1、云南省普洱市景东彝族自治县一中 2019-2020 学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、选择题 1.在生命系统结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是（）A.小麦 B.神经细胞 C.草履虫 D.卵细胞【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次。由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次。【详解】A、小麦为多细胞生物，属于个体层次，不属于细胞层次，A 错误；B、神经细胞属于细胞层次，不是个体层次，B 错误；C、草履虫为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，C 正确；D、卵细胞属于细
2、胞层次，不是个体层次，D 错误。故选 C。2.大肠杆菌和新冠病毒的相同之处是都有（）A.细胞结构 B.核糖体 C.细胞膜 D.遗传物质【答案】D【解析】【分析】1、病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代。2、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、新冠病毒没有细胞结构，A 错误；B、新冠病毒没有细胞结构，没有核糖体，B 错误；C、新冠病毒没有细胞结构，没有细胞膜，C 错
3、误；D、大肠杆菌和新冠病毒都有遗传物质，D 正确。故选 D。3.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A.HIV 和根霉 B.颤藻和 SARS 病毒 C.发菜和酵母菌 D.变形虫和草履虫【答案】D【解析】【分析】根据题意，自然界的生物可分为细胞生物和非细胞生物，非细胞生物既是病毒，细胞生物又包括真核生物和原核生物，真核生物包括：植物、动物和真菌，原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等。【详解】A、HIV 为病毒，没有细胞结构，A 错误；B、颤藻属于原核生物，SARS 病毒没有细胞结构，B 错误；C、发菜属于原核生物，C 错误；D、变形虫和草履虫都属于单细胞的真核生物，D 正确。
4、故选 D。4.目前新冠病毒疫情席卷世界，科学家对新冠病毒的特征（特别是遗传物质）及传播特点进行了认真研究，他们的研究主要属于生命系统结构层次中的（）A.生态系统 B.群落 C.种群 D.个体【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。【详解】新冠病毒没有细胞结构，对新冠病毒的特征（特别是遗传物质）及传播特点进行的研究，属于对生命系统结构层次中的个体水平进行研究，即 D 正确，ABC 错误。故选 D。5.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不敏感的细菌，它的结构特点是（）A.没有 DNA B.没有细胞质 C.没有核糖体 D.没有成形的细胞核【答案】D【
5、解析】【分析】“超级细菌”是对绝大多数抗生素具有抗药性的细菌的统称。细菌为原核生物。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和 DNA 集中的区域，但没有成形的细胞核，没有复杂的细胞器，即 D 符合题意，ABC 不符合题意。故选 D。6.细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明（）A.细胞是一切生物的基本单位 B.生物之间有一定的亲缘关系 C.细胞是动植物基本单位 D.把动物和植物统一到细胞的基础上【答案】A【解析】【详解】A、细胞学说的主要内容是动植物由细胞组成，而不包括微生物，病毒没有细胞结构，A 错误；B、细胞学说说明动植物之间有一定的亲缘关系，说明动植物界具有统一性，B
6、 正确；C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物组成，C 正确；D、细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上，即具有统一性，D 正确。故选 A。7.小麦叶肉细胞中，含有的碱基共有（）A.1 种 B.4 种 C 5 种 D.8 种【答案】C【解析】【分析】DNA 的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有 A、T、G、C 四种；RNA 的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有 A、U、G、C四种。【详解】小麦叶肉细胞中含有 DNA 和 RNA 两种核酸，DNA 中的含氮碱基有 A、T、G、C 四种，RNA 中的含氮碱基有 A
7、、U、G、C 四种，DNA 和 RNA 中的含氮碱基中有三种（A、G、C）是相同的，因此小麦叶肉细胞中含有的碱基种类有 5 种，C 正确，ABD 错误。故选 C。8.洋葱细胞中含量最多的有机物是（）A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.脂质【答案】C【解析】【分析】细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物，有水，无机盐，糖类，蛋白质，脂质，核酸等，细胞中水占 85%90%，蛋白质占 7%10%，糖类和核酸占 1%1.5%。【详解】由分析可知：细胞中含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是水和蛋白质。所以洋葱细胞中含量最多的有机物是蛋白质，即 C 符合题意，ABD 不符合题意。故选 C。9.下列元素
