1、20102011学年度上学期单元测试高二历史试题（3）【新人教】 必修3一、选择题：（203分=60分）1一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是（ ） A董仲舒笔下的孔子 B李贽笔下的孔子 C维新变法时期康有为笔下的孔子 D新文化运动时期陈独秀笔下的孔子2胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（ ）A民主科学，自由平等 B民主共和，主权在民C托古改制，变革维新 D开设议院，变法图存3据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16
2、种，而做过翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是（ ）A马关条约规定中国必须进口日本图书 B日本为进一步侵略中国制造政治舆论C日本的文化交流政策由开放转向封闭 D中国知识分子主张通过日本学习西方4有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（ ）A吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂5光绪二十四年（1898）五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他（ ）A在戊戌变法初期思想趋于保
3、守 B认同洋务派的“中体西用”思想C在教育改革方面与洋务派观点一致 D所说的“体”和“用”与洋务派不同6“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满（ ）A鸦片战争 B维新变法 C义和团运动 D新文化运动7有人说：“新文化运动足辛亥革命在思想文化领域的继续；是对辛亥革命的补课。”其含义主要足指新文化运动（ ）A主张民主科学 B深入学习西方思想文化C挽救民族危亡 D彻底批判封建正统思想8一战期间，陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样的两句话“笃古不变之族，日
4、就衰亡；日新求变之族，方兴未已。”作者“求变”主要针对：（ ）A思想观念B军事技术C经济组织D教育制度9洋务运动、维新变法和辛亥革命，反映了近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是（ ） A推翻清朝统治，发展资本主义 B反抗外来侵略，维护国家统一 C建立民主共和制度，清除外国侵略势力 D争取民族独立，实现中国社会近代化101920年，陈独秀在谈政治一文中指出：“我虽然承认不必从根本上废弃国家、政治、法律这个工具，却不承认现存的资产阶级（即掠夺阶级）的国家、政治、法律有扫除社会罪恶的可能性。”这一认识形成的主要原因是（ ） A新文化运动的兴起 B国民革命运动的推动 C
5、马克思主义的传播 D中国共产党的成立11辛亥革命期间，南京临时政府颁布了一系列法令法规，其中最能体现孙中山民族主义思想的是（ ）A大总统令禁烟文 B大总统令内务部晓示人民一律剪辫文C慎重农事令 D大总统令内务部禁止买卖人口文121922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有（ ）实现国共合作 领导北伐战争 提出“新三民主义” 颁布临时约法A B C D13资产阶级革命派提出的民权主义比维新民权思想要进步，主要体现在（ ）A反对民族压迫 B国家政权的组织形式C国家的阶级实质 D反对封建土地所有制14假如你
6、是一位高考阅卷老师，在试卷中，有这样一道题；“对新三民主义进行评价”。某考生答题要点概括如下，你认为其中不该给分的是（ ）A新三民主义是国共两党合作的政治基础B新三民主义推动了中国革命发展C新三民主义是对三大政策的发展，是马克思主义与中国国情相结合的典范D新三民主义是资产阶级民主革命纲领15毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为中国今日之必须，才宣布愿为其彻底实现而奋斗。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是（ ）A明确提出推翻军阀统治 B以马克思主义理论为基础C体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 D提出了实现共产主义的奋斗目标16“文化大革命”
7、结束后，在思想理论界开展的关于真理标准的讨论，是一次具有深远意义的思想解放运动，因为这次讨论（ ）A重新确立了实事求是的马克思主义思想路线B确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心C系统提出了社会主义初级阶段的理论D形成了建设有中国特色的社会主义理论17“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”邓小平这段论述的主要意义在于（ ）A第一次系统概括了中国特色的社会主义理论 B全面论述了社会主义的本质问题C奠定了社会主义市场经济体制的理论基础 D确定了判断姓“社”还是姓“
