收藏 分享(赏)

2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt

上传人:高**** 文档编号:243277 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:40 大小:789KB
下载 相关 举报
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第1页
第1页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第2页
第2页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第3页
第3页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第4页
第4页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第5页
第5页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第6页
第6页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第7页
第7页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第8页
第8页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第9页
第9页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第10页
第10页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第11页
第11页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第12页
第12页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第13页
第13页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第14页
第14页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第15页
第15页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第16页
第16页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第17页
第17页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第18页
第18页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第19页
第19页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第20页
第20页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第21页
第21页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第22页
第22页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第23页
第23页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第24页
第24页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第25页
第25页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第26页
第26页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第27页
第27页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第28页
第28页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第29页
第29页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第30页
第30页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第31页
第31页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第32页
第32页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第33页
第33页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第34页
第34页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第35页
第35页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第36页
第36页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第37页
第37页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第38页
第38页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第39页
第39页 / 共40页
2020届思想政治高考二轮专题复习课件:第一部分 专题十二考点三 核心价值观与思想道德建设 .ppt_第40页
第40页 / 共40页
亲,该文档总共40页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专题十二 中华文化与文化强国考点三 核心价值观与思想道德建设培育和践行社会主义核心价值观(2019全国卷)阅读材料,完成下列要求。习近平总书记在 2019 年新年贺词中说:“2019 年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏、一起奋斗这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返 1 208 千米、平均海拔3 500 米以上的雪线邮路,它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在!”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验,克

2、服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区 30 年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万千米,向西藏运送邮件 41 万件,运送省内邮件 37 万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018 年,其美多吉所在的康定德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国 2018 年度人物”。(1)运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践

3、行爱岗敬业精神的启示。(2)中华人民共和国成立 70 年来,千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代内容。请写出其中两种精神的名称。解析:第(1)问,要求“运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。”属于启示类试题。结合材料中“邮车驾驶员其美多吉秉持人在,邮件在的敬业精神”“服务藏区 30 年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望”“他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神”等信息分别从热爱自己的工作、做好自己的工作、苦练本领、精益求精、心系人民、甘于奉献等方面分析即可。第(2)问,要求“中华人民共和国成立 70 年

4、来,千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代内容。请写出其中两种精神的名称。”属于开放性探究类试题。围绕主题任写两个中华人民共和国成立后铸就的民族精神名称即可。答案:(1)敬业是社会主义核心价值观的重要内容,爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要热爱工作、忠于职守;要苦练本领、精益求精;要心系人民、甘于奉献。(2)雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神。1培育和践行社会主义核心价值观(1)基本内容:富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标,自由、平等、公正、法治的社会层面价值取向,爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面价值准则。(2)原因。核心价值观,承载着一个民族、一

5、个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。(3)措施。把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面、转化为人们的情感认同和行为习惯。要使社会主义核

6、心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。2如何加强思想道德建设(1)国家。开展理想信念教育:深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道

7、德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国,忠于人民。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,追求守公德、严私德的生活。加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德,培育现代诚信文化,提

8、高全社会诚信水平,增加守信红利、提高失信代价;大力倡导雷锋精神,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。(2)个人。坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行。志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。提高科学素养和思想道德修养,脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。误区一:不能准确把握社会主义核心价值观1社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。提示:

9、国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。2全面提高公民道德素质要以法治为重点。提示:全面提高公民道德素质要以诚信为重点。3践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统道德。提示:践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统美德。4培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把开展理想信念教育作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。提示:要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。误区二:不能准确把握思想道德建设5思想道德建设为我国经济社会发展提供智力支持。提示:加强社会主义思想道德建设,能为中国特色

10、社会主义现代化建设提供强有力的思想保证和精神动力。加强科学文化建设为我国经济社会发展提供了智力支持。6全面提高公民道德素质,要大力弘扬中华传统道德,弘扬时代新风。提示:全面提高公民道德素质,要大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。1培育和践行社会主义核心价值观(2019湖南衡阳二模)兰州市把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化渗透融入公园的主题雕塑、园林景观中,白塔山公园突出勤俭节约,雁塔公园突出爱国主义,百合公园突出诚信和法治建设。这一做法旨在()推动指导思想多元化,使中华文化获得空前发展创造新的辉煌 结合当今时代条件推动社会主义物质文明和精神文明协调发展 为人民提供精神指引,更好地构筑中国精

