1、上海市北虹高级中学2018-2019学年高二语文下学期期末考试试题一 积累应用 15分1.解释下列加点词语（8分）（1）句读之不知（2）其可怪也欤（3）早织而缕（4）其本欲舒（5）矫俗干名（6）枉道速祸（7）非徒身当服行（8）王披襟当之（9）以览观江流之胜（10）即其庐之西南为亭（11）不得极夫游之乐也（12）火且尽（13）迨诸父异爨（14）殆有神护者（15）未可明诏大号以绳天下之梅也（16）安得使予多暇日2.按要求填空。（5分）（1）是处红衰翠减， 。（柳永八声甘州）（2）古之学者必有师。师者，_。（韩愈师说）（3）踏莎行郴州旅舍中借用典故来表示收到来自远方问候的是_，_。（4） 水龙吟登建
2、康赏心亭中运用比喻手法描写山形的句子是_。3.按要求选择。（2分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的项是( )要改良教育，必须从养成良好风俗下手。有了良好的风俗，庶几对于民众和青年学生，才能 _ ，_，_，_。足见转移风俗与陶铸人才，实是一事的两面。施之以无言之教 不知不觉中可以陶冶出许多人才 熏陶感化于无形 如春风之普被、细雨之滋润 A. B. C. D. （2）下列选项中，名句使用不恰当的一句是（ ）A.马上要期末考了，小明在“王者荣耀”的世界中不可自拔，老师告诫他“智勇多困于所溺”。B.为了备战期末考，小明拿出了师说，背了两三段就要放弃，妈妈告诫他“行百里者半九十”。C
3、.地理等级考成绩出来了，小明考得不理想，同学安慰他“海内存知己，天涯若比邻”。D.小明努力走出考试失利的阴霾，奋发学习，他告诉自己“石以砥焉，化钝为利”。二 阅读部分 45分（一）阅读下文，完成第4-8题。（15分）宇宙在细胞里交响张长有那么一本书，谈细胞、谈生命、谈语言、谈信息、谈计算机、谈音乐、谈科学规划、谈生和死，从蝼蚁到鲸鱼星座、从小细胞到大宇宙，有形象的描述，有哲学的探讨，庞杂新奇，博大精深不要以为这是什么数百万字的鸿篇巨著，是什么深奥的科学论文。不，了不起处在于：全书只有十一万字。它就是美国著名医学家、生物学家刘易斯托马斯的细胞生命的礼赞。宇宙中的白矮星有一种惊人的密度，以致火柴盒
4、那么大一块落到地球上，也会像铁块掉进水池里，可以迅速把地球洞穿细胞生命的礼赞就具有这种信息上的高密度。一本薄薄的小册子，议论、推理、抒情甚至插科打诨，都没有一句口水话，压缩的信息量之大，有点类似马尔克斯的百年孤独。这部长篇小说中的一个章节便足可改写成一个中短篇。但那毕竟是小说，就涉及的知识领域而言，无法与细胞生命的礼赞相比， 字数也远比它多的多。这本由二十九篇既像科学论文又像散文随笔组成的小册子，似乎有点杂乱无章。细加品味，才发现它颇像一部气势恢弘的交响乐。这些表面独立的文字音符互为交响，不时出现华彩的乐段。正如作者在书中大力推崇的巴赫的音乐般迷人。先说一个细胞。在地球冷却之后的亿万年前，它被
5、一响雷电赋予了生命（化学结构上的无机变有机）。“于是从这一母细胞的后代，我们才成了今天的样子”原来我们至今还跟周围的生命有着共同的基因。刘易斯托马斯还告诉我们，草的酶和鲸鱼的酶之间的相似，证明了来自远古的同种相传。而一个小小的细胞就是一个小小的生命，它的叶绿体通过氧化方式给细胞提供能量。每一种细胞（包括草的细胞）的叶绿体也是独立的生命，都有自己的基因组、编码和遗传信息。于是亿万个细胞构成的生命各自活着，工作着。“它们实际是和我一道每天早晨散布于本地的公园，感觉着我的感觉，倾听着我的音乐，思想着我的思想呢！”这些对细胞生命的描述就像小提琴在G弦上的咏叹调。当看到“动物似乎都有这样一种本能，独个儿
6、去死，在背人处死”，“我从来没有在任何地方见到过一只死松鼠”，“疾病是生命存在的正常形式人要消灭疾病、消除死亡，是徒劳的、也是反自然的”这样的句子和段落，仿佛是一曲苍凉的双簧管，就像一个饱经沧桑看透了生命的老人，教你平静、愉快地接受这种自然规律。因为“任何事物的生都是某一事物的死换来的，一个细胞换一个细胞，意识到这一同步过程，也许是一种安慰我们都在一起走着下坡路，我们的伙伴遍天下”！以这样一种幽默而轻松的口气谈论死亡，是多么乐观豁达。长期以来，我们习惯了相信人是万物的主宰，相信自己是全知全能的、有高于一切存在物的品质和权利。而在伊克人一章中，作者介绍了一种令人憎恶的民族。“他们从来不歌唱，孩子
