1、高二语文练习题第卷（选择题，每小题3分，计36分）一、选择题1下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（ ）A绮筵（q） 旌旆（pi） 凤阙 (qu) 江渚(zh) 槛外长江(kn)B稽首(q) 霰 (xin) 汀上白沙 (tng) 纤尘 (xin) 扁舟(pin)C砧声 (zhn) 浣女 (hun) 朔漠 (s) 塞草腓 (fi) 玉箸(zh)D草檄 (x) 天姥 (m) 渌水(l) 欢谑 (nu) 啾啾(ji)2下列词语中，没有错别字的一组是( )A蛾眉 峨冠博带 钟鼓馔玉 口慧而实不至B赝品 义愤填膺 真知灼见 敏于事而纳于言C暮霭 惴惴不安 兴高采烈 无所不用其极D沽取 怙恶不浚 耿
2、耿于怀 防民之口，胜于防川3.下列名句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。B如果悬壶济世的医家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。C看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。D乌克兰大选发生危机，反对派领袖尤先科的支持者与另一位总统候选人、现任总理亚努科维奇的支持者不可开交地互相抨击，“尤派”阵营举行大规模示威活动，政局动荡不安，国家面临内战危险。4.下列各句没有语病的一项是（ ）A、青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描
3、绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”，它为青藏高原架起了通往祖国各地的桥梁。B、在嫦娥一号卫星绕月飞行期间，可能会遭遇两次月食，不仅无法得到太阳能电池充电，而且还将经受温度急剧下降的考验。C、导致目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个：一是因为外汇储备增长过快，二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。D、根据中方要求，世界卫生组织总部正在开展对三聚氰胺的毒性研究，目前已进入动物测试，但在最终研究报告出炉之前尚无法对三聚氰胺的毒性进行明确定义。5下列关于文学常识的说明，不正确的一项是 （ ） A盛唐山水田园诗派的代表人是王维和孟浩然，此外还有常建、祖咏、裴迪等人。他们专写山水田园
4、诗，以寄托自己的政治理想。B盛唐边塞诗派的代表人是高適和岑参。因为他们都有边塞生活的实际体验，所以，其边塞诗成就最高。C所谓“盛唐气象”是指在这一时期诗歌中蓬勃的气象，这蓬勃不只由于它发展的盛况，更重要的是一种蓬勃的思想感情所形成的时代性格。D燕歌行一诗虽然内容比较复杂，但主旨是十分明确的，这就是希望将军们以国家利益为重，戒骄戒躁，关心爱护士卒。6对下面一首诗赏析不当的一项是（）子夜吴歌秋歌长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何时平胡虏，良人罢远征。A制衣的布帛须先置砧上，用杵捣平捣软，是谓捣衣。首二句写长安一群妇女在月下赶制征衣。B首四句把秋月、秋声、秋风和关切之情融为一体，情景
5、交融。C末二句直表思妇心声，使诗歌的思想内容大大深化，表现出古代劳动人民过和平生活的善良愿望。D玉关，就是玉门关；良人即丈夫。全诗的手法如同电影，一个个画面组成意味深长的意境，可谓诗中有画，画中有诗。二、阅读下面的文字，完成710题。唐诗的任侠精神汉魏以来，游侠形象在诗歌里崭露头角。而到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的精神才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神，不是个别的、偶然的现象，它随着唐诗高潮的到来，而扩展成为诗坛上的一代风尚。 唐诗任侠精神的具体内容，大致包括下面数种：排难解纷、效功当世的襟怀；轻财好施、重交谊重恩义的操行；“不矜其能，羞伐其德”的风度；尚武轻儒的意识以
6、及豪荡使气、不以礼法为意的个性。所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”，它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步理想相结合、相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。 盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对浩荡使气、磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开拓和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼的，但它构成了唐诗思想
7、内容和美学风格的不可缺少的一部分，却是无可置疑的。任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。但是盛唐的诗人们之所以不约而同的从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。唐诗中任侠精神的美学意义就在于：它向我们展示了一种富有开拓精神的性格，一种强者的性