8、中，占细胞干重最多的化学元素是（）A.氮 B.氢 C.氧 D.碳【答案】D【解析】【分析】C、H、O、N、P、S 这六种元素的含量占到了细胞总量的 97%，称为主要元素；C、H、O、N 属于基本元素，其占鲜重的比例从大到小的顺序是：OCHN；C、H、O、N 四种基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：CONH。【详解】由以上分析可知，占细胞鲜重比例最大的元素是氧；占细胞干重比例最大的元素是碳。故选 D。【点睛】本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量，能根据题干要求准确答题。10.下列关于蛋白质特点的叙述，不正确的是（）A.蛋白质结构多样性主要由肽键决定的 B.生
9、命活动的主要承担者 C.蛋白质是细胞和生物体的重要结构物质 D.有的是调节细胞和生物体代谢的重要物质【答案】A【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】A、蛋白质结构的多样性是由氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构的多样性决定的，A 错误；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，B 正确；C、蛋白质是细
10、胞和生物体的重要结构物质，如染色体主要是由 DNA 和蛋白质组成的，C 正确；D、有的蛋白质是调节细胞和生物体代谢的重要物质，如胰岛素，D 正确。故选 A。11.细胞内的水分为自由水和结合水，其中自由水的作用是（）A.控制生物性状 B.细胞内良好的溶剂 C.为生命活动提供能量 D.细胞结构的重要组成成分【答案】B【解析】【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，参与细胞内的许多化学反应，运输营养物质和代谢废物等。【详解】A、核酸是遗传物质，能控制生物的性状，自由水不能控制生物性状，A 错误；B、自由水是细胞内良好的
11、溶剂，是化学反应的介质，B 正确；C、自由水不是能源物质，不能为生命活动提供能量，C 错误；D、蛋白质是细胞结构的重要组成成分，D 错误。故选 B。12.下列各种蛋白质与功能相符合的是（）A.肌动蛋白-免疫功能 B.血红蛋白-催化功能 C.胰岛素调节功能 D.胃蛋白酶运输功能【答案】C【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】A、肌动蛋白体现了蛋白质是构成细胞结构的功能，A 错误；B
12、、血红蛋白体现了蛋白质的运输功能，B 错误；C、胰岛素属于蛋白质，具有调节功能，C 正确；D、胃蛋白酶本质为蛋白质，具有催化作用，D 错误。故选 C。13.若一个蛋白质分子由 2 条肽链组成，共有 100 个氨基酸，则此蛋白质中的肽键数目和至少含有的游离羧基数目分别是（）A.2 个和 2 个 B.98 个和 2 个 C.100 个和 98 个 D.100 个和 102 个【答案】B【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水。脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数
13、或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数-水的个数18。【详解】在蛋白质合成过程中脱去的水分子数目=形成的肽键数=氨基酸个数-肽链条数=100-2=98 个。蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。该蛋白质分子由 2 条肽链构成，因此至少含有氨基和羧基数目均为 2。即 B 正确，ACD 错误。故选 B。14.两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的 A.氨基 B.羧基 C.R 基 D.氨基和羧基【答案】D【解析】【分析】氨基酸脱水缩合过程：【详解】
14、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，故选 D。【点睛】本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断脱去的水分子中的 H 和 O 的来源，属于考纲识记层次的考查。15.下列物质或结构中，含有 C、H、O、N、P 等元素的是（）A.脱氧核糖 B.细胞膜 C.糖蛋白 D.中心体【答案】B【解析】【分析】糖类的组成元素是 C、H、O，蛋白质的基本组成元素是 C、H、O、N 等，脂质中的磷脂的组成元素是 C、H、O、N、P。【详解】A、脱氧核糖是糖类，组成元素
15、只有 C、H、O，A 错误；B、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，磷脂的组成元素有 C、H、O、N、P，因此细胞膜中含有 C、H、O、N、P 等元素，B 正确；C、糖蛋白是由蛋白质与多糖结合形成的，因此组成元素是 C、H、O、N 等，不一定含有 P 元素，C 错误；D、中心体是由微管蛋白组成的，组成元素是 C、H、O、N，D 错误。故选 B。16.组成细胞膜的主要成分是（）A.磷脂、蛋白质 B.糖脂、糖蛋白 C.脂质、蛋白质、无机盐 D.磷脂、蛋白质、核酸【答案】A【解析】【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。【详解
