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江西省赣州市赣县中学北校区2019-2020学年高一数学上学期12月月考试题(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:2565420 上传时间:2024-06-18 格式:DOC 页数:17 大小:1.24MB
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1、江西省赣州市赣县中学北校区2019-2020学年高一数学上学期12月月考试题(含解析)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,满分60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集为,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据补集定义求出,利用交集定义求得结果.【详解】由题意知: 本题正确选项:【点睛】本题考查集合运算中的交集和补集运算,属于基础题.2.在范围内,与角终边相同的角是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据与角终边相同的角是 2k+(),kz,求出结果【详解】与角终边相同的角是 2k+(),kz,令k1,可得与角

2、终边相同的角是,故选A【点睛】本题考查终边相同角的定义和表示方法,得到 与角终边相同的角是 2k+(),kz,是解题的关键3.已知函数,则的值是( )A. 27B. -27C. D. 【答案】C【解析】【分析】由函数的解析式将代入得的值,再代入即可得到答案.【详解】,故选:C.【点睛】本题考查的知识点是分段函数求值,根据分段函数的解析式,由内到外,依次代入求解,即可得到答案.4.下列函数中,在其定义域内与函数有相同的奇偶性和单调性的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据常见函数的单调性和奇偶性判断即可【详解】解:函数在上递增,是奇函数,对于A,在定义域无单调性,是奇函数,

3、不符合题意;对于B,是非奇非偶函数,不符合题意;对于C,是偶函数,不符合题意;对于D,在定义域上递增,是奇函数,符合题意;故选D【点睛】本题考查了函数的单调性,奇偶性问题,是一道基础题5.已知为角的终边上的一点,且,则的值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:,解得,故选B.考点:三角函数的定义6.若,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】首先观察两个角之间的关系:,因此两边同时取余弦值即可【详解】因为所以所以,选B.【点睛】本题主要考查了三角函的诱导公式解决此题的关键在于拼凑出,再利用诱导公式(奇变偶不变、符号看象限)即可7.九章算术是我国古代的数学

4、巨著,其中方田章给出了计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积(弦矢+矢),弧田(如图阴影部分所示)是由圆弧和弦围成,公式中的“弦”指圆弧所对的弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差,现有圆心角为,矢为的弧田,按照上述方法计算出其面积是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据在直角三角形的边角关系求出,以及弦长“矢”的大小,结合弧田面积公式进行计算即可.【详解】如图,由题意可得,在中,所以,结合题意可知矢,半径,弦,所以弧田面积(弦矢矢),故选A.【点睛】该题考查的是有关与数学文化相关的问题,涉及到的知识点有应用题中所给的条件与公式解决相关的问题,在解题的过程中,注意对条

5、件的正确转化,属于简单题目.8.若函数在上为减函数,且在上的最大值为,则的值可能为()A. B. C. D. 1【答案】A【解析】【分析】由正切函数的性质,得到且,进而求解的值,得到答案【详解】由题意,函数在上为减函数,可得且,解得,当时,解得,故选A【点睛】本题主要考查了正切函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记正切函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题9.已知,则()A. B. C. D. 【答案】C【解析】因,所以;因为,所以,所以选C10.下列对于函数,的判断不正确的是( )A. 对于任意,都有,则的最小值为B. 存在,使得函数 为偶函数C. 存在 ,使得D

6、. 函数 在区间 内单调递增【答案】B【解析】【分析】直接结合所给的函数和三角函数的性质进行求解,注意取值范围问题【详解】对于选项A,由的最小正周期为,对任意,都有成立,的最小值为,故选项A正确;对于选项B,因不关于原点对称,则不具有奇偶性,故选项B不正确;对于选项C,因的最大值为,则存在,使得,故选项C正确;对于选项D,令,得,因为,所以的单调增区间为,故选项D正确.故选:B.【点睛】本题重点考查了三角函数的单调性和奇偶性等知识,属于中档题11.已知函数,若存在实数使得函数有三个零点,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】令,得,画出和的图像,两个函数图像有个

7、交点,结合图像求得的取值范围.【详解】令,得,画出和的图像如下图所示,依题意可知,和的图像有个交点,则.不妨设,根据二次函数对称性可知,当时,令,解得 ,也即,所以.故选C.【点睛】本小题主要考查函数零点问题的求解策略,考查数形结合的数学思想方法,考查二次函数的对称性,属于基础题.12.已知t为常数,函数在区间上最大值为2,则t的值为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】设根据函数的单调性求出的值域,再结合函数在区间上的最大值为2,分类讨论即可求出.【详解】设,易知函数在上为增函数,函数的值域为,当,即时,由在区间上的最大值为2,即,解得或(舍),当,即时,由在区间上的最大值

8、为2,即,解得或(舍),故或.故选:A.【点睛】本题考查了函数最值问题,以及绝对值函数的图象,属于中档题.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.你在忙着答题,秒针在忙着“转圈”,现在经过了1小时,则分针转过的角的弧度数是_.【答案】【解析】【分析】根据小时,分针针转过周,一个周角为,即可得到答案.【详解】由于经过小时,分针转过个周角,因周角为,又顺时针旋转得到的角是负角,故分针转过的角的弧度数是.故答案为:.【点睛】本题考查的知识点是弧度制,属于基础题.14.用二分法研究函数f(x)在区间(0,1)内的零点时,计算得f(0)0,f(0.5)0,那么下一次应计算x_时的函数值【

