1、上一页返回首页下一页高三一轮总复习章末过关练专题突破练章末高效整合 上一页返回首页下一页高三一轮总复习物理方法|思维转换法巧解匀变速直线运动问题思维转换法：在运动学问题的解题过程中，若按正常解法求解有困难时，往往可以通过变换思维方式、转换研究对象，使解答过程简单明了1转换思维方式逆向思维法将匀减速直线运动至速度为零的过程转化为初速度为零的匀加速直线运动如图 11 所示，一杂技演员用一只手抛球，接球，他每隔 0.4 s 抛出一球，接到球便立即把球抛出已知除抛、接球的时刻外，空中总有 4 个球，将球的运动近似看做是竖直方向的运动，球到达的最大高度是(高度从抛球点算起，g 取 10 m/s2)()图
2、 1-1上一页返回首页下一页高三一轮总复习A1.6 m B2.4 mC3.2 m D4.0 m【解析】由题图所示的情形可以看出，四个小球在空中的位置与一个小球抛出后每隔 0.4 s 对应的位置是相同的，因此可知小球抛出后到达最高点和从最高点落回抛出点的时间均为 t0.8 s，故有 Hm12gt23.2 m，C 正确【答案】C上一页返回首页下一页高三一轮总复习突破训练1如图 1-2 所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度大小之比和穿过每个木块所用时间之比分别为()【导学号：
3、96622019】图 1-2Av1v2v3321Bv1v2v3 5 31Ct1t2t31 2 3Dt1t2t3(3 2)(21)1上一页返回首页下一页高三一轮总复习D 用“逆向思维”法解答，由题意知，若倒过来分析，子弹向左做初速度为零的匀加速直线运动，设每块木块厚度为 L，则 v232aL，v222a2L，v212a3L，v3、v2、v1 分别为子弹倒过来从右到左运动 L、2L、3L 时的速度则 v1v2v3 3 21.又由于每块木块厚度相同，则由比例关系可得 t1t2t3(3 2)(21)1，所以，本题正确选项为 D.上一页返回首页下一页高三一轮总复习2转换研究对象将多物体的运动转化为单个物
4、体运动 从斜面上某一位置每隔 0.1 s 释放一颗小球，在连续释放几颗后，对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片，如图 1-3 所示现测得 AB15 cm，BC20 cm，已知小球在斜面上做匀加速直线运动，且加速度大小相同，求：图 1-3(1)小球的加速度；(2)拍摄时 B 球的速度；(3)C、D 两球相距多远？(4)A 球上面正在运动着的小球共有几颗？上一页返回首页下一页高三一轮总复习【思路导引】【规范解答】(1)由 xaT2 得axT2BCABT20.200.150.12 m/s5 m/s2.上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)vBABBC2T0.150.2020.1 m/s1.75 m
5、/s.(3)由 xCDBCBCAB 得CDBC(BCAB)20 cm5 cm25 cm.(4)小球 B 从开始下滑到图示位置所需的时间为tBvBa 1.755 s0.35 s则 B 球上面正在运动着的小球共有三颗，A 球上面正在运动着的小球共有两颗【答案】(1)5 m/s2(2)1.75 m/s(3)25 cm(4)两颗上一页返回首页下一页高三一轮总复习突破训练2A、B 两车在同一直线上做同向匀速运动，A 在前，速度为 vA8 m/s，B在后，速度为 vB16 m/s，当 A、B 相距 x20 m 时，B 开始刹车，做匀减速运动，为避免 A、B 相撞，则刹车后 B 的加速度应为多大？【解析】选
6、 A 为参照系，则 B 相对于 A 的速度为 vBvA，为避免 A、B相撞，B 刹车后应满足：vBvA22a1.6 m/s2.【答案】B 的加速度应大于 1.6 m/s2上一页返回首页下一页高三一轮总复习数学技巧|数形结合破解运动学问题数形结合是一种重要的思想方法，在物理学中有着重要的应用，其应用可分为两种情况：一是借助于数的精确性来阐明形的某些属性；二是借助于形的几何直观性来阐明数之间的某种关系用数形结合的思想分析物体的运动，探寻两个物理量间的函数关系，还原图象所描述的物理过程是解题的基本思路水平桌面上有两个玩具车 A 和 B，两者用一轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有一红色标记 R.在初始时橡
