1、单元总结学案一、当前文化生活的现状1文化生活中有“喜”有“忧”(1)“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。(2)“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。(3)对策：政府必须加强对文化市场、文化产品的管理，正确引导。2人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点对策：提供多种类型、多样风格的文化产品；发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。3落后文化和腐朽文化仍然存在(1)表现落后文化表现：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，常常以传统习俗的形式表现出来。腐朽文化表现：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。(2)危害
2、：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。(3)措施：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4中国特色社会主义文化在文化生活中占主导地位(1)中国特色社会主义文化的作用：能以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用。(2)措施：弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。5各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 【温馨提示】区分落后文化和腐朽文化(1)落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的
3、形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。(2)腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。二、建设社会主义文化强国1走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。2关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。3最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。4建设文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。【温馨提示】为什么要走中国特色
4、社会主义文化发展道路？是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。三、建设社会主义精神文明。1原因精神文明建设是小康社会的重要目标，能为经济发展、社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持；精神文明建设搞好了，各项事业就会全面兴盛，精神文明建设搞不好，各项事业都难以搞好。2措施(1)根本任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。也是发展先进文化的根本目标。(2)大力发展教育、科学和文化事业。(3
5、)要积极开展群众性精神文明创建活动。鼓励青年学生要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。四、加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。1为什么要加强思想道德建设？(从必要性和重要性上讲)(1)道德具有时代性，要求随着时代发展而增添新内容。(2)是培养“四有”公民，建设社会主义精神文明的需要。(3)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。2怎样加强思想道德建设？(从国家、个人看)(1)国家深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。以为人民服务为核心、以集体主义为原则，引导人们树立正确的
6、世界观、人生观、价值观。大力建设社会主义核心价值体系。积极培育和践行社会主义核心价值观。全面提高公民道德素质。(2)公民我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做、从现在做起、从点滴小事做起。牢固树立社会主义荣辱观。践行社会主义核心价值观。【温馨提示】思想道德修养与科学文化修养有什么区别？(1)科学文化修养：指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。其内容是：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文
7、化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容。(2)思想道德修养指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。1(2013天津高考)“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽”当年蔡琴在演唱这首你的眼神时，就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，诠释经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文艺表演应该()为人民大众所喜闻乐见倡导风格与形式的多样化立足于满足市场需求坚持继承和创新的统一A BC D答案C解析
8、本题考查发展大众文化的要求。在“我是歌手”节目中，林志炫以不同的方式翻唱经典歌曲，取得了良好的效果，由此可见，文艺表演要为人民大众所喜闻乐见，倡导风格与形式的多样化，符合题干要求；“以不同以往的方式翻唱诠释经典”说明文艺表演要坚持继承和创新的统一，正确。说法错误，文艺表演应立足实践。2(2013山东高考)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当()加强文化市场管理，净化网络社会文化环境深入开展道德教育，提高未成年人道德修养大力发展文化产业，全方位提升文化
9、竞争力积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展A BC D答案A解析材料主要说明的是互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径，故符合题意。材料意在强调净化网络社会文化环境，不符合题意。3(2013重庆高考)近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是()“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展
10、方向A B C D答案B解析错误，宣传社会主义先进文化，不会削弱大众文化影响力，而是引导大众文化的发展方向；错误，主流媒体作为文化传播手段不能决定文化发展方向。4(2013安徽高考)古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是()A必须尊重和认同传统文化B认识世界要以发挥主观能动性为前提C要增强文化建设的自觉性D要发挥意识改造客观世界的能动作用答案C解析古人把自己周围的事物伦理化，说明他们自觉或不自觉地在加强文化建设，这启示我们文化建设就在身边，一定要增强文化建设的自觉性，故应选C项。对待传统文化不
11、能全部认同，A项说法绝对；认识世界要以尊重客观规律为基础，故B项说法错误；意识不能改造客观世界，故D项说法错误。5(2013福建高考)最美教师，最美妈妈，最美司机，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该()贵义贱利，追求高雅的精神生活志存高远，坚定共产主义远大理想崇德尚义，自觉维护人民的利益知行统一，身体力行争当时代先锋A B C D答案D解析本题考查人生价值的知识。平民英雄的事迹启示我们要从平凡做起，自觉投身于人民群众的实践，维护人民利益，才能实现人生价值。两项正确。“贱利”，树立共产主义远大理想，不符合题意。6(20
12、13广东高考)根据国际经验，人均GDP超过5 000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均GDP约为8 570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13.2%，而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。结合材料，运用文化生活中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。答案(1)发展经济，增强居民文化消费能力。(2)发展先进文化，引领文化消费方向。(3)发展文化产业，丰富文化消费。(4)发展文化事业，保障人民基本文化权益。(5)提高居民文化素质，培育文化消费主体。解析材料给出的信息：GDP与文化消费关系，广东城
13、乡文化消费支出不同。而设问中要求调用文化生活的相关知识，知识范围又比较大，涉及多个单元和课的知识，要求学生对材料的把握准确和对教材知识娴熟，从中归纳出答案来。广东人均GDP达到8 570美元，为什么文化消费支出不高呢？可以从三个方面来进行考虑：消费的主体居民、消费的对象文化产品、消费的环境政府，联系教材来组织答案。7(2013天津高考)“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然而，近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年初，为响应中央厉行节约、反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”；人民日报微博随即响应
14、，并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣、浪费可耻的广泛认同。依据材料，运用文化生活的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。答案(1)大众传媒具有强大的文化传递、沟通、共享功能。(2)中华传统美德对人们有着深远持久的影响。(3)社会主义荣辱观具有导向作用。解析本题考查对文化生活知识的综合运用，属于原因类题目。从文化传播的角度看，“光盘行动”引起社会共鸣，是因为网络媒体的关注和转载，从文化对人的影响角度看，勤俭节约是中华民族的传统美德，“光盘行动”唤醒了人们的节俭意识，是因为文化对人的影响是深远持久的；最后从精神文明建设角度看，社会
15、主义荣辱观起了导向作用。8(2013福建高考)“美丽中国”凸显了生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设的融合，彰显了人与自然的和谐统一。材料生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念。近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调消费可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理利用资源，保护环境。运用文化生活知识，分析材料中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。答案(1)一定的文化由一定的经济、政治所决定。勤俭节约内涵与时俱进，反映了时代发展的新特点和新要求。(2)文化发展要取其精华、推陈出新，“勤俭节约的时代内涵”是对中华优秀传统文化的继承和发展。(3)“勤俭节约的时代内涵”符合社会主义荣辱观和杜会主义核心价值体系的要求。解析本题考查文化生活，勤俭节约时代内涵的依据，不同时代赋予勤俭节约精神不同内涵，特别体现了一定时代的经济政治，勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族传统美德，应坚持。