8、格，它以其富于展望的清醒信念，直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气，形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。7下列唐人诗句中，不含“任侠”精神的一句是( ）A愿将腰下剑，直为斩楼兰。B男儿何不带吴钩，收取关山五十州？C出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。D报君黄金台上意，提携玉龙为君死。8对文中划线句子理解正确的一项是（ ）A“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而“轻儒”的意识则是“尚武”的必然结果，它们共同使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。B“尚武”“轻儒”张扬了
9、任侠理想，而后者更使唐诗呈现出一种“非文人化”的面貌。C盛唐诗歌对“尚武”的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合，使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。D“尚武”和“轻儒”并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时，也使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”面貌。9下列对“任侠”精神成为唐代突出的文学原因的概括，最全面的一句是 （ ）A当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。使它能够向我们展示一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格。B社会上盛行的游侠风气，一旦和特定的时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。C商业资财的积累
10、和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。D根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。三、阅读下面一段文言文，完成1012题。（9分）李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前
11、！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且
12、广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。”10对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ） A专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。 B广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。 C青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。 D广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。11下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同
13、的一组是（ ） A今如此以百骑走，匈奴追射我立尽 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也 B是时会暮，胡兵终怪之 会天大雨，道不通，度已失期 C既出塞，出东道 始皇既没，余威震于殊俗 D百姓闻之，无老壮皆为垂涕 事无大小，悉以咨之，然后施行12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴是杀立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。 B李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。 C李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财
14、。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。 D李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。第卷（非选择题，114分）四、13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）其李将军之谓也？（2分）（2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（2分）（3）天下皆以舜之诛为是。（2分）14 名篇名句默写：（每空1分，计12分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）淑气催黄鸟， 。（2）闲云潭影日悠悠， 。（3）人生代代无穷已， 。（4）羊公碑尚在， 。 （5）君不见