16、】组成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成膜的基本支架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，综上所述，A 符合题意，BCD 不符合题意。故选 A。【点睛】本题的知识点是细胞膜的组成成分，对于细胞膜的组成成分的理解和识记是本题考查的重点。17.下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A.DNA 主要存在于细胞核内 B.细胞核是遗传信息库 C.细胞核控制细胞的代谢 D.细胞核位于细胞中央，所以是控制中心【答案】D【解析】【详解】A、真核细胞内，DNA 主要存在与细胞核内染色体上，A 正确；B、由于遗传物质 DNA 主要分布在细胞核
17、的染色质，所以细胞核是遗传信息库，B 正确；C、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，C 正确；D、细胞核不一定位于细胞中央，D 错误。故选 D。18.将雄棕鼠体细胞核注入雌黑鼠的去核卵细胞内，移植入雌白鼠子宫中，产下的小鼠的性别和体色是（）A.雄、棕 B.雌、棕 C.雌、白 D.雄、黑【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞核的功能、动物细胞核移植技术。细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。克隆鼠的细胞核来自雄棕鼠体细胞，细胞质来自雌黑鼠卵细胞，在白鼠的子宫内发育，所以性状主要由棕鼠的细胞核决定，则克隆鼠
18、的体色和性别和棕鼠相同，A 正确，BCD 错误。故选 A。19.下列哪项不属于细胞膜的功能 A.控制物质进出细胞 B.将细胞与外界环境分隔开 C.进行细胞间的信息交流 D.提高细胞内化学反应的速率【答案】D【解析】【分析】细胞膜的功能有：(1)将细胞与外界环境分隔开,维持内部环境的相对稳定；(2)控制物质进出细胞；(3)进行细胞间的信息交流。【详解】A、细胞膜具有选择透过性，因此能控制物质进出细胞，A 错误；B、细胞膜存在于细胞的最外边，作为系统的边界，保障了细胞内部环境的相对稳定，使生命物质与外界环境分开，产生了原始的细胞，对生命的起源起重要作用，B 错误；C、细胞膜能控制物质进出细胞，可以
19、将抗体分泌到细胞外，与抗原特异性结合，体现细胞膜信息交流的功能，C 错误；D、酶能使细胞内的各种生物化学反应加快，但不属于细胞膜的功能，D 正确。故选 D。20.a、b、c 表示某植物三个相邻的细胞，它们的细胞浓度为 a b c，它们之间的水分渗透方向是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】水分子渗透的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液扩散。【详解】水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，由于 a 细胞液浓度b 细胞液浓度，所以水运输的方向ba；由于 b 细胞液浓度c 细胞液浓度，所以水运输的方向 cb；由于 a 细胞液浓度
20、c 细胞液浓度，所以水运输的方向 ca，综上分析，C 正确，ABD 错误。故选 C。21.若用硝酸钾（或尿素）溶液做植物细胞质壁分离和复原实验，其结果是（）A.不会发生分离 B.会发生分离，也会复原 C.会发生分离，但不能复原 D.发生分离，但一定时间后会自动复原【答案】D【解析】【分析】成熟的植物细胞有一大液泡，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡
21、逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。【详解】由于硝酸钾溶液中的硝酸根离子和钾离子能被细胞主动吸收（尿素也能被植物细胞吸收），所以用适宜浓度的硝酸钾（或尿素）溶液处理成熟的植物细胞后，会先发生质壁分离现象，之后会发生质壁分离的自动复原现象，即 D 正确，ABC 错误。故选 D。22.将人体的红细胞放入 4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是 A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大【答案】C【解析】【分析】当外界溶液浓度细胞内溶液浓度，动物细胞会失水皱缩；当外界溶液浓度细胞内溶液浓度，动物细胞
22、会吸水涨破；当外界溶液浓度=细胞内溶液浓度，水分子进出细胞动态平衡，动物细胞保持正常形态。【详解】红细胞不溶于水，A 错误；红细胞没有液泡，B 错误；人的红细胞放入 4 蒸馏水中,由于细胞内渗透压大于蒸馏水渗透压，蒸馏水不断进入红细胞内，直至涨破，C 正确；低温时红细胞膜的流动性降低，D 错误；故选：C。【点睛】解答本题的关键是：动物细胞中无液泡，成熟的植物细胞中有大液泡，可以调节植物细胞内的渗透压，再根据题意作答。23.下列关于酶的叙述，正确的是（）a酶是活细胞产生的 b酶的化学本质是蛋白质 c酶具有专一性和高效性 d酶促反应与外界条件无关 A.a、b B.b、c C.c、d D.a、c【答
