1、高考资源网（ ），您身边的高考专家2013-2014学年高二9月月考历史试题第I卷（选择题，共60分）一、 单项选择题（每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将答案填写在答题卡的相应位置）1、梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是()A国王与贵族之间的矛盾 B贵族与平民之间的矛盾C贵族与奴隶之间的矛盾 D国王与平民之间的矛盾2、下列内容属于梭伦改革中的“解负令”措施的是()废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押 由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放释放所有奴隶，给予其雅典公民权 规定占有土地的最高限额A B C D3、公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民，它可以 (
2、)参加公民大会当选“四百人会议”的成员当选为陪审员在战争中提供骑兵A B C D4、在梭伦改革的措施中，对打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面起关键作用的是()A颁布“解负令” B确立财产等级制度C恢复公民大会作为国家最高权力机构 D设立公民陪审法庭5、下列对梭伦改革历史作用的表述，不正确的是()A动摇了贵族专制统治 B提高了平民的政治地位C工商业奴隶主分享了政治权利 D使雅典的民主政治得以最终确立6、公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于（ ）A. 奴隶的反抗斗争 B. 奴隶主内部争权夺利斗争 C. 工商业奴隶主的挑战 D. 公民内部不同阶层的压力7、 梭伦改革的局限性主要
3、体现在（ ） A以财产资格确定政治权力多少 B废除债务奴隶制 C禁止粮食出口 D创立了“陶片放逐8、春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期，其根本性的变化是()A社会经济的变化 B统治方式的变化 C社会性质的变化 D思想文化的变化9 、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括()A促使井田制瓦解 B导致了地主阶级兴起C强化了周王室的统治D引发改革变法的时代风潮10、据汉书食货志载：“及秦孝公用商君。坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾领国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指()A农耕经济 B法家思想 C中央集权 D轻罪重罚11、史记商君列传载：
4、“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这反映的是商鞅的哪一项变法内容()A“为田开阡陌封疆” B重农抑商，奖励耕织 C统一度量衡D奖励军功12、下列关于商鞅变法的评述正确的是( )以儒家理论为指导思想 宗旨是富国强兵是一场较为彻底的地主阶级的改革 涉及经济、政治、军事、文化和习俗等各个领域A B C D13、 商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是（ ） 变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 .变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要 .变法促进了封建社会经济的发展14、从社会发展的角度看，商鞅变法的主要历史
5、作用是( )A加强了秦国的专制主义中央集权制 B废除秦国旧制度，使封建经济得到发展C秦国成为诸侯国中实力最强大的国家 D为秦的统一奠定了基础15、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是( ) A.废井田，开阡陌 B奖励军功 C废除“世卿世禄制” D建立县制16、 恩格斯说：“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在大多数情况下，都不得适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”与恩格斯的话最吻合的改革应该是()A梭伦改革 B管仲改革 C商鞅变法 D孝文帝改革17、小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移
6、，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有( ) 均田制迁都洛阳整顿吏治改穿汉服A B C D18、6世纪初，北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的主要原因是（ )A北魏推行均田制 B孝文帝重视兴修水利C三长制得以实施 D适宜于精耕细作的农具得以推广19、在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有()恢复汉族礼仪制度与汉族通婚迁都洛阳采用汉族的政治制度A.B CD20、下列有关北魏民族融合情况的表述，不正确的是()A鲜卑劳动者成为中原的农民 B汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体C汉族学到了鲜卑族的畜牧生产经验和技能
7、D鲜卑族原有的文化消失21、北魏孝文帝决定把都城从平城迁到洛阳，主要目的是（ ） A.适应社会发展的需要 B.增加政府财政收入 C.改变野蛮的风俗习惯 D.促进各民族融22、导致北宋中期财政危机的根源是（ ） A辽、西夏经常进攻宋 B宋太祖加强中央集权的措施 C土地兼并严重 D财政入不敷出23、北宋政府过分集权所带来的恶果有( )政府机构重叠，行政效率低下 官员冗滥，国家财政开支增大军队指挥不灵，战斗力下降 地方财政困难，物质基础薄弱A B C D24、右图所示之人以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心态在北宋进行的改革是()A王安石变法 B庆历新政 C仁宗变革 D军事改革25、王安石变法措
8、施中兼有打击贵族特权，增加财政收入和保障农时的是( ) A农田水利法 B募役法 C市易法 D青苗法26、在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是( ) A均输法 B市易法 C方田均税法 D青苗法27、庆历新政和王安石变法的相似之处是( )A以整顿吏治为改革中心 B以增加财政收入为主要目标C都触犯官僚地主的利益 D改革教育制度，培养变法人才28、王安石的强兵之法中，加强对人民群众控制的是（ ）A保甲法 B保马法 C将兵法 D设军器监29、司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法 （ ） A完全是保守势力
9、的政治攻击 B实事求是地反映了现实问题 C既是政治攻击也反映了客观问题 D只是代表了其个人的偏见 30、商鞅变法和王安石变法是中国古代两次重大改革，二者的共同点是（ ） 发展农业生产实行富国强兵选拔实用人才加强思想控制 A B C. D第二卷 （非选择题，共40分）（本大题40分，第31题12分，第32题12分，第33题16分）31、阅读材料回答问题：（12分）材料一梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。平民所欠公私债务一律废除，雅典公民沦为债奴者一律解放那些因负债而押出土地变为“六一汉”的人重新成为自己土地的主人然而，“解负令”并不是平分土地，所以贵族阶级祖传的土地，亦即非因高利贷收进的
10、抵押土地仍归贵族所有，贵族阶级的优越经济地位并没有受到摧毁性的打击。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级，取消以前的贵族、农民、手工业者三等之分第一等级可任执政、司库及其他一切官职；第二等级与第一等级同，唯不得任司库；第三等级可任低级官职；第四等级则依旧不得担任一切官职，但可以和其他等级一样出庭担任陪审法庭的陪审员。材料二我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失。 梭伦请回答：(1)根据材料一，概括梭伦消除贵族与大众之间的冲突的主要措施。(4分)(2)根据材料一、二，梭伦针对贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理
11、原则？(4分)(3)综合上述材料，指出梭伦改革有何借鉴意义？(4分)第3页 共4页 第4页 共4页共32、阅读材料回答问题：（12分）材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戳力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。 史记商君列传材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取。兵革大强孝公已死，惠王代后人说惠王曰：“
12、大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。” 战国策秦策一请回答：(1)商鞅变法的理论基础是什么？根据材料一、二说明变法法令得以推行的原因何在？(4分)(2)根据材料二分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？(8分)33、根据材料回答问题：（16分）材料一食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少，不如商贾技巧之人食贵则田者利，田者利则事者众；食贵，籴(即买米)食不利，而又加重征，则民不得无(不)去其商贾技巧而事地利矣。商君书外内材料二熙宁四年(1071年)
13、，司农寺拟定的免役法规定：废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法，改由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观，要按同等户的半数交纳钱，称助役钱。熙宁五年(1072年)，颁行市易法，在京城设市易务(后改为市易司)，以100万贯作本，负责平价收购商人滞售的货物，赊货给商贩贩卖，也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款，需以财产作抵押，5人以上互保，每年纳息二分。请回答：(1)材料一中商鞅认为农民贫困的主要原因是什么？(2分)(2)根据材料一、二指出商鞅和王安石在惠农方面的具体做法。(6分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，指出商鞅和王安石对商业的态度。结合时代背景简析其原因。(8分)欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