15、沙场征战苦， 。（6）青冥浩荡不见底， 。（7） ，使我不得开心颜。（8）浮云游子意， 。（9）君不见，高堂明镜悲白发， 。（10）边庭流血成海水， 。（11）千载琵琶作胡语， 。五、阅读下面的诗，完成1416题（8分）梦寻梅方岳野迳深藏隐者家，岸莎分路带溪斜。马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。注：金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。15、诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱”、_、_。（2分）16、围绕“寻梅”，颔联前句表现了寻梅的_，后句突出了得梅的_。（2分）17、诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨，表现了他怎样的志趣
16、？（4分）_ 六、阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）满庭芳元丰七年四月一日，余将自黄移汝，留别雪堂邻里二三君子。会李仲览自江东来别，遂书以遗之。归去来兮，吾归何处?万里家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。云何?当此去，人生底事，来往如梭!待闲看，秋风洛水清波。好在堂前细柳，应念我、莫翦柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔菱。注黄：指黄州，今湖北黄冈。汝：指汝州，今河南临汝。雪堂：苏轼在黄州时所建，共五间。堂成于太雪中，遂绘雪于四壁，名曰东坡雪堂。强半：苏轼怍此词时年四十九，故日“强半”。洛水：即洛河，发源予陕西。流入河南。渔蓑：打鱼的蓑
17、衣。18、这首词在内容上共分三层，请分条概括出这三层的意思。（4分）_19、苏轼对黄州父老的临别嘱托，写得比较琐细，为什么?表达了词人什么样的感情?（4分） _七、阅读下面的散文，完成2024题（18分）家 园 落 日（莫怀戚） 很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴近了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起
18、；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。也许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。说到底，
19、我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处是一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时候也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说：喂，看哪！两只小狗在落日里追逐；老牛在落日
20、里舐犊有一天，有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透着全身。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏的田野上的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而这一切的给予，又都代替不了家园。关于
21、这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！20、作者在文中写了多种落日，用短语（不超过4个字）概括其中两种落日的特点，要求写出落日的名称及其特点。（4分）_21、作者描写上述落日的目的是什么？（2分）_22、为什么“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”？（4分）_23、作者对家园落日进行了多方面、多角度的描写，抒发了自己一腔浓烈而深沉的爱乡情怀。请简要分析文章是从哪些角度（方面）来描写家园落日的？（4分）_24、本文运用了联想和想象、比喻和拟人等多种表达技巧，请从这四种表达技巧中选取两种，结合文
22、章内容，分别举例说明它们的作用。（4分）_八、语言表达题25请用一个对偶句概括下面这则新闻的主要内容，其中上下句要分别出现事件当事人“乘客”和“的哥”，每句不超过10个字。(2分)(本报讯)7日晚8点多钟，安徽出租车司机费某在安徽省马鞍山市带了一名男子，该男子说去丹阳。费某便和那男子谈好价格前往丹阳。40分钟后，当车行驶到南京江宁区丹阳与安徽省交界处时，那男子突然亮出一把匕首，抵住费某的腰部，并威逼费某交出所有的钱。机智的费某一边说马上停车给钱，一边思索着如何寻机脱逃。大约离丹阳还有一公里的地方，迎面正好驶来一辆汽车。费某迅速向左打了方向，然后一个急刹车，惯性让那男子向右边的车门倒去，费某立即
23、下车，弃车奔跑，并大声呼救。那名男子见状，心生胆怯，下车后慌忙向村落里逃去。随后，费某向江宁警方报了警。警方赶到现场后详细地了解了情况，目前，警方正根据相关线索进行调查。乘客：_的哥：_九、作文（60分）26阅读下面文字，根据要求作文。阳春三月，花繁似锦；清秋之木，去繁就简。写文章，用繁笔穷形尽相，酣畅淋漓；用简笔则言简意赅，以少胜多。人际交往，“座上客常满，杯中酒不空”是为“繁”，“君子之交淡如水”则为“简”。可见，自然和人生的方方面面都有“繁”“简”之分，请以“繁与简”为话题，写一篇不少于800字的文章。【注意】话题包括两个方面，可以谈两者关系，也可以侧重谈一个方面。自定立意。自拟标题。自