23、案】D【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是 RNA。酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高。酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和 pH 条件下，酶的活性最高；温度和 pH 偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。【详解】ab酶是活细胞产生的，具有催化作用的有机物，大部分酶的本质是蛋白质，少数酶的本质是 RNA，a 正确，b 错误；c酶具有专一性和高效性，c 正确；d酶的活性易受温度、PH 等的影响，因此酶促反应与外界条件有关，d 错误。综上分析，D 正
24、确，ABC 错误。故选 D。24.若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从摄氏 37 度上升至 60 度，一定时间后再降到 37 度，唾液淀粉酶的活性将（）A.增大 B.减小甚至失活 C.不变 D.先增大后减小【答案】B【解析】【分析】影响酶活性的因素主要有：温度和 pH。温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH 过高或过低都会使酶变性失活。【详解】人体中酶的最适温度为 37左右，超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性逐渐降低甚至
25、失活，所以人体唾液淀粉酶反应体系的温度从 37上升至 60，唾液淀粉酶的活性将减小甚至失活，即 B 正确，ACD 错误。故选 B。25.同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（）A.降低反应的活化能的作用更显著 B.能供给反应物能量 C.改变了反应的途径 D.能降低反应活化能【答案】A【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是 RNA。2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。3、酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性。高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的 1071013倍；专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；酶的作用条
26、件较温和：在最适宜的温度和 pH 条件下，酶的活性最高；温度和 pH 偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，高温、pH 过大或过小均会使酶失活。【详解】A、酶之所以具有极强的催化功能，关键是它能降低化学反应的活化能，并且它与无机催化剂相比，降低化学反应所需的活化能的效果更显著，A 正确；B、酶和无机催化剂都不能供给反应物能量，B 错误；C、酶不能改变反应的途径，只是缩短了到达化学平衡所需的时间，C 错误；D、酶和无机催化剂都能降低反应的活化能，D 错误。故选 A。26.下列关于 ATP 的描述正确的是()A.ATP 分子中含有三个高能磷酸键 B.细胞内储存着大量 ATP 供生命活动需要 C.ATP
27、 是生命活动的直接能源物质 D.线粒体是合成 ATP 的唯一场所【答案】C【解析】【分析】ATP 的结构简式是“A-PPP”，“”是高能磷酸键，其中远离“A”的高能磷酸键容易水解释放其中的能量，供给细胞生命活动的需要；ATP 是细胞生命活动的直接能源物质；植物细胞 ATP 合成的过程是光合作用和呼吸作用，动物细胞合成 ATP 的生理过程是细胞呼吸。【详解】由 ATP 的结构简式可知，ATP 含有 2 个高能磷酸键，A 错误；细胞内储存着少量 ATP，ATP 与 ADP 不断的相互转化释放出能量，供生命活动需要，B 错误；ATP 是生命活动的直接能源物质，C 正确；合成 ATP 的场所是细胞质基
28、质、线粒体、叶绿体，D 错误；故选 C。【点睛】本题旨在考查学生理解 ATP 的结构简式、ATP 与 ADP 相互转化的过程和意义，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。27.下列能直接给细胞的生命活动提供能量的物质是（）A.糖类 B.蛋白质 C.ATP D.核酸【答案】C【解析】【详解】A、糖类是主要能源物质，的能量必需经过氧化分解，储存到 ATP 中，才能够直接用于生命活动，A 错误；B、蛋白质是结构物质，B 错误；C、ATP 是直接能源物质，C 正确；D、核酸是遗传物质，D 错误。故緖 C。【点睛】ATP 与 ADP 相互转化是不可逆的（1）反应条件：ATP 的
29、分解属水解反应，催化该反应的酶属水解酶。而 ATP 的合成是一种合成反应，催化该反应的酶属合成酶。由于酶具有专一性，因此，二者反应条件不同。（2）反应场所：ATP 合成的场所为细胞质基质、线粒体和叶绿体；而 ATP 分解的场所较多。因此，ATP 的合成场所与分解场所不完全相同。（3）能量 ATP 水解释放的能量是储存在高能磷酸键中的化学能；而合成 ATP 的能量主要有化掌能和太阳光能，即二者的能量来源不同。28.充加 CO2或抽掉空气能延长水果的贮藏时间，主要是由于（）A.促进有氧呼吸 B.抑制有氧呼吸 C.促进无氧呼吸 D.抑制无氧呼吸【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸过程中分解有机物产生
30、H2O、CO2和热量，不利于水果和粮食的贮存。因此可利用呼吸作用原理，通过抑制呼吸作用来减少有机物的消耗，如降低温度、减少氧气浓度等方式。【详解】有氧呼吸进行的快慢主要与氧的含量、温度、周围二氧化碳浓度的高低有关系；氧气的含量低（抽取空气），有氧呼吸进行的慢，并且 CO2 浓度增加对有氧呼吸有抑制作用。因此充加 CO2或抽掉空气，主要是为了抑制有氧呼吸。即 B 正确，ACD 错误。故选 B。【点睛】本题考查了呼吸作用原理的应用方面的知识，意在考查考生能理解所学知识，把握知识间内在联系的能力。29.下列有关酵母菌细胞呼吸的叙述，不正确的是 A.若产生等量的 CO2，酵母菌在有氧条件下消耗的葡萄糖
