达诗人沉浸在自然景物之中,忘却了仕途得失,没有了机巧之心的旷达之情”,也可)6阅读下面两首唐诗,然后回答问题。终南望余雪祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭,清镜览衰颜。隔牖风惊竹,开门雪满山。洒空深巷静,积素广庭闲。借问袁安舍,翛然尚闭关。【注】 这是作者在长安的应试诗。当时祖咏并未按照规定写成五言排律,而是只写了四句就交了卷,并说“意思已经完满了”。晓箭:拂晓时漏壶中指示时刻的箭。常借指凌晨这段时间。袁安:后汉书袁

7、安传载,袁安未发迹前,有一年在洛阳遇罕见大雪,“人家皆除雪出”。可袁安却僵卧在家。雪一直下,他的屋舍早已给雪封住,县令掘雪救之,问他何以不出?答曰:“大雪人皆饿,不宜打扰人。”翛(xio)然:无拘无束、自由自在的样子。这两首诗都是写雪的名作,但作者借写雪抒发的感情却各不相同,他们在诗中分别表达了怎样的情感?请简要答:_答案祖诗:写遥望积雪,顿觉雪霁之后,暮寒骤增;景色虽好,不知多少寒士受冻。咏物寄情,意在言外,表达了作者对天下寒士不幸遭遇的同情和慨叹。(能答出“表达了作者对天下寒士不幸遭遇的同情和慨叹”即可得分,意思对即可)王诗:这是一首雪中思友的诗篇。前六句写山居的静寂,雪景的清幽,末句表达

8、了作者对雪怀人的情思。(能答出“表达了作者对雪怀人的情思”即可得分,意思对即可)7阅读下面两首元曲,回答问题。中吕山坡羊长安怀古赵善庆骊山横岫,渭河环秀,山河百二还如旧。狐兔悲,草木秋;秦宫隋苑徒遗臭,唐阙汉陵何处有?山,空自愁;河,空自流。中吕山坡羊骊山怀古张养浩骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树,列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。有人说,两首怀古小令慨叹人生无常,思想消极遁世。请你结合相关句子进行简略评述。答:_解析评价要兼顾两首元曲。评价思想内容,要言之有理,言之有据,不拔高,不套用。依据作者情况,知人论世。答案两首怀古小令都有怀古伤今的

9、慨叹,但表达的思想却不完全相同。骊山怀古批判了封建统治者的奢侈行为和为争夺政权而残酷厮杀的行径,“赢,都变做了土;输,都变做了土”,我们可以看作这是对封建王朝的一种诅咒,更是对封建社会历史的规律性的概括。长安怀古在抒发兴亡之感的同时夹杂着作者对人生无常,瞬息即逝,山河依旧,人事全非的消极遁世思想。8阅读下面的诗,回答问题。玉阶怨李白玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。无声子夜歌薛奇童净扫黄金阶,飞霜皎如雪。下帘弹箜篌,不忍见秋月。著名学者俞陛云在诗境浅说续编中提到无声子夜歌时说:“此与宫怨词却下水晶帘,玲珑望秋月词异而意同。”请比较这两首诗,分析这里所说的“同”。答:_答案同:两诗

10、都写了秋夜望月,表达了孤寂思怨之情。异:李诗写隔帘望秋月,人月相怜,愈望愈感到孤寂,也就愈增加怨思;而薛诗下帘避秋月,人月不见,愈怕望见秋月而愈增添孤怨之情。9阅读下面这首唐诗,然后回答问题。登楼杜甫花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。【注】 玉垒:山名,在今四川茂汝。北极:即北极星,喻指唐王朝。西山寇盗:指吐蕃。梁父吟:诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。答:_(2)尾联运用了何种表现手法?表达了诗人什么样的思想感情?答:_答案(1

11、)颔联写阔大悠远的自然景象,颈联写国家动荡不安的局势;寄寓古今世事沧桑变幻、祈望国运久远的感慨。(2)用典(借古讽今)。暗讽君王重用奸邪,昏聩误国;表达自己空怀济世之心却报国无门的抑郁与自遣之情。10阅读下面的宋词,然后回答问题。临江仙送钱穆父苏轼一别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。【注】 钱穆父:苏轼的友人,时被谪出知瀛洲。改火:指年度的更替。筠:竹。(1)“送行淡月微云”句营造了什么样的氛围?表现了作者什么样的心情?答:_(2)“人生如逆旅,我亦是行人”句,有人认为豪放达观,有人认为失意

12、惆怅,你的看法呢?请简要分析。答:_答案(1)营造了在夜间为友人送行时凄清幽冷的氛围,表现了作者与友人分别时抑郁寡欢的心情。(2)是豪放达观,意在劝慰他人。诗人认为人生如行旅,人人都是漂泊的旅人,自当随遇而安。表现了诗人超然物外,恬淡自安的洒脱情怀。是失意惆怅。意在感伤自身。诗人认为自己和友人一样不幸。表达了诗人对仕宦浮沉的惆怅,对身世飘零的慨叹。如说既有豪放达观,又有失意惆怅,心境复杂,言之成理亦可。11阅读下面一首元曲,回答问题。【中吕】普天乐滕宾柳丝柔,莎茵细。数枝红杏,闹出墙围。院宇深,秋千系。好雨初晴东郊媚,看儿孙月下扶犁。黄尘意外,青山眼里,归去来兮。这首曲子表达了作者怎样的情感与

13、向往?请简要概括。答:_答案表达了对自然风光的喜爱和对田园生活的向往,流露出归隐的愿望。12阅读下面这首词,回答问题。江城子段成己阶前流水玉鸣渠。爱吾庐,惬幽居。屋上青山,山鸟喜相呼。少日功名空自许,今老矣,欲何知。闲来活计未全疏。月边渔,雨边锄。花底风来,吹乱读残书。谁唤九原摩诘起,凭画作、倦游图。【注】 段成己:金末正大年间进士,曾任宜阳主簿。金亡,与兄避居龙门山。兄殁后,闭门读书,近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举,坚拒不赴。九原:指墓地;摩诘:唐朝王维字摩诘。游:即宦游,外出做官。这首词表达了作者怎样的思想情感?请作简要分析。答:_ _答案隐居之乐:幽居环境清新可人,归隐生活

14、闲适自在。世事之倦:通过少日与老去的对比(少日功名自许,老去万事成空)表达了对世事厌倦,以及安贫乐道、淡泊自守的人格理想。13阅读下面的唐诗与宋词,然后回答问题。送李端卢纶胡关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雨时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期。蝶恋花(送祐之弟)辛弃疾衰草残阳三万顷。不算飘零,天外孤鸿影。几许凄凉须痛饮。行人自向江头醒。会少离多看两鬓。万缕千丝,何况新来病。不是离愁难整顿。被他引惹其他恨。两首诗词最后两句都直抒胸臆,但所抒之情与写法上均有区别,试简要说明。答:_答案卢诗主要是抒写离别之情,诗人还在抹泪,而友人已经走远了,所以只能期待不可预知的下次相逢了,从而反衬离愁之深。辛词则抒发了离愁及其引发的各种情感。词人认为,离愁不难整顿,关键是由它引发的年华已逝、功业难成、国土难收的复杂情感难以排遣。

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