11、神、中国价值、中国力量 坚持正确的舆论导向,把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯A BCD解析:我们要始终坚持马克思主义指导思想,指导思想不能搞多元化,错误;材料没有涉及物质文明和精神文明协调发展,不符合题意;兰州市把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化渗透融入到公园的主题雕塑、园林景观中,目的是创造一个良好的文化氛围,坚持正确的舆论导向,把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯,为人民提供精神指引,更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量,符合题意。答案:D2加强思想道德建设(2019广东佛山一模)2018 年 5 月 1 日,由十三届全国人大常委会第二次会议表决通过的

12、中华人民共和国英雄烈士保护法正式施行。9 月,中华人民共和国英雄烈士保护法首次“亮剑”网络恶搞。由此可见,我们必须()提升公民科学素养,培育社会主义核心价值观 大力弘扬时代精神,高度重视传播手段的建设 反对历史虚无主义,捍卫英雄烈士的合法权益 坚持正确舆论导向,传承红色基因和革命文化ABCD解析:材料强调要加强公民的思想道德修养,不是提升公民科学素养,不符合题意;材料没有涉及弘扬时代精神和“传播手段的建设”,不符合题意;由十三届全国人大常委会第二次会议表决通过的中华人民共和国英雄烈士保护法正式施行,并且首次“亮剑”网络恶搞,这告诉我们需要反对历史虚无主义,捍卫英雄烈士的合法权益,坚持正确舆论导

13、向,传承红色基因和革命文化,符合题意。答案:D热点点击弘扬“五四”精神,实现民族复兴2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。习近平总书记指出,五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年。国家的希望在青年,民族的未来在青年。要把五四精神融化到新时代青年的志向与梦想中、具体工作实践中,让五四精神成为青年奋斗中国梦的精神血脉,成为工作事业奋斗的催化剂。新时代青年应该传承、弘扬五四精神,勇敢肩负起时代赋予的重任,为实现中华民族伟大复兴中国梦奉献自己的力量。习近平总书记强调,

14、人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国,不仅要在物质上强,更要在精神上强。精神上强,才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。面对复杂的世界大变局,要明辨是非、恪守正道,不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑,要保持定力、严守规矩,用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活信息提取理论对接信息:让五四精神成为青年奋斗中国梦的精神血脉,成为工作事业奋斗的催化剂理论:文化是一种精神力量,能够转化为物质力量信息:我们要建设的社会主义现

15、代化强国,不仅要在物质上强,更要在精神上强理论:实现中国梦,是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程,是物质文明和精神文明均衡发展,相互促进的结果信息:青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远理论:开展理想信念教育,要坚持学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动注:将信息提取与理论对接补充完整,使其一一对应。创新演练1习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上明确提出,新时代中国青年要继续发扬以爱国主义精神为核心的伟大五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,新时代中国青年要继续发扬五四精神,是

16、因为()五四精神是中华民族的精神基因 五四精神集中表现为中华文化的力量 这有利于实现中华民族近代以来最伟大的梦想 这有利于激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗A BCD解析:爱国主义是中华民族的精神基因,错误;中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,五四精神是对中华民族精神的丰富和发展,错误;新时代中国青年要继续发扬以爱国主义精神为核心的伟大五四精神,是因为这有利于实现中华民族近代以来最伟大的梦想,这有利于激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗,符合题意。答案:D2在五四青年节和北京大学建校 120 周年校庆日来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。他强调,广大青

17、年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求广大青年()把培育和践行社会主义核心价值观内化于心、外化于行 开展理想信念教育,深化民族伟大复兴的宣传教育 坚定文化自信,胸中有大义、肩头有责任、创作无愧于时代的优秀作品 把学习成果转化为实现中国梦的坚定意志和自觉行动ABCD解析:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,而把学习成果转化为实现中国梦的坚定意志和自觉行动,体现了把习近平总书记的嘱托落到实处,把培育和践行社会主义核心价值观内化于心、外化于行,符合题意;材料涉及的主体是广大青年,而开展理想信念教育、深化中华民族伟大复兴的宣传教育的主体是国家,错误;材料涉及的主体