31、比在无氧条件下多 B.在有氧条件下，酵母菌产生的 CO2来自线粒体 C.在无氧条件下，酵母菌产生的 CO2来自细胞质基质 D.酵母菌在有氧和无氧条件下均可产生 CO2【答案】A【解析】【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，场所是细胞质基质与线粒体；在无氧条件下进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，场所是细胞质基质。【详解】有氧呼吸的反应式为：，无氧呼吸的反应式为：。根据反应式可知，如果在这两种呼吸过程中产生了等量的 CO2，假设产生 6molCO2，则有氧呼吸需要消耗 1mol 葡萄糖，而无氧呼吸需要消耗 3mol 葡萄糖，因此酵
32、母菌分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为 1：3，即若产生等量的 CO2，酵母菌在无氧条件下消耗的葡萄糖比在有氧条件下多，A 错误；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可以产生 CO2，有氧呼吸产生 CO2 的场所是线粒体基质，无氧呼吸产生的CO2的场所是细胞质基质，BCD 正确。【点睛】本题旨在考查学生对酵母菌的有氧呼吸、无氧呼吸过程中的物质变化、场所的识记、理解。30.下列现象中不能体现细胞呼吸原理应用的是()A.稻田要定期排涝 B.包扎伤口时，要用透气的消毒纱布 C.温室大棚内悬挂发红色光的灯管 D.控制通气，可利用醋酸杆菌制醋【答案】C【解析】【分析】影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度
33、（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。常考的细胞呼吸原理的应用：1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制致病菌的无氧呼吸。2、酿酒时：早期通气-促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐-促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精。3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量 5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。6、提倡慢跑：促进肌细胞
34、有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。【详解】稻田要及时排水，防止植物的根缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，对根系造成毒害作用，A 正确；在伤口中有破伤风杆菌，氧气能抑制其无氧呼吸，所以要用透气的消毒纱布包扎伤口，B 正确；温室大棚内悬挂发红色光的灯管，有利于植物的光合作用，不能充分体现细胞呼吸原理，C 错误；醋酸杆菌属于异养需氧型，所以控制通气，可利用醋酸杆菌制醋，D 正确；故选 C。【点睛】本题考查呼吸作用原理的应用及影响呼吸作用的因素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，属于考纲理解层次，难度中等，要求学生理解各种用途的原理，注意细胞呼吸与光合作用和
35、水分代谢的应用相区别。31.在大棚中种植蔬菜时，有时要悬挂有色灯管补充光源，增加产量。下列不用作补充光源的是（）A.红光 B.绿光 C.蓝光 D.白光【答案】B【解析】分析】叶绿素（叶绿素 a 和叶绿素 b）主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）主要吸收蓝紫光；四种色素对绿光的吸收最少。【详解】根据分析可知，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此，温室或大棚种植蔬菜时，悬挂红光、蓝光或白光灯管补充光源，能提高蔬菜产量，由于四种色素对绿光的吸收最少，所以一般不用绿光灯管补充光源，即 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。32.下列关于细胞分裂、分化、衰老、
36、凋亡的叙述，正确的是()A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生变异 B.对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老 C.细胞的衰老和凋亡是正常的生命活动 D.所有体细胞都可以不断地进行细胞分裂【答案】C【解析】【分析】1、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象。2、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，而不是 DNA 发生改变，不会产生变异。3、细胞分化具有持久性。4、体细胞有的持续分裂，有的暂不分裂，有的不再分裂。【详解】细胞分化是基因的选择性表达，其细胞内遗传物质并未发生改变，A 错误；对于多细胞生物来说，细胞的衰老不一定是个体的衰老，B 错误；细胞的衰老和凋亡都是正常的生命现象，C 正确；高度