9、答案】0.75【解析】【分析】根据零点存在定理,结合已知可以确定函数零点落在的区间,结合二分法的原理,可以求出下次应计算的函数值.【详解】f(0)0,f(0.5)0,根据函数零点的判定定理,函数零点落在区间(0.5,1)内,取x0.75故答案为0.75【点睛】本题考查了零点存在定理以及二分法的步骤,属于基础题.15.已知集合,全集若,则实数a的取值范围是_【答案】【解析】【分析】由,得到,分两种情况讨论即可.【详解】由,得,又,当时,即,解得,当时,即,解得,综上:的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查了集合的运算性质、集合间的关系,考查了分类讨论的思想,属于基础题.16.给出定义:若(其

10、中M为整数),则M叫做离实数最近的整数,记作在此基础上给出下列关于函数的四个结论:函数的定义域为,值域为;函数的图象关于直线对称;函数是偶函数;函数在上是增函数其中正确结论的是 (把正确的序号填在横线上)【答案】【解析】试题分析:由定义,得,即,则,故对;,,则,即,即数的图象关于直线对称,故对;在的证明中,令,得,即函数为偶函数,故对;由得函数为偶函数,在不可能为单调函数;故选.考点:新定义型题目、函数的性质.三、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(1)求值:;(2)化简:.【答案】(1);(2)1.【解析】【分析】(1)由题意,根据三角函数诱导公

11、式,将式子中的大角度、负角度都化为锐角,再根据同角的三角函数商关系,进行化简,从而问题可得解;(2)根据题意,可同(1)的方法进行整理化简,从而问题可得解.【详解】(1)原式 .(2)原式 18.已知函数 (1)用“五点法”作出在上的简图;(2)求的对称中心以及单调递增区间.【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)用五点法作在一个周期上的图象;(2)利用正弦函数求得的对称中心以及单调增区间.【详解】(1)对于函数,则,列表:作图:(2)令,即,函数的对称中心为,令,得,函数的单调增区间为【点睛】本题主要考查用五点法作函数在一个周期上的图象,正弦函数的图象的对称中心,属于基础题19

12、.已知函数,其中均为实数.(1)若函数的图象经过点,求函数的值域;(2)如果函数的定义域和值域都是,求的值.【答案】(1);(2).【解析】分析】(1)由题意先求得a、b的值,可得函数的解析式,利用指数函数的性质求得函数的值域(2)根据函数f(x)的定义域和值域都是1,0,求得a、b的值,可得a+b的值【详解】(1)函数的图象经过点所以,所以,因为,即,所以故的值域为;(2)当a1时,函数f(x)axb在1,0上为增函数,由题意得,无解当0a1时,函数f(x)axb在1,0上为减函数,由题意得,解得,所以ab.【点睛】本题主要考查用待定系数法求函数的解析式,指数函数的单调性与特殊点,属于基础题

13、20.据市场调查,某种商品一年内每月的价格满足函数关系式:,为月份已知3月份该商品的价格首次达到最高,为9万元,7月份该商品的价格首次达到最低,为5万元(1)求的解析式;(2)求此商品的价格超过8万元的月份.【答案】(1);(2)2月份、3月份、4月份、10月份、11月份、12月份此商品的价格超过8万元【解析】【分析】(1)由已知条件可得,即,即可得函数解析式;(2)由题意可得,再解此三角不等式,再取整数解即可.【详解】解:(1)由题可知,.又,.(*)又过点,代入(*)式得,.又,.(2)令,可得,.又,故2月份、3月份、4月份、10月份、11月份、12月份此商品的价格超过8万元.【点睛】本

14、题考查了三角函数解析式的求法及解三角不等式,重点考查了运算能力,属中档题.21.将函数的图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象.()写出函数的解析式;()若对任意 , 恒成立,求实数的取值范围;【答案】(1).((2).【解析】分析:(1)根据图像变换得函数的解析式;(2)先求 在 值域,再转化研究对应二次不等式在恒成立,结合二次函数图像可得 ,解不等式可得实数的取值范围;(3)转化研究对应函数图像在一个周期上的交点,再根据周期性确定实数和正整数,详解:() ;()设 则,可化,设, ,则的图象是开口向上的抛物线一段,当且仅当,即,所

15、以的取值范围是. 注:该小题也可采用分离参数求解.点睛:本题主要考查函数的图象变换规律,函数的恒成立问题.22.已知函数(且).(1)判断函数的奇偶性并说明理由;(2)当时,判断函数在上的单调性,并利用单调性的定义证明;(3)是否存在实数,使得当的定义域为时,值域为?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.【答案】(1)奇函数,理由见详解;(2)单调递减,过程见详解;(3)存在.【解析】【分析】(1)先由函数解析式求出定义域,再由,求出,根据函数奇偶性的概念,即可得出结果;(2)先令,用单调性的定义,即可判断的单调性,再由复合函数单调性的判定原则,即可得出结果;(3)先假设存在满足条

16、件的实数,由题意得出,推出是方程的两根,进而得到在上有两个不同解,根据一元二次方程根的分布情况,列出不等式组,即可求出结果.【详解】(1)由解得或,即函数的定义域为;又,所以,因此,所以,所以函数为奇函数;(2)令,任取,则,因为,所以,即函数在上单调递增;又,所以单调递减,根据同增异减的原则,可得:在上单调递减;(3)假设存在实数,使得当的定义域为时,值域为,由,可得;所以,因此是方程的两根,即在上有两个不同解,设,则,解得.所以存在,使得当的定义域为时,值域为.【点睛】本题主要考查函数奇偶性的判定,单调性的判定,以及由函数定义域与值域求参数的问题,熟记函数单调性与奇偶性的定义即可,属于常考题型.

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