7、皮筋处于拉直状态，A、B 和 R 分别位于直角坐标系中的(0,2l)，(0，l)和(0,0)点已知 A 从静止开始沿 y 轴正向做加速度大小为 a 的匀加速运动；B 平行于 x 轴朝 x 轴正向匀速运动在两车此后运动的过程中，标记 R 在某时刻通过点(l，l)假定橡皮筋的伸长是均匀的，求 B 运动速度的大小上一页返回首页下一页高三一轮总复习【思路导引】第一步：充分利用坐标系建立运动图景：A 车由 E 点运动到 H 点，设 H 点坐标为(0，yA)B 车由 F 点运动到 G 点，设 G 点坐标为(xB，l)上一页返回首页下一页高三一轮总复习第二步：分析运动特征：AE 到 H 做初速度为 0 的匀
8、加速运动，运动时间和 B 相同BF 到 G 做匀速运动，求 vB第三步：利用几何知识找位移：由题知：OEOF21由于橡皮筋均匀伸长，所以 HKKG21由FGHIGK 得 HGKGxB(xBl)HGKG(yAl)2l联立得：xB32lyA5l上一页返回首页下一页高三一轮总复习第四步：利用运动学公式列方程：A 车运动时间为 t：yA12at22lB 车运动速度为 vB：xBvBt联立第三步结论可得 vB 6al4.第五步：表达规范，步骤严谨【规范解答】A 车的位移：yA2l12at2B 车的位移：xBvBt由几何知识得：HGKGxB(xBl)HGKG(yAl)2l上一页返回首页下一页高三一轮总复习
9、由橡皮条均匀伸长，得：HKKG21以上方程联立得 B 运动速度为：vB14 6al.【答案】14 6al上一页返回首页下一页高三一轮总复习At 甲t 乙 Bt 甲t 乙Ct 甲t 乙D无法确定突破训练3如图 14 所示，甲、乙两物体先后在 A、C 两地间4由静止出发做加速运动，B 为 AC 中点两物体在5AB 段的加速度大小均为 a1，在 BC 段的加速度大6小均为 a2，且 a1a2.若甲由 A 到 C 所用时间为 t 甲，乙由 C 到 A 所用时间为 t 乙，则 t 甲与 t 乙的大小关系为()图 14上一页返回首页下一页高三一轮总复习B设甲在中点 B 的速度为 v，点 C 的速度为 vt
10、，ABBCx，则 v202a1x，v2tv22a2x，解得 v2t 2a1x2a2x.同理可知，对乙亦有 v2t2a1x2a2x，故甲、乙末速度大小应相等作出两个物体的 vt 图象，由于两物体在 AB 段、BC 段加速度大小相等，两段图线分别平行，两段位移又分别相等，由图可看出，t 甲t 乙，选项 B 正确上一页返回首页下一页高三一轮总复习高考热点 1|高考常考的三类图象问题物理图象能形象地表达物理规律，直观地表示物理过程，并能鲜明地体现物理量之间的相互关系从近几年高考命题来看，图象问题可分为以下三种类型：1通过题目所给图象获取信息解答相应问题(识图型)；2根据题目叙述的情景选择正确的物理图象
11、(选图型)；3根据题中已知的物理图象选择给出的另一类对应图象(绘图型)上一页返回首页下一页高三一轮总复习某物体做直线运动的 vt 图象如图 15 所示，据此判断(F 表示物体所受合力，x 表示物体的位移)四个选项中正确的是()图 1-5上一页返回首页下一页高三一轮总复习上一页返回首页下一页高三一轮总复习【规范解答】由图可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动，所以前两秒受力恒定，24 s 做正方向匀减速直线运动，所以受力为负，且恒定；46 s 做负方向匀加速直线运动，所以受力为负，且恒定；68 s 做负方向匀减速直线运动，所以受力为正，且恒定，故 A 错误，B 正确；由于加速度 a 恒定，所
12、以匀加速运动范围内位移 x 与时间是二次函数关系，且 4 s 末位移不为 0，故C、D 错误【答案】B上一页返回首页下一页高三一轮总复习4(多选)有四个物体 A、B、C、D，物体 A、B 运动的 x-t 图象如图 1-6 甲所示；物体 C、D 从同一地点沿同一方向运动的 v-t 图象如图乙所示.根据图象做出的以下判断中正确的是()甲 乙图 1-6A物体 A 和 B 均做匀速直线运动且A 的速度比 B 大B在 03 s 的时间内，物体 B 运动的位移为 10 mCt3 s 时，物体 C 追上物体 DDt3 s 时，物体 C 与物体 D 之间有最大间距上一页返回首页下一页高三一轮总复习ABD 由甲