7、一旦能走路了，就把他赶出家门去抢劫随时都会把老年人抛弃，让他们饿死在彼此的大门口排便只有见到别人不幸时他们才笑”这样的人会是全知全能的万物之灵吗？这些人性的恶，仿佛是一部乐曲里反复出现的反面主题，批判着、讽刺着人类的愚昧、贪婪与傲慢。接着响起的是振聋发聩的大鼓声：“宏观地看，人又是社会、城市这些具有大生物的细胞，是无名的组成部分。因而人的自尊自大是没有根据的，也是不必要的。人与其他生物的同一性比其特殊性更为重要。”对于地球的其他生命，他主张让它们自然地发展：“站远一点，别碰它们。”但这丝毫不意味着刘易斯托马斯主张人类无需“有所发现、有所发明、有所创造、有所进步”。恰恰相反，本书讲述“细胞生物人
8、社会地球宇宙”的链条，并阐述了一个了不起的理论：这是一个互为依存的、有生命的活的系统，各个生物圈有其内在的生态关系，这种关系是不能打乱更不能破坏的。刘易斯托马斯还认为社会城市也是个有机物，地球是生物、是发育中的胚胎甚至是一个单细胞。这真是奇思妙想，又似乎是文字游戏。也可以认为这是一种深邃的哲学思想，和我国古老的“天人合一”的观点如出一辙。总之，本书的每一个章节里，从字里行间，读者随时都能感觉到对生命的颂赞和热爱。常常不珍惜自己的时间和生命的的人，读了这本书会明白地球上第一个单细胞的诞生是极其偶然的。“从统计学上讲，我们中的任何人来到我们现在呆着的地方的几率都是极小的”但从遗传学上看，各种可能性
9、却又多得惊人，而能取代我们现在位置的人更是多的数不胜数。“我们活着，是因为他们没运气。”读着这些文字你怎能不珍惜生命、热爱生活呢？评价细胞生命的礼赞，似乎只有用音乐而且是巴赫的音乐才能找到感觉。巴赫的作品是最单调又是最复杂的。这颇像作者那似乎单调的专业中透出的广泛兴趣、渊博学识和博大胸怀。音乐为所有生命形式所共有，包括地外生命。由是，我才想到这是宇宙生命在细胞里的一种交响，是微观中的宏观世界。4. 第段中写“白矮星”和马尔克斯的百年孤独的作用是 。（3分）5. 第段中划线句的含义是 。（2分）6. 以下与本文文意不符的一项是（ ）（3分）A.细胞生命的礼赞由二十九篇既独立又相互联系的作品构成。
10、B. 刘易斯托马斯认为，所有的生物都是来自同一母细胞的后代。C. 刘易斯托马斯对于社会城市的构想与“天人合一”完全一致。D. 刘易斯托马斯认为，人们能活着是因为有着极其偶然的运气。7. 根据文本内容概括细胞生命的礼赞一书的写作特色。（3分）8. 结合全文，赏析本文作为书评构思上的特点。（4分）（二）阅读下面诗歌，完成第9-10题。（5分）归朝欢 （宋）柳永别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人，只轮双桨，尽是利名客。一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗诚何益。归去来，玉楼深处，有个人相忆
11、。9. 下列关于本词的说法不正确的一项是（）。（1分）A.从词的类别上看，本词属于慢词长调。 B.从词的风格上看，本词属于婉约正宗。C.上阕写行役所见，描绘了深秋时节拂晓景象。 D.下阕写归途所思，抒发自己抛弃名利的决心。10.自选角度，赏析划线句。（4分）（三）阅读下文，完成第10-15题。（15分）韩暨字公至，南阳堵阳人也。同县豪右陈茂，谮暨父兄，几至大辟。暨阳不以为言，庸赁积资，阴结死士，遂追呼寻禽茂，以首祭父墓，由是显名。举孝廉，司空辟，皆不就。乃变名姓，隐居避乱鲁阳山中。山民合党，欲行寇掠。暨散家财以供牛酒，请其渠帅，为陈安危。山民化之，终不为害。太祖平荆州，辟为丞相士曹属。后选乐陵
12、太守，徙监冶谒者。旧时冶，作马排。每一熟石用马百匹；更作人排，又费功力；暨乃因长流为水排，计其利益，三倍于前。在职七年，器用充实。黄初七年迁太常进封南乡亭侯邑二百户。时新都洛阳，制度未备，而宗庙主祏，皆在邺都。暨奏请迎邺四庙神主，建立洛阳庙，四时蒸尝，亲奉粢盛。崇明正礼，废去淫祀，多所匡正。在官八年，以疾逊位。夏四月薨，谥曰恭侯。三国志魏书二十四（有删改）注：中国古代五刑之一。隋以前死刑的通称。受雇而为人劳作。古代宗庙中所藏的神主。泛指祭祀。古代盛在祭器内以供祭祀的谷物。11. 写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）为陈安危 （2）辟为丞相士曹属12. 为下列句中加点词语选择释义正确的一项