37、分化的体细胞不会进行细胞分裂，D 错误；故选 C。【点睛】本题考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识，意在考查考生识记和理解能力，难度不大。33.细胞分化的实质是（）A.基因的改变 B.基因的选择性表达 C.原癌基因的激活 D.细胞数目的增多【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的根本原因（实质）是基因的选择性表达。【详解】A、细胞分化后，细胞中遗传物质没有改变，因此基因没有改变，A 错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，B 正确；C、原癌基因的激活是细胞癌变的原因，不是细胞分化的实质，C
38、 错误；D、细胞数目的增多是细胞分裂的结果，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因和结果，明确细胞分化的实质的基因的选择性表达，进而选出正确的答案。34.下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡就是细胞坏死 B.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 C.细胞凋亡是细胞癌变的结果 D.蝌蚪正常发育过程中尾的消失不属于细胞凋亡【答案】B【解析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞坏死是由外界不利因素引起的异常死亡，对生物体
39、不利。【详解】A、根据分析，细胞凋亡和细胞坏死不是同一过程，A 错误；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，所以是由细胞内的遗传物质所控制的，B 正确；C、细胞凋亡是正常的细胞生命历程，而癌变是细胞不正常的生命历程，细胞脱离了正常的周期，无限分裂，C 错误；D、蝌蚪正常发育过程中尾的消失属于细胞凋亡，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查细胞衰老和细胞凋亡等知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征，掌握细胞衰老与个体衰老之间的关系；识记细胞凋亡的概念，掌握细胞凋亡与细胞坏死的区别，能结合所学的知识准确判断各选项。35.一个生物个体的红细胞和神经细胞都来源于受精卵，但形态、结构和功能却有很大
40、差异，这是由于（）A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞癌变 D.细胞衰老【答案】A【解析】【分析】细胞分化的概念是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。【详解】由题意知，红细胞、神经细胞来源相同，都是受精卵，它们的结构与功能不同不同是由于细胞分化的结果。故选 A。36.下列各项中属于化学致癌因子的是（）A.紫外线 B.X 射线 C.苯 D.电离辐射【答案】C【解析】【分析】致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子。【详解】A、紫外线属于物理致癌因子，A 错误；B、X 射线属于物理致癌因子，B 错误；C、苯属于化学致癌因子，C 正确；D、电离辐射属于化
41、学致癌因子，D 错误。故选 C。37.科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这表明高度分化的植物细胞具有 A.全能性 B.变异性 C.特异性 D.多样性【答案】A【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性是以细胞形成个体为标志，用胡萝卜韧皮部细
42、胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有全能性。故选 A。【点睛】本题知识点简单，考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志，再作出准确额判断即可。38.能够无限增殖的细胞是()A.红细胞 B.心肌细胞 C.脑细胞 D.癌细胞【答案】D【解析】【分析】癌细胞是指受到致癌因子作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白
43、等物质减少。【详解】红细胞、心肌细胞、脑细胞都是高的分化的细胞，不能增殖，癌细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，D 正确，ABC 错误；故选 D。【点睛】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征，掌握癌细胞形成的原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。39.下列细胞分化能力最强的是（）A.受精卵 B.神经细胞 C.红细胞 D.干细胞【答案】A【解析】【分析】细胞分化是起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化一般具有持久性和不可逆转性，高度分化的细胞一般保持在分化后的状态。【详解】A、受精
