1、中考考场满分作文赏析：阅读，真好重庆中考作文真题 （50分）要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛；“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然；“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线；阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净请以“阅读，真好”为题目写一篇文章。考场满分作文赏析：阅读，真好重庆一考生宁静的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心爱的书，在斑驳的日影下，阅读，真好！阅读史记，是与太史公对话，听他兴奋地滔滔不绝地讲着“上计轩
2、辕，下至于兹”的史实。阅读歌辞，是听乐府官员在田间市巷的脚步声，是听江南的采莲女在荷叶间唱着“江南可采莲”的调子。阅读诗词，是听李太白敲着金樽仰天大笑，是听少陵野老吞声痛哭，是听苏轼密州出猎的达达马蹄声阅读，真好！是谁让九州动容？“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”阅读李密的肺腑之言，总是感由心生。无论是“董永卖身葬父”还是“黄香扇枕温衾”，都闪烁着中华民族几千年来的传统美德。陈斌强，一个普普通通的教师，为了照顾老年痴呆的母亲，一连五年，“我是跑着走的”，风雨无阻带着妈妈上班。是谁搅动了一江春水？屈原站在汨罗江畔高呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”最后抱石沉入汨罗江，生命顺江
3、而流，传递了两千年的辉煌。阅读屈原，便听到了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言，更听到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，还有“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，“我以我血荐轩辕”的大无畏精神！是谁在浅吟低唱：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”阅读鲁迅，就会想起那一张瘦削的脸庞，两道犀利的目光，一头不屈的硬发；阅读鲁迅，“浪费时间无异于慢性自杀”的警告，会使你时时警醒；阅读鲁迅，“中国人失掉自信力了吗”的诘问，会使你挺起胸膛，面对人生；阅读鲁迅，“我时时解剖着别人，更多地却在解剖我自己”的直白，会使你时刻审视自己，反省自己用如水的心境阅读，我终于感受到美、善
4、、真的存在，它们如天籁般倾泻下来，让我在阅读的午后，在香气萦绕之间，获得了另一种心情。名师讲解试题分析作为语文的重头戏，今年重庆中考作文继续采用选题作文的形式。但与前两年有所变化。一个仍然是命题作文：阅读，真好，让考生回忆阅读经历，写自己的阅读感悟；另一个由前两年的半命题作文、话题作文变成了材料作文，所选材料为莫言在颁奖仪式上发表获奖感言时的一段话，自拟题目，写一篇文章。阅读，真好是一个命题作文，它与我们的生活实际联系最为紧密，也能直接体现我们的语文素养，可以说是一个比较好写的题目。写作的关键在于把题目转化，或化大为小，或化抽象为具体。根据题目中材料的提示，阅读的对象可以是具体的对象，如阅读山
5、川草木，阅读春夏秋冬，阅读清风明月，阅读黎明黄昏；也可以是抽象的事物，如阅读如梦的岁月，阅读壮丽的人生，阅读历史，阅读现实等。名师点评内容点评阅读，能够丰富自己的知识，开拓自己的视野，增长自己的阅历，考生选取熟悉的作品，细细写来，大量文学家及文学作品事例的运用体现了作者深厚的课外阅读积累，使文章颇显厚度。文中既有诗句的引用，也有作品的记叙。表达点评多次运用排比修辞手法，增强语言气势。“阅读史记，阅读歌辞，阅读诗词”的排比，强调了阅读真好。同时，整篇文章由排比段构成。特征点评结构清晰分明。尽管文章所涉内容繁杂，但能安顿于清晰的结构中，板块分明。文章主体部分以三个反问句构成排比段，使文章结构井然。写作思路思路一：阅读文学作品阅读，可以让我们感受坚贞不屈、宁死报国的精神，谦虚谨慎的态度，无私奉献的精神，联系学习中的事例，叙写自己遇到困难和挫折，从阅读中获得了力量，客服了困难和挫折，体现阅读真好。思路二：阅读父爱亲情父亲是一本无字的书；父亲是一首无言的诗；父亲是一曲无谱的歌。要读懂父亲，必须用心灵去感悟。通过写一件生活中的小事，体现父爱的默默无闻和深沉伟大。