8、资”的标准18在香港回归10周年的日子里，香港商报发表了题为十载不凡路，香江书华章的社评。其中有这样的评论“如果说十年前无论是国际社会，还是在香港本地，都有不少人对一国两制、港人治港心存怀疑，今天，所有的疑虑都已经烟消云散了”，请给该评论加一个适合的标题 （ ）A“一国两制”的实践日益丰富B“一国两制”香港繁荣稳定的制度 C“一国两制”能够解决台湾问题 D“一国两制”走向中华民族的伟大复兴19胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话指出：“没有以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体团结带领全党全国各族人民改革创新就没有改革开放历史新时期”察看改革开放30年来各个阶段的流
9、行语，总设计师邓小平的语录几乎贯穿始终。下列“小平语录”提出的先后顺序是（ ）“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”“一个国家，两种制度“有中国特色的社会主义” “三个有利于” A B C D20中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，其共同特征表现为 （ ）科学地认识中国国情，科学地总结历史经验都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题三大理论成果都是马克思主义中国化的成果共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴A BC D二、非选择题：（4小题，40分）21（26分）阅读材料并结合所学知识，回答
10、下列问题。材料一 苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其能济也。梁启超新民说（1902年）材料二 吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？予所欲涕泣陈词者，惟属望於新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！青年乎！其有以此自任者乎？谨陈六义一、自主的而非奴隶的二、进步的而非保守的三、进取的而非退隐的四、世界的而非锁国的五、实利的而非虚文的六、科学的而非想像的。 陈独秀敬告青年（1915年9月）材料三 欲改造吾国民之德知，俾之脱胎换骨，涤荡其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在染毒较
11、少之青年，其或有以自觉。此之所以专对我菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。高一涵共和国家与青年之自觉（1915年10月） （1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”的原因。（10 分） （2）根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神。（8分） （3）根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。（8分）22（14分）阅读下列材料： 材料一 马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质。”在历
12、史运动中，事物的本质，照我的理解，一是时势发展的大趋势，一是大众心理。把握到这两条，就是抓住了事物的根本。 思想如何变成物质的力量材料二 民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题，提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。 历史材料与解析材料三 中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤（阶段）。第一步（阶段），改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步（阶段），使革命
13、向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。 毛泽东新民主主义论材料四 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 邓小平文选第三卷请回答：（1）依据材料二，分析三民主义是如何体现材料一中的“抓住事物的本质”的?（4分） （2）依据材料三，指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势，将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命任务和革命性质。（4分） （3）依据材料四，指出邓小
14、平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的。（3分） （4）依据材料二、三、四和所学知识，指出这些理论所产生的“物质力量”。（3分）23哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。 材料一 孙中山手书 图1 图2 材料二 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