24、选文体，但不要写成诗歌或剧本。高二语文练习（一）答案九、作文（60分）一、看清文题类型： 1.材料 高考作文类型：2.话题 3.命题 4.边缘作文【看图作文、后话题作文如湖北省2006年高考作文“三”】 话题作文又分为三类： A.判断型：作文题就是中心论点或文章的主旨。如：答案是丰富多彩的（01年高考题）；学会放弃，培植善念； B概念型：话题就是一个概念。如：诚信（2002年高考题）；沟通；突破；突围等 审题：1.理解概念内涵，准确把握立意方向。如“沟通”话题就要理清“沟通”“倾诉”“交流”三词的区别；再如突破与突围。 2.缩小范围，不能泛泛而论，要学会化大为小, 将口子开小一点。3.确定格式
25、 C关系型 ：主要有两类关系： 1.相对。大与小、简与繁。如苹果与其它水果的比较大，但是和南瓜比起一是并列关系：来又很小；老师的工作跟上班族相比很繁，但与学生相比很简。 故是相对的。 2.相反。如坚持与放弃、生与死等。二者构思不同 二是偏正关系：二者或三者关系即中心或主旨，可复杂化，还原成因果、条件或者假设关系。（如：03年感情亲疏与对事物的认知 因为感情亲或疏所以事物的认知有影响。） 并列关系的话题怎么写？要注意内容上要并重，不能舍此就彼，厚此薄彼，可以略有倾斜，既可肯定双方（同一对象）；又可肯定一方，否定一方。如人在事业上坚持，名利上放弃（不同对象，事业、名利是不同事物）。 拟定文题： 1
26、、繁与简的真谛 2、繁琐的光阴，简单的回忆 3、繁之思想，简之心灵 4、人生之道，一繁一简 5、繁与简，共创美丽人生 6、世界因为繁与简而美丽 7、繁与简的双重奏 8、简出于繁而胜于繁 9、繁并简约着 10、繁荣后的简约（繁荣背后的简单） 11、燕瘦环肥，各有千秋 12、繁与简，共同撑起艺术的华美大厦。 13、无论繁与简，生活皆精彩 二、确定论点角度（同学们的作文大致可以分为四类） 1.亦繁亦简，各尽其妙（不同事物）并重 2.繁简互补，相得益彰（同一事物）并重 3.化繁为简，成就精彩 如科学上的发现，牛顿 4.去繁就简，展现本真 （去掉，选择）为什么要去繁，怎么去繁？为什么要就简，怎么就简？论
27、述要并重。 三、具体内容指向 生活的角度（无论繁与简，生活皆精彩）； 美的角度（繁与简共同撑起了艺术天空）；文学（诗词的简约，小说故事的繁，红楼梦的繁简相生）；高三，把握繁与简；人生；智慧；成功；知识等。 不能泛谈。一定要化简。比如不能说“突破，成就精彩人生”“突围，成就精彩人生”“培植善念，成就精彩人生”，不要动不动就大谈人生什么的。要深层挖掘，例如：“欢欣与苦恼”我可以说生活的欢欣与苦恼高中生活的欢欣与苦恼高三生活的欢欣与苦恼高中语文学习的欢欣与苦恼作文的欢欣与苦恼。越小越具体，越好驾驭，写这个题也是一样，要把繁与简放在一个具体内容载体里，要把话题放到具体的指向中。 四、选择思路结构。 反
28、论点展开法有它的局限性。一是容易重心不稳，二是在关系型话题中不适合谈清关系。所以这种方法使用受限。 1分论点结构。不适合化繁就简，内涵，条件，意义，那二者关系在哪里？危险，易犯错误：重心不稳，不适合 2正反对比结构。相对与这个话题也不太适合。 3变式并列结构。例如思路一二四 结构选得恰当与否，直接关系到文章成败。因此在很多方面我们不能偷工减料。 五、准确规范例证。 俗话说“事实胜于雄辩”，可见事实论据的重要性。事实论据的要求： 1选择事例的原则：准确 典型 新鲜（感动中国人物）。举例的方法：典例、凡例。 2叙述的原则：对应 直接 如无论繁与简，生活皆精彩。抓关键词 繁忙 精彩 （对应）直接叙述
29、。不能像这样说：因为繁，李时珍终著医学奇书本草纲目。李时珍是怎么“繁”的？他又成就了什么精彩？要直接对应着叙述分析。再比如“修剪自己”，有人就说：“孔子修剪自己，成为一代圣人。”这些都不行。 3分析。核心方法 因果法 揭示行为和结果之间的因果关系 分析的方法：对应分析 概括分析（普遍意义，深度） 第卷（选择题，每小题3分，计36分）一、选择题题号123456789101112答案BCBAADCDBDAD第卷（非选择题，114分）13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）其李将军之谓也？（2分）“大概是说李将军的吧？”或“大概说的是李将军吧？” （2）及死之日，天下知与不
30、知，皆为尽哀。（2分）到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。（3）天下皆以舜之诛为是。（2分）天下的人都认为舜对鲧的处置是正确的。四、名篇名句默写：（每空1分，计12分）略五、阅读下面的诗，完成1517题（8分）15、 “黄叶拥篱”、埋药草，青灯煨芋，话桑麻。（2分）16、寻梅的艰辛（执着）；得梅的欣慰（欣喜）。（2分）17、志趣：诗人宁愿终身隐居乡间，与梅花为伴（2分），而不愿追求功名利禄，荣华富贵。（4分）六、阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）18、第一层，抒发将要离开黄州时的感慨；第二层，写黄州父老对苏轼的挽留；第三层，是苏轼对黄州父老问话的答词。（4分）19、黄州的山