18、是广大青年,而创作无愧于时代的优秀作品的主体是文化工作者,错误。答案:C3结合“热点点击”材料,回答下列问题。(1)运用文化生活的相关知识,说明五四精神为什么能激发起新时代青年的奋斗力量?(2)国家的希望在青年,民族的未来在青年。某班级拟举行“弘扬五四精神、青春勇担当”的主题班会,请围绕主题列出两条发言提纲。解析:第(1)问,要求结合材料,运用文化生活的相关知识,说明五四精神为什么能激发起新时代青年的奋斗力量,属于原因类型题。结合材料从弘扬爱国主义精神、丰富青年的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展、筑牢理想信念之基、培育和践行社会主义核心价值观、继承革命文化等角度分析。第(2)问,答案为

19、开放性试题,但要围绕“弘扬五四精神、青春勇担当”,既要有思想认识,也需要实际行动。答案:(1)五四精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神的传承和弘扬,是激励青年奋勇前进的强大精神力量。五四精神是优秀中华文化的重要组成部分,有利于丰富青年的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。弘扬五四精神,有利于青年树立共同理想和远大理想,筑牢理想信念之基,培育和践行社会主义核心价值观。弘扬五四精神,有利于继承革命文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量,为青年提供精神指引。(2)树立崇高理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗;勤奋学习,全面提高自身素质;努力奋斗,在实践中增长才干。典例解读(20

20、18全国卷)阅读材料,完成下列要求。开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957 年 8 月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986 年,甘祖

21、昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平总书记高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义?运用文化生活的知识加以分析。_命题意图考查知识弘扬民族精神、发展中国特色社会主义文化国家政策弘扬主旋律、传播正能量能力素养考查学生调用知识分析和解决问题的能力,提升学生对弘扬民族精神、建设文化强国的政治认同和科学精神素养解题流程第一步:审读设问信息,定答题方向答题范围:文化生活知识;角度类型:措施类非选择题;问题指向:传承和弘扬艰

22、苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化的意义第二步:解读材料信息,调用所学知识信息:首先明确设问指向关联:艰苦奋斗精神与中国特色社会主义文化的关系。信息:其次要明确艰苦奋斗精神的实质和建设中国特色社会主义文化的内容:a.艰苦奋斗精神的实质是中华民族精神,属于文化范畴,是革命文化的精华;b.建设中国特色社会主义文化的内容包括弘扬和培育中华民族精神、增强文化自信、培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设、理想信念教育等等。信息:根据建设中国特色社会主义文化的内容,依次分析艰苦奋斗精神对上述内容和要求的意义即可第三步:描述和阐释答案,术语加材料艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是建设中国特色社会主义

23、文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚定理想信念,牢记使命;有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神,增强文化自信对应训练(2019广东湛江二模)阅读材料,完成下列要求。2019 年 2 月,粤港澳大湾区发展规划纲要公布,标志着这项国家战略进入全面实施阶段。规划提出共建人文湾区:要发挥粤港澳地域相近、文脉相亲的优势,联合保护文化遗产,弘扬以粤剧、醒狮为代表的岭南文化,彰显独特文化魅力,支持深圳引进世界高端创意设计,发展时尚文化产业,吸收中华优秀传统文化精华,弘扬廉洁文化,形成良好社会氛围,进一步提升居民文化素养。发挥大湾区中西文化长期交汇共存的优势,促进中华文化与其

24、他文化的交流合作。支持“粤港澳青年文化之旅”、香港“青年内地交流资助计划”等项目实施,促进大湾区青少年交流合作。结合材料,运用所学文化生活的知识,分析共建人文湾区对发展中国特色社会主义文化的意义。解析:本题考查发展中国特色社会主义文化的知识,属于意义类题目。结合材料,从坚定文化自信、共同推进中华优秀传统文化传承发展、加强思想道德建设、弘扬社会主义核心价值观、建设社会主义精神文明、繁荣文化市场、丰富居民文化生活、扩大中华文化的国际影响力、培养担当民族复兴大任的时代新人等角度分析。答案:(1)联合保护文化遗产、弘扬岭南文化,有利于坚定文化自信,共同推进中华优秀传统文化传承发展。(2)大力弘扬廉洁文化有利于加强思想道德建设、弘扬社会主义核心价值观、建设社会主义精神文明。(3)大力发展时尚文化产业,有利于打造文化精品、繁荣文化市场、丰富居民文化生活。(4)促进中华文化与其他文化的交流合作有利于扩大中华文化的国际影响力。(5)推动青年人交往交流、交心交融,支持港澳青年融入国家、参与国家建设,有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3