1、26的乘法口诀人教版数学二年级上册表内乘法（一）42、3的乘法口诀26的乘法口诀复习导入举手发言：这些算式的得数是多少？口算。53=52=54=15=55=35=1052025151526的乘法口诀复习导入举手发言：从图中你发现了什么问题？26的乘法口诀探究新知一副乒乓球拍有2个两副乒乓球拍有4个2个2+2=422=4每多一副球拍就多2个。求2副球拍共多少个？26的乘法口诀探究新知你能根据乒乓球拍的数量编制乘法口诀吗？2个2小组讨论：如何编制乘法口诀？26的乘法口诀探究新知一二得二1个2二二得四12=222=42个22的乘法口诀每相邻两句乘法口诀的得数相差。举手发言：说一说对应的口诀？口诀口诀
2、226的乘法口诀探究新知一二得二二二得四12=222=421=221=？22=？想：一二得二想：二二得四21=222=4思考：根据口诀写算式？26的乘法口诀探究新知1捆棒棒糖有3个,一共有3捆。举手发言：你发现了什么？1捆棒棒糖有3个,2捆棒棒糖有几个？3捆呢？2捆棒棒糖就是6个，3捆棒棒糖就是9个。举手发言：你是怎样计算的？26的乘法口诀探究新知+33+3691捆棒棒糖2捆棒棒糖3捆棒棒糖32=623=633=93+3=63+3+3=9每多1捆棒棒糖多3个。想一想：怎样编制3的乘法口诀？26的乘法口诀探究新知一三得三1个3二三得六三三得九13=323=633=92个33个33的乘法口诀每相邻
3、两句口诀的得数相差。口诀口诀口诀举手发言：说一说对应的口诀？326的乘法口诀探究新知13=323=633=931=332=6一三得三二三得六三三得九举手发言：根据口诀写算式？26的乘法口诀探究新知说一说：该运用3的哪一句口诀求积？想：想：想：33=931=332=633=?31=?32=?一三得三二三得六三三得九26的乘法口诀探究新知2的乘法口诀有两句：一二得二，二二得四。相邻两句口诀的得数相差2。3的乘法口诀有三句：一三得三，二三得六，三三得九。相邻两句口诀的得数相差3。巧学妙记：26的乘法口诀课堂练习1.计算并写出口诀？32=（）口诀：二三得六633=（）9口诀：三三得九2.看图写算式，说
4、口诀。二三得六三三得九口诀：口诀：3266339926的乘法口诀课堂练习口算。21=22=13=31=33=32=23=3+3=2+2=23649636426的乘法口诀课堂练习根据口诀写乘法算式。一二得二二二得四二三得六12=221=222=423=632=626的乘法口诀课堂练习看图列式计算。口诀：口诀：=二二得四三三得九22433926的乘法口诀课堂练习列算式，写口诀。2一二得二二五一十2112222551010口诀:（）（）=（）（）（）=（）口诀:（）（）=（）（）（）=（）26的乘法口诀课堂练习答：电梯从1楼到4楼要走9米。小兰家住4楼，每层楼高3米。电梯从1楼到4楼要走多少米？4-1=3（层）33=9（米）26的乘法口诀课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.2的乘法口诀一二得二，二二得四。每相邻两句口诀的得数相差2。2.3的乘法口诀一三得三，二三得六，三三得九。每相邻两句口诀的得数相差3。2、3的乘法口诀26的乘法口诀1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