44、卵是全能性最高的细胞，具有很强的分化能力，A 符合题意；B、神经细胞是高度分化的细胞，不具有分化能力，B 不符合题意；C、红细胞是高度分化的细胞，不具有分化能力，C 不符合题意；D、干细胞具有一定的分裂和分化能力，但分化能力小于受精卵，D 不符合题意。故选 A。40.下列关于细胞衰老的叙述正确的是（）A.衰老细胞的细胞核萎缩，色素积累 B.衰老细胞的细胞膜通透性改变，生物运输功能降低 C.衰老细胞内所有酶的活性都降低 D.衰老细胞能够无限增殖【答案】B【解析】【分析】本题考查衰老细胞的主要特征，熟记衰老细胞五个主要特征是解题的基础。【详解】A、衰老细胞的细胞核体积变大，细胞的体积变小，A 错误
45、；B、衰老细胞的细胞膜通透性改变，生物运输功能降低，B 正确；C、衰老细胞内有些酶的活性下降，而不是所有酶，C 错误；D、癌细胞能无限增殖，衰老细胞不能无限增殖，D 错误。故选 B。二、非选择题 41.下图表示动物、植物细胞部分亚显微结构模式图据图回答：（示例：1细胞膜）（1）表示动物细胞显微结构图的是_（填字母）。（2）该图所示的细胞与蓝藻细胞比较，在结构上的主要区别是后者_。（3）结构 1 上与细胞信息交流有关的物质是_。（4）变形虫捕食时形态发生变化，说明细胞膜具有_。结构 1 控制物质进出细胞，这体现了结构 1 在功能上具有_性。（5）细胞进行有氧呼吸的主要场所是 _，它是“动力车间”
46、。（6）细胞内蛋白质加工、运输及糖和脂质合成的“车间”是 _。（7）与细胞渗透吸水和失水有关的细胞器是 _。（8）含有 DNA 的细胞器是 _和 _。（9）细胞内合成蛋白质的场所是 _。（10）与衰老细胞分解、杀死病原体等有关的细胞器是_。（11）膜可以通过“囊泡”形式间接转化的细胞器是内质网和_等。（12）细胞分裂间期容易被碱性染料染成深色，且是遗传物质主要载体物质是_。【答案】(1).A (2).没有核膜包被成的细胞核 (3).糖蛋白 (4).流动性 (5).选择透过 (6).9 线粒体 (7).8 内质网 (8).2 液泡 (9).9 线粒体 (10).4 叶绿体 (11).11 核糖体
47、 (12).溶酶体 (13).高尔基体 (14).染色质（染色体）【解析】【分析】分析题图：图示是动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，其中 A 表示动物细胞结构、B 表示植物细胞结构，结构 115 依次是细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、核液、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜。【详解】（1）图 A 细胞没有细胞壁，含有中心体，为动物细胞亚显微结构图。（2）该图为真核细胞，蓝藻为原核细胞，原核细胞在结构上与真核细胞最主要的区别是没有核膜包被的细胞核。（3）结构 1 为细胞膜，其上与细胞信息交流有关的物质是糖蛋白。（4）变形虫捕食时形态发生变化，说明细胞膜具有一
48、定的流动性。结构 1 细胞膜控制物质进出细胞，这体现了细胞膜在功能上具有选择透过性。（5）9线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，它是细胞的“动力车间”。（6）细胞内蛋白质加工、运输及糖和脂质合成的“车间”是8 内质网。（7）2 液泡内含有多种有机物和无机盐，与细胞渗透吸水和失水有关。（8）含有 DNA 的细胞器是9线粒体和4叶绿体。（9）11 核糖体是蛋白质合成的场所。（10）溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病原体。（11）内质网形成的囊泡可转移到高尔基体，高尔基体形成的囊泡可转移到细胞膜。所以膜可以通过“囊泡”形式间接转化的细胞器是内质网和高尔基体等。（12
49、）细胞分裂间期容易被碱性染料染成深色，且是遗传物质主要载体的物质是染色体。【点睛】本题结合动植物细胞结构图，考查细胞结构和功能、要求考生熟记各种细胞器的图象、分布和功能，能准确判断图中各结构的名称，注意动植物细胞的区别，属于考纲识记层次的考查。42.据下列图一和图二回答问题：I图一 （1）图中是_，是_，产生的部位是_ 。（2）反应过程叫_；（3）当光照强度突然减弱时，叶绿体中 C3的含量将会_。（4）农业生产中增产的措施一般有：_。（至少答两点）II图二 （5）上图示某植物细胞分裂，图 b 是_分裂，_期。（6）图 a 所示的生物正常体细胞中有_条染色体，有_个染色单体，有_个 DNA 分子
50、，此时的染色体与 DNA 数目之比为_。（7）分裂间期进行的最主要的生理过程是进行_。【答案】(1).H (2).ATP (3).类囊体膜（基粒）(4).固定 (5).增加 (6).适当增大二氧化碳浓度；适当增大昼夜温差等 (7).有丝 (8).后 (9).4 (10).8 (11).8 (12).1：2 (13).染色体（DNA）复制和蛋白质合成【解析】【分析】1、分析图一：过程是光反应阶段，过程是暗反应阶段，表示的是H，表示的是 ATP，ATP 和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，代表 CO2固定，代表（CH2O）。2、分析图二，a 细胞中染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中
51、期；b 细胞中，着丝点分裂，染色体移向两极，处于有丝分裂后期。【详解】（1）图中过程表示的是光反应阶段，此阶段的变化有：水光解产生氧气和H；ADP 和 Pi 结合生成ATP，并把光能转变成化学能储存在 ATP 中，光反应的场所在叶绿体的类囊体薄膜上。（2）表示的化学过程为二氧化碳的固定，即 CO2被 C5固定形成 C3，反应的场所在叶绿体基质中。（3）当光照突然减弱时，导致光反应产生的 ATP 和H减少，因此 C3还原消耗速率减少；但暗反应中二氧化碳的固定能进行，即 C5能转变成 C3 的合成速率不变，因此 C3的含量增加。（4）影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等，农业