15、 毛泽东星星之火，可以燎原 材料三 1982年，邓小平在中共十二大上 1992年初，邓小平在南方谈话 请回答： （1）材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?（1分）依据材料一图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?（1分）这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?（2分） （2）材料二出现的历史背景是什么?（2分）毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?（1分）在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?（2分） （3）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？（1分）十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?（1分） （4）综合三则材料，概括20世纪以来
16、中国重大理论成果的共同特点。（1分）24（12分）研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效学习方式。某同学在他的研究性学习报告中采用了毛泽东在新民主主义论中的两个观点作为“立论”：第一，“在五四以前，中国（思想）文化战线上的斗争，是资产阶级的新（思想）文化和封建阶级的旧（思想）文化的斗争。”第二，“在五四以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。”请回答下列问题：（1）请为该同学的研究性学习报告加一个合适的题目。（1分）（2）该同学在论证第一个观点时，应选择哪些典型的论据进行论证？（3分）（3）历史表明，只有中国共产党
17、“为革命的三民主义之发展而奋斗”。请举出中国共产党在“民族”方面继承发展了三民主义的事例。（4 分）（4）在思考第二个观点时，该同学引用了一则材料：“马克思主义理论具有与时俱进的品质。从马克思主义创立伊始，再到毛泽东思想和邓小平理论，整个马克思主义理论的发展进程，就是一部不断创新、与时俱进的历史篇章。”试问邓小平理论在探索社会主义经济建设方面是如何体现上述材料特点的？（4分）参考答案1C【解析】维新变法期间，康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合，题干中的孔子换上了西装，就是这层意思。因此应选择C。2D【解析】 A是新文化运动的指导思想和口号，B是资产阶级革命派的主张，C是康有为思想的特点，D
18、项才是梁启超的思想主张。3C【解析】甲午中日战争之后，中国的民族危机加深，资产阶级维新派和革命派掀起了救亡图存的维新变法和辛亥革命，学习日本明治维新，主张通过日本学习西方，C项符合题干要求。A、D项表述错误，B项也不符合当时的史实。4D【解析】戊戌政变是慈禧太后发动的，其间屠杀了包含谭嗣同在内的著名的“戊戌六君子”，因此D项符合题意要求。5D【解析】解题关键是注意维新派代表人物康有为是代表资产阶级利益，他们宣扬的思想应是为资本主义服务，因此他要求的科举制度改革，建立新式学校，主要是为资本主义思想文化传播服务，因此他所说的“中体西用”与代表地主阶级利益的洋务派的“中体西用”本质是不同的。故选D6
19、D【解析】注意材料中的信息“尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说”。新文化运动把斗争的矛头指向维护封建制度的儒家思想的封建钢厂伦理道德。7D【解析】本题解题关键在于不要被题干中三党名称所干扰。“保国以变法”的中立党应该是维新派；“意以作乱”的维新党应该是革命派；而甲午以后洋务派随着洋务运动的失败而推出历史舞台。综合上述因素确定本题的正确答案。8A【解析】阅读材料，结合所学：这段时期反映的历史事件是：新文化运动，陈独秀强调的变化是思想的变化。这是我国近代向西方学习的第三阶段。9D【解析】随着西方资本主义入侵，中国也开始了近代化历程，这是中国近代前期历史的主流。因此D符合题意。
20、10C【解析】 B、D项都发生在陈独秀讲这番话之后，可以排除。新文化运动是一场资产阶级思想文化运动，但从材料中可以看出陈独秀已经放弃了对资产阶级民主政治的追求，可排除A。11B【解析】民族主义反映了近代中国社会错综复杂的民族矛盾既有帝国主义同中华民族的矛盾，又有以满族贵族为首的清朝统治集团同汉族及其他少数民族的矛盾，而帝国主义和清朝统治集团正日益勾结起来。留辫子是满族风俗，清军入关时要求汉族留辫子，所以B项体现了孙中山民族主义思想。12D【解析】孙中山在屡次挽救民主共和的斗争失败后，接受了共产党和共产国际的帮助，提出“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，把“三民主义”发展成为“新三民主义”，并且