31、水，黄州的父老，在苏轼心中留下了美好的印象，尽管被迫“自黄移汝”，却割断不了他还要回来的情怀。因此，他才要“雪堂邻里”照管好他的“堂前细柳”，不要伤了柔软的枝条，并请转告对岸西山寒溪的父老，常为他晒晒打鱼的蓑衣，他一定还要回来打鱼。这些交代越琐细，越能表现他对黄州山水、黄州人民恋恋不舍的感情。（4分）七、阅读下面的散文，完成2024题（18分）20、A：戈壁落日：神秘莫测（一身鬼气）B：云海落日：飘逸柔曼C：平原落日：古朴深情D：大海落日：不遂意（凄楚）E：家园落日：自在旷达（富有爱心）【（每个2分，共4分，意思对即可）】21、为后文写家园落日作铺垫（1分），营造浓烈的抒情氛围（1分）。（共2
32、分，关键词“铺垫”、“营造氛围”出现即给分）22、落日预示着岁月的流逝，引发作者的英雄终将迟暮之感，让作者在想到死的同时想到了爱；（2分）。家园落日下，一个迟暮的老农向“我”诠释了随心所欲的自在旷达。（2分）（共4分）23、（1）家园落日的位置、太阳的颜色、落日的背景等；（2）一幅给人以美意和爱意的画面（一位老农赶着两匹马走进太阳的情景）；（3）自己的深切感悟。【共4分，3点，答对1点得1分，答对2点给2分，答对3点给4分，意思对即可 】24、【（结合文意，分析成理，即可得分。对每种表达技巧的分析各占2分）】（共4分）八、语言表达题25 (2分) 凶乘客拔刀索钱智的哥刹车呼救译文将军李广，陇西
33、郡成纪县人。李广家世代传习射箭之术。参军抗击匈奴，因为他善于骑射，斩杀敌人首级很多；随从太尉周亚夫反击吴、楚叛军，在昌邑城下夺取了敌人的军旗，立功扬名，以奋力作战而出名。匈奴大举入侵上郡，有几千骑兵。李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。李广说：“我们离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。”李广向骑兵下令：“前进！”骑兵向前进发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，解下马鞍，让士兵们都放开马，随便躺卧。这时正值日幕黄昏，匈奴军队始终觉得奇怪，不敢进攻。到
34、了半夜，匈奴兵又以为汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了。李广驻守右北平，匈奴听说后，称他为“汉朝的飞将军”，躲避他好几年，不敢入侵右北平。李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士兵在一起。李广一生到死，家中没有多余的财物，始终也不谈及家产方面的事。李广语言迟钝，说话不多，他专门以射箭为消遣，一直到死。李广带兵，遇到缺粮断水的地方，见到水，士兵还没有完全喝到水，李广不去靠近水；士兵还没有完全吃上饭，李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。李广不久随大将军卫青出征匈奴，出边塞以后，从东路出击。军队没有向导，有时迷失道路，结果落在大将军之
35、后。卫青要给天子上书报告详细的军情。李广说：“校尉们没有罪，是我自己迷失道路。”到了大将军幕府，李广对他的部下说：“我从少年起与匈奴打过大小七十多仗，如今有幸跟随大将军出征同单于军队交战，可是大将军又调我的部队去走迂回绕远的路，偏又迷失道路，难道不是天意吗！况且我已六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱。”于是就拔刀自刎了。李广军中的所有将士都为之痛哭。百姓听到这个消息，不论认识的不认识的，也不论老的少的都为李广落泪。太史公说：论语里说：“在上位的人自身行为端正，不下命令事情也能实行；自身行为不正，发下命令也没人听从。”这就是说的李将军吧！我所看到的李将军，老实厚道像个乡下人，开口不善讲话，
36、可在他死的那天，天下人不论认识他的还是不认识他的，都为他尽情哀痛。他那忠实的品格确实得到了将士们的信赖呀！谚语说：“桃树李树不会讲话，树下却自然地被人踩出一条小路。”这话虽然说的是小事，但可以用来比喻大道理呀。韩信与李广小时候看小人书时就知道汉朝有个飞将军李广，还知道有个被刘邦拜为大将的韩信。韩信的故事在民间流传得更广泛，母亲是个家庭妇女，也知道韩信“胯下受辱”的故事。小时候看小人书只是看热闹，知道李广的箭射的好，一次李广打猎，把一块石头看成老虎，一箭射去，箭头都射进石头中，可见李广功力之深。小人书还有韩信从市井无赖胯下爬出来的画面，那时觉得韩信是一个被人经常欺负的“窝囊废”；虽说韩信后来被拜
37、为大将，但对他从无赖胯下爬出来的阴影总也挥之不去。 成年后，司马迁的史记是必读的史书，看史记你会不知不觉被司马迁带进几千年前的场面，你会为一些宏大、壮烈的战争场面时而振奋时而叹息，有时又会为一些人物的冤屈、悲壮而掩卷扼腕。这真是“台下看戏，替古人担忧”。司马迁在李广列传中对李广给与高度评价：“惜乎， 子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”；这是说李广生不逢时，假如早几年跟随汉高帝刘邦打天下，被封为万户侯是没问题的。 “广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮，皆为垂涕”这是说李广因为迷路而延误军期，不愿为此再吃官司而自杀了，全军知道了此事都哭了，老百姓听说了，知道不知道的、老的、少
