1、第三单元 割据分立与民族融合（三国两晋南北朝）考纲要求：（1）三国鼎立：三国鼎立格局的形成（2）区域经济的发展：北方人口的南移；诸葛亮促进西南地区经济发展与民族融合的举措；孙吴政权开发江南的举措（3）南朝与北朝：“五胡”；南方经济的发展情况（4）民族融合：孝文帝改革与民族融合学习过程：一、三国鼎立到南北对峙三国鼎立的形成： 208年，孙刘联军在赤壁以少胜多大败曹军。随后曹操北还，刘备进占四川，孙权扩展到东南辖区。220年，曹丕废汉献帝建魏，定都洛阳；221年，刘备在成都称帝，建立蜀汉；229年，孙权爱建业称帝，建立孙吴。三国鼎立割据最终形成。区域经济的发展：东汉末年的中原战乱使北方人口被迫南迁
2、长江流域。人口流动增加了南方的劳动力，也使北方先进的生产技术和经验传播到南方，提高了当地的生产力和冰促进了南方经济发展，三国为了增强实力大力发展经济，促使了区域经济的新发展。北方曹操招募流民屯田并命令军队军屯，促进了生产的恢复和经济的发展。蜀汉诸葛亮兴修水利、开展屯田、发展农业；推动煮盐、织锦；开发西南边疆经济。孙吴发展水稻、丝织、冶炼、制瓷；促进造船技术；促进东南山越与汉族同居共耕。二、南北对峙1、两晋与南北朝局面：三国之后，西晋曾短暂统一。由于匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等北方少数民族内迁中原，纷纷建立政权，出现五胡十六国局面。东晋建立后与北方民族政权对峙。随后，历史进入南北朝时期（北魏、东魏、
3、西魏、北齐、北周；宋、齐、梁、陈）。2、经济中心开始南移：人口迁移的继续使南方经济进一步发展（第一次经济中心南移）形成了江浙、湘赣、巴蜀等重要农业经济区；兴修水利、推广犁耕、引进新作物；丝织、冶铸、造船、漆器、制瓷、制盐发达；城市商业繁荣，海外贸易有所发展；南方山区的少数民族陆续出具平原与汉族交往接触，相互融合，共同开发江南经济。3、南北朝的民族融和：十六国时期由于少数民族内迁与汉族共处中原，加速了民族融和的步伐，北魏孝文帝时期，北方民族融和进入高潮。2、孝文帝改革自幼受到出身汉族的祖母冯太后的影响。他在亲政后决心彻底革除旧俗，全面推行汉化。为了摆脱守旧势力的影响，它依然迁都洛阳，禁止在朝廷上
4、说鲜卑语和穿胡服，通用汉语、汉服；采用汉族单音姓氏；仿效汉族体制改定和法律；促进胡汉通婚；尊崇孔子实行礼制，提倡以孝治国。意义：改革对加快民族融和，推动北方少数民族的进步做出了重大贡献。巩固练习：一、选择题1形成三国时期分裂局面的历史根源是 （ C ）A黄巾起义的影响 B东汉后期政局的混乱C东汉以来豪强地主势力的发展 D西汉王国问题的余患2曹操针对汉末“民人相食，州里萧条”的状况，总结汉朝西域屯田的经验，“募民屯田许下，得谷数百万”。曹操实施屯田的主要目的在于 ( B ) A继续开垦边疆地区，保证戍边军粮 B招募流民复耕荒地，充足实力 C鼓励农民扩大生产，增加国家税收 D给无地农民以土地，安定
5、民生3官渡之战后，曹操为彻底铲除袁绍的势力，北击乌桓。回师途经渤海时赋诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操的雄心壮志是 (C ) A匡扶汉室 B统一北方黄河流域 C南下统一全国 D废汉献帝4“今民困国虚，决战之资，唯仰锦耳”，反映了三国时期哪国的历史情况? ( A ) A蜀国 B魏国 C吴国 D西晋5三国时期，造成鼎立局面持续的决定性因素是 ( C ) A吴蜀建立了巩固的攻守联盟 B自然条件利于三国割据C三国经济同步发展，形成势力均衡 D司马氏夺权，影响魏国统一进程6一位生长在北方的鲜卑族青年，响应政府汉化政策迁居洛阳，此后他的人生可能会有怎样的变化? ( B ) A不得说
6、汉语穿汉服 B开始潜心钻研儒家经典 C不得娶汉族女子 D必须维持祖先的姓氏7北魏时期的画像砖“汉人胡食图”反映出 ( C ) A北魏统治者采取强硬措施推动汉族胡化 B汉族被内迁少数民族同化了 C各民族生活方式相互交融 D少数民族也有先进的生产力和文化8魏书食货志载：“初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”材料涉及了孝文帝改革中的哪项内容? (A ) A均田制 B整顿吏治 C迁都洛阳 D革除旧俗 9欣赏右面两幅图，左图为北魏文官俑，右图为敦煌壁画中的北魏掌衡武士。对这两幅图判断不正确的是 ( D ) A掌衡武士的创作时间早于文官俑 B掌衡武士的服饰
7、适合马上活动 C文官俑融合了鲜卑与汉族服饰的特点D无法判断两幅作品时间的早晚二、拓展练习10阅读材料，回答问题。 材料一 在东汉末年政治社会混乱的时代中，一位隐居南阳隆中的人士分析天下大势说：自董卓造逆以来，天下豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竞能克绍者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥有百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援，而不可图之也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之地，非其主不能守。此殆天所以资将军，将军岂可弃乎此口所以为将军谋者也，唯将军图之。 罗贯中三国演义(1)简述与“曹操克绍亦人谋也”观点相符的历史史实。196年，
8、曹操将汉献帝迎至许县，“挟天子以令诸侯”取得政治优势；同时，努力发展辖区经济，招天下有真才实学之士，实力迅速增强(2)文中“口”指谁?他为将军谋划的斗争策略是什么?。(2)诸葛亮。谋取荆州，孙刘联合抗曹。 (4) (3)文中的“口”有一篇策论，这篇策论对于后来的政治格局有何影响?(3)预判了三国鼎立局面形成的可能，为刘备图谋霸业奠定了战略基础。(4)与此相关的历史典故是 三顾茅庐(或隆中对) 。材料二“三国形势图”。(5)写出地图上A、B、C三个政权及重要战场、的名称。 (5)A蜀；B魏；C吴；官渡；赤壁。 11阅读材料，回答问题。 材料一上日：“农，天下之本，务莫大焉。今勤身从事而有租税之赋
9、，是为本末者毋以异，其于劝农之道未备，其除田之租税。” 司马迁史记孝文本纪 材料二公日：“夫定国之术在于强兵足食。秦人以急农兼天下，孝武以屯田定西域。此先代之良式也。”是岁乃募民屯田许下，得谷百万斛。于是州郡例置田官，所在积谷。征伐四方，无运粮之劳，遂兼灭群雄，克平天下。 陈寿三国志 材料三 (太和九年)今遣使者，循行州郡，与牧守均给天下之田，劝课农桑，兴富民之本。 魏收魏书孝文纪(1)概括三则材料中统治者在认识上的共同点。(1)农业是天下的根本，治国应把农业发展放在首位。(2)列举材料中涉及的政策措施并做评价。 (2)政策措施：汉文帝多次下诏减轻百姓的田租；曹操招抚流民，实行屯田制；孝文帝推行均田制，将政府控制的荒地分给农民耕种。评价：有利于农业生产的恢复与发展，促进了经济繁荣和社会秩序的稳定。