13、图看出：物体 A 和 B 的图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A 图线的斜率大于 B 图线的斜率，所以 A 的速度比 B 的速度大，故 A 正确由甲图看出：在 03 s 的时间内，物体B 运动的位移为 x10 m010 m故 B 正确由乙图看出：t3 s 时，D 图线所围“面积”大于 C 图线所围“面积”，说明 D 的位移大于 C 的位移，而两物体从同一地点开始运动，所以物体 C 还没有追上物体 D，故 C 错误由乙图看出：前 3 s 内，D 的速度较大，DC 间距离增大，3 s 后 C 的速度较大，两者距离减小，t3 s 时，物体 C 与物体 D 之间有
14、最大间距，故 D 正确上一页返回首页下一页高三一轮总复习高考热点 2|刹车避撞问题近几年高考命题围绕交通安全方面的问题较多，试题常瞄准考生对刹车避撞问题中常犯的错误，设置“陷阱”，使“想当然”的考生掉进陷阱，造成失误为避免此类问题出错，要牢固掌握以下三点：1汽车刹车问题实质是物体做单向匀减速直线运动问题速度减为零后，其加速度也为零上一页返回首页下一页高三一轮总复习2判断汽车在给定的时间或位移内的运动规律，当 tv0a 时，汽车一直做匀减速直线运动，其位移 xv202a，若运动时间 tv0a，则汽车的位移 xv202a，汽车在整个过程中先匀减速直线运动后静止3两车同向行驶避免相撞的条件是，后车追
15、上前车瞬间 v 后v 前上一页返回首页下一页高三一轮总复习 在某市区内，一辆小汽车在平直公路上以速度 vA 向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路，汽车司机发现前方有危险(游客正在 D 处向北走)经 0.7 s 作出反应，从 A 点开始紧急刹车，但仍将正步行至 B处的游客撞伤，该汽车最终在 C 处停下为了清晰了解事故现场，现以如图 1-7示之：为了判断汽车司机是否超速行驶，并测出肇事汽车速度 vA，警方派一车胎磨损情况与肇事车相当的警车以法定最高速度 vm14 m/s 行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的出事点 B 急刹车，恰好也在 C 点停下来在事故现场测得 xAB17.5
16、 m、xBC14.0 m、xBD3.4 m问：上一页返回首页下一页高三一轮总复习图 1-7(1)该肇事汽车的初速度 vA是多大？(2)游客横过马路的速度是多大？上一页返回首页下一页高三一轮总复习【思路导引】【规范解答】(1)以警车为研究对象，则 v2m2axBC 将 vm14 m/s、xBC14.0 m 代入，得警车刹车加速度大小为 a7 m/s2，因为警车行驶条件与肇事汽车相同，则肇事汽车的加速度也为 7 m/s2.所以肇事汽车的初速度 vA 2axAC21 m/s.上一页返回首页下一页高三一轮总复习(2)肇事汽车在出事点 B 的速度 vB 2axBC14 m/s，肇事汽车通过 xAB段的平
17、均速度 vvAvB217.5 m/s，肇事汽车通过 xAB段的时间 txABv1 s所以游客横过马路的速度 v 3.40.71 m/s2 m/s.【答案】(1)21 m/s(2)2 m/s上一页返回首页下一页高三一轮总复习突破训练5A、B 两列火车，在同一轨道上同向行驶，A 车在前，其速度 vA10 m/s，B 车在后，其速度 vB30 m/s，因大雾能见度低，B 车在距 A 车 x085 m 时才发现前方有 A 车，这时 B 车立即刹车，但 B 车要经过 180 m 才能停止，问：B 车刹车时 A 车仍按原速率行驶，两车是否会相撞？若会相撞，将在 B 车刹车后何时相撞？若不会相撞，则两车最近距离是多少？【导学号：96622021】【解析】B 车刹车至停下来过程中，由 0v202ax得 aBv2B2x2.5 m/s2假设不相撞，设经过时间 t 两车速度相等，对 B 车有 vAvBaBt上一页返回首页下一页高三一轮总复习解得 t8 s此时，B 车的位移为 xBvBt12aBt2160 mA 车位移为 xAvAt80 m因 xBx0 xA，故两车不会相撞，两车最近距离为 xx0 xAxB5 m.【答案】不会相撞 5 m上一页返回首页下一页高三一轮总复习专题突破练(一)点击图标进入 上一页返回首页下一页高三一轮总复习章末过关练（一）点击图标进入
