收藏 分享(赏)

新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc

上传人:a**** 文档编号:254254 上传时间:2025-11-22 格式:DOC 页数:15 大小:568KB
下载 相关 举报
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第14页
第14页 / 共15页
新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册配套学案:第五章 5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含答案.doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第4课时二倍角的正弦、余弦、正切公式回顾前面学习过的两角和的正弦、余弦、正切公式(1)sin ()sin cos cos sin (2)cos ()cos cos sin sin (3)tan ()【问题1】在公式(1)中,当时有怎样的结论?【问题2】在公式(2)中,当时有怎样的结论?再结合同角三角函数的平方关系,又有怎样的结论?【问题3】在公式(3)中,当时有怎样的结论?其应用条件与上面的结论相同吗?二倍角公式三角函数公式简记正弦sin 22sincosS2余弦cos

2、2cos2sin22cos2112sin2C2正切tan2T21本质:二倍角的正弦、余弦、正切公式是两角和的正弦、余弦、正切公式当两角相等时的特殊形式2混淆:(1)对于“二倍角”中的“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间关系的并不是单单指与2的关系,如:8是4的二倍角,3是的二倍角,是的二倍角,是的二倍角等(2)当k(kZ)时,tan的值不存在,这时求tan 2的值不能利用公式3二倍角公式的相关变换:(1)公式逆用2sin cos sin 2;sin cos sin 2;cos ;cos2sin22cos2112sin2cos2;tan2.(2)因式分解变换cos 2cos2sin2(coss

3、in )(cos sin ).(3)配方变换1sin 2sin2cos22sincos (sin cos )2.(4)升幂缩角变换1cos 2cos2,1cos2sin2.(5)降幂扩角变换cos2(1cos2),sin2(1cos2),sin cos sin 2.倍角公式中的“倍角”仅是指与2吗?提示:倍角公式不仅可运用于2是的二倍的情况,还可运用于4作为2的二倍,作为的二倍,3作为的二倍,作为的二倍等情况1二倍角的正弦、余弦、正切公式的适用范围都是任意角吗?2sin 42sin 2cos 2成立吗?3对于任意角,都有cos 22cos 成立,是吗?4对于任意角,总有tan 2吗?提示:1.

4、不是;2是;3.不是;4.不是教材P221,给出了二倍角正弦公式,结合两角和的正弦公式,你能用sin表示出sin 3吗?提示:sin 3sin (2)sin 2cos cos 2sin 2sin cos2(12sin2)sin2sin (1sin2)(12sin2)sin3sin 4sin3.1已知cos,则cos 2等于_【解析】由cos ,得cos 22cos2121.答案:2已知sin,cos ,则sin 2_【解析】sin 22sin cos 2.答案:基础类型一给角求值(数学运算)1cos cos 的值为()A B C D【解析】选C.cos cos cos sin sin .2._

5、【解析】原式tan 45.答案:3tan _【解析】tan 222.答案:2利用二倍角公式解决给角求值问题的策略(1)注意观察式子的结构特点及角之间是否存在特殊的倍数关系,灵活正用或逆用二倍角公式;(2)结合诱导公式恰当变换函数名称,灵活处理系数,构造二倍角公式的形式基础类型二条件求值(数学运算)【典例】已知sin ,那么cos 等于()A B C D【解析】选A.因为22,所以cos cos cos 2.【备选例题】已知sin22sin2cos cos 21,求,tan 的值【解析】由原式可得4sin2cos22sincos22cos20.因为,所以cos0,所以2sin2sin10,所以s

6、in 或sin 1(舍去),所以,tan .解决条件求值问题的策略(1)有方向地将已知式或未知式化简,使关系明朗化;(2)寻找角之间的关系,看是否适合相关公式的使用,注意常见角的变换和角之间的二倍关系微提醒:注意诱导公式在角的变换中的应用已知sin 2,求sin 4,cos 4,tan 4的值【解析】由,得2.又sin 2,所以cos 2,所以sin4sin 2(2)2sin 2cos 22,cos 4cos 2(2)12sin2212,tan4.【加固训练】已知sin sin ,且,求tan 4的值【解析】因为sin sin cos ,则已知条件可化为sin cos (),即sin ,所以s

7、in ,所以cos 2,因为,所以2(,2),从而sin 2,所以tan22,故tan 4.综合类型化简与证明(逻辑推理)化简问题【典例】化简.【解析】原式1.化简问题的解题策略(1)着手点:从“幂”的差异、“名”的差异、“角”的差异这三个方面,结合所给“形”的特征入手解决(2)化简方法:弦切互化,异名化同名,异角化同角;降幂或升幂;一个重要结论:(sin cos )21sin 2.【加固训练】化简:(1),其中;【解析】因为,所以cos 0,所以cos 0.故原式cos .(2),其中(0,).【解析】原式.当时,cos sin ,此时原式sin cos cos sin 2sin .当时,c

8、os sin ,此时原式sin cos sin cos 2cos .证明问题【典例】证明:tan .【证明】左边tan 右边所以tan 成立证明问题的原则及一般步骤(1)观察式子两端的结构形式,一般是从复杂到简单,如果两端都比较复杂,就将两端都化简,即采用“两头凑”的思想(2)证明的一般步骤是:先观察,找出角、函数名称、式子结构等方面的差异,然后本着“复角化单角”、“异名化同名”、“变量集中”等原则,设法消除差异,达到证明的目的【加固训练】证明:tan .【证明】方法一:左边tan 右边,所以原式成立方法二:左边tan 右边,所以原式成立方法三:左边tan 右边,所以原式成立应用类型倍角公式的

9、应用问题(数学运算)【典例】如图所示,在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为,沿由点B到点E的方向前进30 m至点C,测得顶端A的仰角为2,再沿刚才的方向继续前进10 m到点D,测得顶端A的仰角为4,求的大小和建筑物AE的高【解析】因为ACDBAC2,所以BAC,所以ACBC30 m.又ADE2CAD4,所以CAD2,所以ADCD10 m.所以在RtADE中,AEADsin 410sin 4(m),在RtACE中,AEACsin 230sin 2(m),所以10sin 430sin 2,即20sin 2cos 230sin 2,所以cos 2,又2,所以2,AE30sin 15(m),故,建

10、筑物AE的高为15 m三角函数的应用问题的解题策略(1)建模:通过实际问题抽象出几何图形,建立三角函数模型;(2)解模:利用和角公式、倍角公式化简求解【加固训练】已知等腰ABC的腰为底的2倍,则顶角A的正切值是_【解析】如图,取BC的中点D,令BD1,则AB4,则AD,设BAD, 在RtABD中,tan ,所以tan BACtan 2.答案:1.的值为()A B C D【解析】选D.原式cos2sin2cos.2sin 2,则cos2的值为()A B C D【解析】选C.cos2.3已知cos (75),则cos (302)()A B C D【解析】选D.已知cos (75)sin (15),则cos (302)12sin2(15)12.4已知sinx,则cos 2x的值为_【解析】因为sin x,所以cos 2x12sin2x12.答案:5设sin2sin ,则tan 2的值是_【解析】因为sin 2sin ,所以2sin cos sin ,由知sin 0,所以cos ,所以,所以sin ,tan ,所以tan 2.答案:关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 数学

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1