13、。（2分）（1）终不为害A.迫害 B.害怕 C.祸患 D.陷害（2）废去淫祀A邪乱 B. 盛大 C.过分 D. 侵犯13. 第段画线部分断句正确的一项是（ ）。（2分）A. 黄初七年/迁太常进/封南乡亭/侯邑二百户B黄初七年/迁太常/进封南乡亭/侯邑二百户C黄初七年/迁太常进/封南乡亭侯/邑二百户D. 黄初七年/迁太常/进封南乡亭侯/邑二百户14. 将第段画线句子译成现代汉语。（5分）阴结死士，遂追呼寻禽茂，以首祭父墓，由是显名15.结合文本分析韩暨的人物形象。（4分）（四）阅读下文，完成第16-18题。（10分）问经堂记乾隆中，杭州先正曰卢学士，所居曰抱经堂。登是堂也，无杂宾，无杂言焉。今大
14、学士仪征阮公所燕居曰研经室。入是室也，无杂宾，无杂言焉。夫言之厖，由学之歧也；所居之猥缛，由嗜好之俚也；宾客之鼓孰污哗，由主人之不学也。 京师宣武坊，有堂薛然，曰问经堂。主人出，窥其容，颀然者；聆其欬，铿然者；试其行，肫然者；从之游，效其威仪，速然者。虽以龚鞏祚之吴然喜言百家，登是堂，愀乎非五经之简毕不敢言焉。主人陈其氏，庆镛其名，颂南其字，福州其籍，户部主事其官，曩尝与鞏祚游阮公之门者也。鞏祚题其楣之左偏。注：卢文绍（17361795），字召弓，号矶渔，又号抱经，浙江余姚人。乾隆进士，官至侍读学士。阮元（17641849），字伯元，号芸台，江苏仪征人。清代著名经学家、金石书法家，官至体仁阁大
15、学士。厖，读若忙，杂乱之义。猥缛，（装饰）繁杂之义。鼓孰污哗，喧嚣嘈杂之义。读若忾，亦作咳。咳嗽之义。肫，读若谆。肫然，惇厚一致貌。16. 本文作者龚鞏祚，也即病梅馆记的作者，晚清著名文人（ ），号（ ）。（2分）A. 龚自珍 静庵 B. 龚颐正 定庵C. 龚颐正 静庵 D. 龚自珍 定庵17. 本文是为陈庆镛的问经堂作记，为何先从卢文绍的抱经堂和阮元的研经堂写起？（4分）18. 请简析本文的语言特点及作用。（4分）三 写作 40分19.根据以下材料写一篇不少800字的文章，不能写成诗歌。蒙上眼睛的马，更能无所畏惧地驰骋于杀气腾腾的沙场，冲向遍布刀光剑影的敌阵；蒙上眼睛的驴，更能不知疲倦地推动
16、着沉重的磨盘，一圈一圈，周而复始。北虹高级中学2018学年第二学期期末考试 2019.6高一数学试卷参考答案及评分标准 1.（1）之：提宾标志 （2）其：表反问（3）而：通“尔”，你们的 （4）本：根（5）干：追求 （6）速：招致（7）非徒：不仅 （8）披：分开，敞开（9）胜：美景 （10）即：靠着（11）极：穷尽 （12）且：将要（13）迨：等到 （14）殆：大概（15）绳：约束 （16）暇：空闲2.（1）苒苒物华休 （2）所以传道受业解惑也（3）驿寄梅花，鱼传尺素 （4）玉簪螺髻3.（1）A （2）C4. 比喻、类比的使用，生动形象地突出了细胞生命的礼赞一书所具有的言简意丰的特点。5. 人
17、类不应该自诩为宇宙自然的主宰，应该以平等的心来对待世间万物，让别的生物拥有同样的生存发展空间。6.C7. （1）极其丰富的内涵（2）新颖独特的见解（3）既专业又通俗的表达方式（4）极为机智幽默的语言8. （1）引文丰富详实，充分证明了作者对于作品的观点 （2）构思新颖，以交响乐和书的内容相交织，引人入胜 （3）以书的链条作为评论的线索，既展现了书的风貌，也使书评更具有了引导读者的阅读的意义。9. D10. 比喻、虚写（从对面落笔、想象）结合作品分析。11.（1）陈述 （2）征召、授予官职12.（1）C （2）C13.D14.韩暨暗地里结交敢死之士，最终追杀呼喊寻找擒获了陈茂，用他的头祭献父亲，因此名声大噪。（得分点：主语补充、阴、禽、由是）15.为父报仇一事可以体现出是有仇必报；不去做官可以体现出淡泊名利；感化山民可以体现出他宅心仁厚，品质高尚；改变冶炼之法可看出他为官治理才能很高。奏请祭祀之法可以体现出他直言进谏，讲求礼法。（特点+事例，一点2分，2点4分）16. D17. 起衬托之用，明古今贤者之一脉相承，皆言简意赅，切中肯綮。18. 以短句为主，明要言不烦之旨，多用重复，强调贤达之人，无累赘之言，无累赘之行，崇尚朴实，无繁文缛节以自饰。