38、的都为之垂泪。“及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰：“桃李不言，下自成蹊 ”。此言虽小， 可以喻大也”。司马迁在最后把李广比喻为“桃李”，“桃李”不会说话，但花的芬芳美丽和果实的甘美，引来的人把树下都踩出小路来。唐朝诗人也赞李广：“秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山”。李广一生身经百战，战功赫赫，但总没达到“封候”的标准，而且他一生悔恨的事是杀了已经投降的八百个羌人。李广一次夜间外出，在霸陵亭被霸陵尉禁止通过，被迫留了一宿，这个霸陵尉虽说喝了点酒，但他也是在执行公务，是按制度办事，按说也无可厚非。但李广却耿耿于怀，在重新启用任右北
39、平太守时，趁机把这个霸陵尉带到右北平斩首了。笔者未解的是：令匈奴闻风丧胆、数年不敢近右北平的“飞将军”，何致如此心胸狭窄？！定要将一时因喝了一点酒，得罪于他的霸陵尉置之死地而后快！这是典型的“公报私仇”，我们没法去推测李广的心理活动，司马迁也没对此事作更多地评论，但李广如此狠毒的报复心与他的英雄形象着实不符。相比之下，韩信倒是一位知恩图报，恩怨分明的人。在他被封为“楚王”后，立马派人找来当年给他饭吃数十天的一位漂洗丝絮的老妇人，赏千金。也找来了曾经给韩信饭吃数月之久，却因妻子阻挠没坚持到底的一位“亭长”，赏百钱，并狠狠训斥这位亭长做好事不做到底。这一点我觉得韩信做得有点过，你白吃白喝数月了，什
40、么时候是个头！也难怪亭长妻子不耐烦了，毕竟大家吃碗饭都不容易。韩信更找来了当年使他“胯下受辱”的那个少年；凭韩信“楚王”的地位和权利，杀一个当年曾侮辱他的人，那简直就是“小菜一碟”，要比李广杀霸陵尉程序简单的多，并且韩信受到的耻辱远远大于李广被霸陵尉留置一宿所受到的怨恨，理由也更充分。但是，韩信并没杀这个人，反而给他安排了一个“楚中尉”的职务，由此看来，韩信的胸怀气量远比李广大的多。我们且不去评论韩信的功劳和最后的下场，司马迁在淮阴侯列传里已经对韩信充分的肯定和极大同情，韩信在对待给自己饭吃的“漂母”知恩图报和对侮辱自己的少年宽宏大量不计前嫌的做法，两千年来一直为人们所津津乐道，成为千古美谈。
41、“天下熙熙，为利而来；天下攘攘，为利而去”，市场经济在追逐“利”的同时，我们是不是也应该大力提倡“知恩图报”的美德，放宽我们的胸怀，多一分宽容？！白居易和元稹俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。两人的友谊，是在共患难中建立起来的。元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，在那年三月被贬为通州司马。同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州（今江西九江）司马。两个好友竟落到同一被贬的命运。白居
42、易在秋风凄凄中离开长安，走的恰好是元稹不久前走过的路。诗人满腔惆怅，一路上寻找着好友留下的墨迹。一日他行至蓝桥驿这里是长安通往河南、湖北的中途站。一下马，便在驿站的墙柱上发现了元稹在正月路过这里时写的一首西归绝句，诗人百感交集，提笔在边上写了一首绝句：蓝桥驿见元九诗蓝桥春雪君归日，秦岭西风我去时。每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗。离了蓝桥驿，经过商州、襄阳，诗人由汉水乘舟而行。在船上诗人经常反复吟咏好友元稹的诗卷，来慰藉孤独的心情，一直看到眼睛痛为止。途中写下这样一首诗：舟中读元九诗把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。元稹在通州听说白居易被贬到九江，极度震惊，不顾自己
43、病重在床，提笔给白居易写信，并赋诗一首闻乐天授江州司马：残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。不久，白居易收到了这首诗，被好友的关切之情深深感动，他在给元稹的信中写道：“垂死病中这句诗，就是不相干的人看了都会感动得不忍再看，何况是我呢？到现在每次看到它，我心里还凄恻难忍。”元稹一收到信，知道是白居易写来的，还未拆开就已泪眼模糊。他的女儿吓得哭起来，妻子也忙问怎么回事。元稹告诉她们，自己很少这样动情，只除在接到白居易来信的时候。为此，元稹寄诗给白居易：得乐天书远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书。一次，元稹又接到老朋友的诗，诗中写道：晨起临风一
44、惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。好友对自己如此情深，竟在梦中与自己相见。日有所思，夜有所梦，自己也整天思念他，为什么就不能梦见呢？元稹十分懊恼，觉得大概是自己一来通州，就染上疟疾，至今不愈，以致神思混乱的缘故。于是也写诗一首，酬乐天频梦微之：山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称为“元白”。离思五首（其四）元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花从懒回顾，半缘修道半缘君。此为悼念亡妻韦丛之作。诗人运用“索物以托情”的比兴手法，以精警的词句，赞美了夫妻之间的恩爱，表达了对韦丛的忠贞与怀念之情。菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