52、生产中可通过适当提高二氧化碳浓度、合理密植、间作套种、适当增大昼夜温差等措施提高产量。（5）b 细胞中，着丝点分裂，染色体移向两极，处于有丝分裂后期。（6）图 a 细胞中含 4 条染色体，8 条染色单体，8 个 DNA 分子，此时染色体和 DNA 数目之比为 1：2。（7）有丝分裂间期细胞内主要进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成，复制后，细胞中 DNA 含量倍增。【点睛】要求考生识记光合作用过程和场所，识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题 43.根据有关实验回答相关问题：（1）进行蛋白质检测实验时，常取大豆研磨
53、液为实验材料，滴加_试剂后溶液显紫色。（2）在观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布实验时，_使 DNA 呈绿色，吡罗红使 RNA 呈红色。（3）检测酵母菌细胞呼吸是否产生酒精实验中，提取酵母菌培养液，滴加溶有_的浓硫酸，若呈灰绿色，说明产生了酒精。（4）进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，分离色素的分离液是_；实验中加碳酸钙的作用是_。（5）观察根尖细胞有丝分裂实验中，解离时所用的药品是_，解离的目的是_。对解离、漂洗后的根尖进行染色时，常使用的染色剂是_。镜检时，在低倍镜下看到根尖的_区细胞后，再换用高倍镜观察，若使用的目镜是 15，物镜是 40，所观察到的细胞的放大倍数是_倍。（6）请根
54、据表中的提示，回答下列问题：实验名称 实验原理 实验材料 实验 1：检测还原性糖 还原性糖与斐林试剂水浴加热后产生砖红色沉淀 梨 实验 2：色素提取 绿叶中的色素能溶于？中 菠菜 实验 3：制备细胞膜 渗透吸水 实验 1 中，实验材料用梨而不用西瓜的原因是_。实验 2 的实验原理是绿叶中的色素能溶于_中。实验 3 中，最好选择_（哺乳动物成熟红细胞或蛙红细胞）为材料。【答案】(1).双缩脲 (2).甲基绿 (3).重铬酸钾 (4).层析液 (5).防止色素破坏 (6).15%HCl、95%乙醇 (7).使细胞分散开 (8).龙胆紫（醋酸洋红）(9).分生 (10).600 (11).西瓜红色会
55、影响实验效果 (12).酒精（丙酮）(13).哺乳动物成熟红细胞【解析】【分析】在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入 2mL 双缩脲试剂 A 液后，再滴加 3-4 滴双缩脲试剂 B液，溶液显紫色；观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA 和 RNA 的亲和力不同，甲基绿可使 DNA 呈绿色，吡罗红可使 RNA 呈红色，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布。酵母菌细胞无氧呼吸产生酒精，检测酒精所用的试剂是酸性重铬酸钾溶液，酸性重铬酸钾溶液能使酒精溶液由橙色变成灰绿色。绿叶中色素的提取和分离实验中，提取色素时需
56、要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏），分离色素用到的是层析液。观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察），实验中，解离所用到的试剂是用 15%的盐酸和体积分数 95%的酒精 1：1 混合配制成的解离液。【详解】（1）进行蛋白质检测实验时，常取大豆研磨液为实验材料，滴加双缩脲试剂后溶液显紫色。（2）在观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布实验时，甲
57、基绿使 DNA 呈绿色，吡罗红使 RNA 呈红色。（3）检测酵母菌细胞呼吸是否产生酒精实验中，提取酵母菌培养液后，滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸，若呈灰绿色，说明产生了酒精。（4）进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，分离色素的分离液是层析液；实验中加碳酸钙的作用是防止色素破坏。（5）观察根尖细胞有丝分裂实验中，解离时所用的药品是 15%HCl、95%乙醇，解离的目的是使细胞分散开。对解离、漂洗后的根尖进行染色时，常使用的染色剂是龙胆紫（醋酸洋红）。镜检时，在低倍镜下看到根尖的分生区细胞后，再换用高倍镜观察，若使用的目镜是 15，物镜是 40，所观察到的细胞的放大倍数是 600 倍。（6）实验 1 中，检验需要用斐林试剂，如果有还原性糖，液体会变成砖红色，因此实验材料用梨而不用西瓜，因为西瓜红色会影响实验效果。实验 2 提取绿叶中的色素的原理是绿叶中的色素能溶于有机溶剂如酒精（丙酮）中。实验 3 中制备细胞膜时，最好选择哺乳动物成熟红细胞为材料，原因是哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯。【点睛】本题涉及的知识有蛋白质鉴定、DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验、色素的提取和分离、探究酵母的呼吸方式及观察植物细胞有丝分裂，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的综合作答即可，考查内容比较基础，难度一般。