21、在1924年国民党一大上实现了国共两党的第一次合作。13B【解析】民权主义的精髓是“平民革命以建国民政府”，就是要进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。民权主义是孙中山三民主义思想的核心，是政治革命的根本，它从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。14C【解析】新三民主义是资产阶级的理论，不能说是马克思主义与中国国情相结合的典范。15C【解析】新三民主义是资产阶级革命纲领，因此首先可以排除B、D两项。A项不准确。新三民主义之所以成为大革命是我旗帜，就在于它蕴含了三大政策。16A【解析】1978年掀起真理标准问题的讨论，打破了“两个凡是”的理论禁区，重新确立实事
22、求是的马克思主义思想路线奠定十一届三中全会的思想基础。17C【解析】邓小平的这段谈话主要是论述计划与市场的关系问题，从而为社会主义市场经济体制的建立奠定了理论基础，1992年中共十四大确立了建设社会主义市场经济体制的改革目标。18B【解析】从材料可以反映出香港回归后在一国两制方针下香港社会的发展。19C【解析】1978年春；1982年9月24日,邓小平在人民大会堂会见了英国首相撒切尔夫人。全面阐述了中国政府准备用一国两制办法来解决香港问题；邓小平在十二大（1982年9月1日到11日召开）开幕词中，第一次提出和使用了“建设有中国特色社会主义”的科学概念；1992年南巡讲话20D【解析】毛泽东思想
23、没有科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题。21【答案】 （1）维新变法和辛亥革命的失败（资产阶级共和国的有名无实），使他们意识到，以旧国民、旧心理驾驭新制度是不能取得成功的。必须通过思想启蒙改造国人意识，培养新的国民，为社会变革奠定基础。 （2）“新”在成为自主的、进步的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。 （3）梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民，突出了国民素质与国家兴衰、社会进步之间的重要关联。陈独秀继承发展了梁启超的“新民”思想，将目标具体锁定在“新青年”上，更符合实际。【解析】本题考查近代中国民族资产阶级的重要代表人物梁启超、陈独秀
24、在在思想方面的不同，有一定的难度。把二人放在维新变法运动失败和辛亥革命失败的背景下，结合所学知识，按要求回答问题即可。22【参考答案】 （1）符合时势发展的大趋势：实现民族独立。（1分）实现近代化（或实行资本主义）。（1分）把握到大众的心理：对民族危机加剧不满；对清政府的腐败统治不满；要求解决民生问题。（2分，答到2点即可。） （2）依据：半殖民地半封建的社会性质。（1分）任务：反帝反封建。（2分）性质：民主革命（1分） （3）大趋势：改革开放；发展生产力；增强综合国力；提高人民生活水平。（3分，答到其中3点即可）。 （4）物质力量：三民主义指导辛亥革命结束了封建君主专制制度；新民主主义理论指
25、导中国新民主主义革命取得胜利；邓小平理论指导改革开放（现代化建设）取得重大成就。（3分）【解析】本题主要考查了20世纪以来中国重大思想理论，考查了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论在不同历史时期产生的背景，和这些理论的作用。此题解题关键是一是注意审题，如第（4）问指出这些理论所产生的“物质力量”实际是考查这些理论的作用，二是要根据材料分析回答问题不能泛泛而答。23【参考答案】 （1）潮流：民主共和（资本主义发展）。（1分）思想：三民主义（或推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国）。（1分）作用：三民主义推动辛亥革命（或三民主义是辛亥革命的指导思想）；新三民主义推动 了国民大革命（或新三民主义是国共
26、合作的政治基础）。（2分） （2）背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。（2分）情怀：百折不挠，对革命充满信心。（1分） 理论：工农武装割据；新民主主义理论。（2分） （3）理论：建设有中国特色社会主义理论。（1分）核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。（1分） （4）与时俱进；不断创新。（其他，言之有理也可）（1分）【解析】本题考察20世纪以来中国的三大理论成果：三民主义、毛泽东思想和邓小平理论。回答问题的关键在于紧密结合材料，从材料所反映的含义并结合时代背景来分析三大理论成果的背景、内容和影响。24【参考答案】 （1）近代中国社会的思想文化（或中国民主主义时期的思想文化）。（1分） （2）维新变法思想；三民主义思想；新文化运动。（3分） （3）领导人民赶走帝国主义，实现民族独立；建立民族区域自治制度，实现民族团结和平等。（4分） （4）改革开放；建立社会主义市场经济体制。（4分）【解析】第（1）问，本专题围绕五四运动前后资产阶级思想文化与封建旧文化之间的斗争、无产阶级文化的传播来研究。第（2）问，第一个观点围绕资产阶级思想文化与封建旧文化之间的斗争。第（3）问，在“民族”方面继承发展了三民主义的事例涉及到民族解放和民族发展。第（4）问，邓小平理论在探索社会主义经济建设方面体现不断创新、与时俱进内容的有对内改革建立社会主义市场经济体制和对外开放。
