1、第二单元诗言志 诗经四首(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1下列加点字的注音都正确的一项是()(3分)A氓之蚩蚩(ch)匪我愆(qin)期将(jing)子无怒 泣涕涟涟(lin)B体无咎(ji)言 以我贿(hu)迁自我徂(c)尔 无与士耽(dn)C象弭(r) 夙(s)兴夜寐咥(x)其笑矣 笑言晏晏(yn)D其黄而陨(yn) 载(zi)饥载渴归聘(chng) 我行不来(li)解析A“将”读qing；C.“弭”读m；D.“聘”读pn。答案B2下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A靡室归聘孔棘来既我谋B环宇无恙苍茫乘彼垝垣C骄饰惠赐惦念非我愆期D寒暄眷顾戍守无与士耽解析A既即；B.环寰
2、；C.骄矫。答案D3对下列加点字的解释，不正确的一项是()(3分)A行道迟迟，载渴载饥载：装载。B匪我愆期，子无良媒 愆：拖延。C彼尔维何，维常之华 维：语气词，无实义。D言笑晏晏 晏晏：形容欢乐的样子。解析A载：又。答案A4对下面加点实词的解释，不正确的一项是()(3分)A静言思之，躬自悼矣躬：自身。B乘彼垝垣，以望复关 乘：登上。C将子无怒，秋以为期 将：将要。D夙兴夜寐，靡有朝矣 夙：早晨。解析C将：希望。答案C5对下面虚词的解释，正确的一项是()(3分)桑之未落，其叶沃若 女之耽兮，不可说也将子无怒，秋以为期 乘彼垝垣，以望复关A中的“之”用法和意义相同，中的“以”用法和意义相同。B中
3、的“之”用法和意义相同，中的“以”用法和意义不同。C中的“之”用法和意义不同，中的“以”用法和意义相同。D中的“之”用法和意义不同，中的“以”用法和意义不同。解析中的“之”都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。中的“以”是介词，把。中的“以”是连词，表目的，来。答案B阅读与鉴赏一、课内精读(一)阅读下面文段，完成67题。(8分)卫风氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士
4、之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！6解释加点的词。(4分)氓之蚩蚩() 乘彼垝垣()体无咎言() 无与士耽()答案蚩蚩：忠厚的样子。垝：毁坏、倒塌。咎：灾祸。耽：沉溺。7下列各句节奏停顿不正确的一项是()(4分)A桑之/落矣，其黄/而陨。自我/徂尔，三岁/食贫。B自牧/归荑，洵美/且异。匪女/之
5、为美，美人/之贻。C不狩/不猎，胡瞻/尔庭/有/县貆兮。D尔卜/尔筮，体无/咎言。以/尔车来，以/我贿迁。答案D(二)阅读下面的一首诗，完成89题。(6分)秦风无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，脩我戈矛，与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，脩我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，脩我甲兵，与子偕行！8无衣每章都用“岂曰无衣”开头，有什么作用？(3分)答：_ _ _答案意在引发士兵思考。面对强敌侵略，激发士兵同仇敌忾的战斗热情和保家卫国的决心，表现出了士兵们的亲密无间，团结友爱。9“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”这三句在内容上有什么联系？(3分)答：_ _ _答案每章最后一句，
6、从精神到行动，全方位地表现了秦军士兵的战前准备情况，表现了士兵为保家卫国而从军的精神和行动。二、课外拓展10读下面这首诗，回答问题。(9分)芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言之。【注】 选自诗经周南，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢：车前(草名)，可食。薄、言：都是语气助词，无实义。有：得到。掇：摘取、拾取。捋：成把地握取。袺：手持衣角盛物。：把衣襟掖在腰带间装东西。(1)诗经中的诗多使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是什么？(3分)答：_ _(2)这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具
7、体表现出来的？(3分)答：_ _ _(3)前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。(3分)答：_ _ _答案(1)赋(2)通过动词的变换表现出来的。(3)妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。11读下面这首诗，回答问题。(12分)诗经魏风硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土，乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国，乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊，乐郊乐郊，谁之永号？(1)解释下列句中加点的字。(3分)三岁贯女：_适彼乐
8、土：_逝将去女：_(2)以下与“莫我肯顾”的句式相同的一句是()(2分)A桑之未落B以我贿迁C自我徂尔 D古之人不余欺(3)诗中的硕鼠指什么？为何反复咏唱“乐土”“乐国”“乐郊”？(3分)答：_ _ _(4)从句式的运用来看，这首诗主要用了哪种手法？这种形式有什么好处？(4分)答：_ _ _答案(1)女：同“汝”，你。适：到。去：离开。(2)D(3)硕鼠，指专吃粮食的田鼠，比喻统治者。诗中反复咏唱“乐土”“乐国”“乐郊”，强调人民向往无剥削、无压迫的幸福生活。(4)重章复沓。表达作用是：既开拓了诗的意境，充实了诗的内容，又增强了诗的音乐性和节奏感。12阅读下面这首金诗，然后回答问题。(10分)
9、饮酒元好问西郊一亩宅，闭门秋草深。床头有新酿，意惬成孤斟。举杯谢明月，蓬荜肯光临。愿将万古色，照我万古心。【注】 金哀宗正大二年(1225年)，元好问辞去国史院职务后，回到昆阳(在今河南叶县)，在新购的家居田园中过起了半隐居的生活。闲适之余，他仿照陶渊明的饮酒(二十首)，写下了饮酒(五首)，表现自己对世界和人生的看法。(1)这首诗中流露出元好问辞官之后的矛盾心理，请你用自己的话加以分析。(5分)答：_ _ _答案此诗颔联流露出元好问辞官之后的矛盾心理。既有淡淡的孤寂与苦涩，这可从“闭门秋草深”“孤斟”中看出；又有聊且自慰的喜悦，这可从“床头有新酿”“意惬”中看出。(2)此诗颈联出句仿拟李白月下独酌“举杯邀明月”而来，但是此句推陈出新，匠心独运。请你说说“谢”字比“邀”字好在何处。(5分)答：_ _ _答案改“邀”为“谢”，绝非简单的一字之换，而是推陈出新，匠心独运的神来之笔。“邀”显明月之被动，“谢”见作者之感激，而这满怀感激远不是被动明月所能够承受得起的。后续的“蓬荜肯光临”是最好的注脚。
