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2012届湖南湘教版学海导航新课标高中总复习(第2轮)地理课件:第1课时 等值线一(共53张PPT).ppt

上传人:高**** 文档编号:242949 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:53 大小:4.52MB
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资源描述

1、 聚焦点一等值线图的共性地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果,以地理数值的方式表达其空间的分布情况,具有包容信息量大,综合性强的特征,能较好地体现考生的知识应用能力水平,所以常被高考题所采用。(一)等值线图的共性如下:1同一条等值线上的数值相等。2等值线为闭合曲线。3两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。4相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。(二)等值线图的判读有其共性,其基本的读图步骤如下:1读数值等值差;变化规律。2看疏密状况了解变化趋势。3看走向和形态了解影响因素。4注意等值线的弯曲处可添加辅助线,变抽象为直观。(三)等值线图的值或值域判读1紧邻河流但分别

2、位于河流两侧的两条等值线的值相同。2分别位于同一等值线两侧的两条等值线的值绝不相等。3海岸线高程为0米。4“大于大的,小于小的”闭合等值线内部某点的值(值域)。5“凸低中高,凸高中低”半闭合等值线内部的值(值域)。例 1:(2011 汕头一模)下图为“我 国 东 部 某地 区 等 高 线 地形 图”,读 图完成(1)(2)题。(1)图中山峰与桥梁A的相对高度最有可能是()A450米B650米C750米D850米(2)对该地区的描述,正确的是()A乙村易受泥石流的影响B地势由北南东三面向西部倾斜CB地夏季降水量大于C地D河流的流向为自东北向西南【解析】第(1)题,结合图例可知图中山峰的海拔在90

3、01000米之间,桥梁A的海拔在300400米之间,故两者的相对高度范围为500700米之间,B选项正确。第(2)题,乙村位于上游河谷地区,因是我国东部季风区,降水集中且多暴雨;再结合图例可知该处地势较陡峻,故易受泥石流影响,A选项正确。该处河流由西南流向东北,进而推断该区域地势由北南西三面向东部倾斜,B、D选项错误。C地为夏季风的迎风坡,B地为夏季风的背风坡,B地夏季降水量小于C地,C选项错误。答案:(1)B(2)A【技巧点拨】关于等值线图应用的一些规律1河流的流向与等高线凸出方向相反,能反映出地势变化;2洋流的流向与等水温线凸出方向一致;3.等压线图中的锋面只能存在于低压槽中;4大陆上的等

4、温线往南凸出,则太阳直射南半球;反之,则太阳直射北半球;5陆地上等降水量线或等温线出现闭合或半闭合情形往往是地形影响的结果。【变式训练1】(2011长沙市一中文综测试)“入秋日”是指日均温连续5天小于等于22C时的第一天。下图为我国部分地区入秋日等时线图,读图回答(1)(2)题。(1)形成K、F两地入秋日时间差异的主要影响因素是()A纬度位置B海陆位置C大气环流D地形(2)属于图中四地主要的秋之物产的是()AK地玉米BL地马铃薯CF地柑橘DG地苹果【解析】第(1)题,从题干可知入秋日的实质为日均温高低。K位于河流的源头,F位于河流下游,推断出K、F两地海拔差异大(K位于青藏高原、F位于黄淮海平

5、原),D选项正确。第(2)题,K地因热量较少,盛产喜凉的青稞;F地位于暖温带,不适宜柑橘这类亚热带水果生长;G地位于热带,不适宜苹果这类暖温带水果生长,A、C、D选项错误。答案:(1)D(2)B聚焦点二形态各异的“等高线”试题情境求新求变是高考试题的一大特色。近年在各地高考试题中均出现了形态各异的“等高线”。可分为两大类:一是替代型的“等高线”,如不同时期的湖岸线、梯田等,均可看作等高线;或者是一定程度上“替代”等高线的河流、等压线、等温线、等潜水位线、同一植被类型的分布范围、山区小路等。要求考生能够根据等高线原理及各地理事物的影响因素进行推断、分析图示区域的地形类型、地势特征等。如:2011

6、年海南地理高考35题要求考生根据河流、山峰判断山脉走向、地势起伏大小等。一是特殊地形的等高线,如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如:1火山口湖等高线地形图及景观图2地上河等高线地形图及景观图(AB河段位于平原上,水流平缓,是地上河,河水补给地下水,无支流汇入。)3蘑菇石等高线地形图及景观图4岱崮地貌等高线地形图及景观图5梯田等高线地形图及景观图例2:(2011 湖南省高三十二校第一次联考)下图为我国西北地区局部地貌等高线地形图,据图完成(1)(2)题。(1)P、Q、R等值线的数值分别为()A713 714 715B711 712 713C715 713 714D71

7、4 711 713(2)图示地貌可能是()A风力侵蚀地貌B风力堆积地貌C流水侵蚀地貌D流水堆积地貌【解析】第(1)题,Q处等高线以虚线表示,说明其被遮挡,属于海拔较低的等高线。再根据等值线的规律可判读出Q处数值为713米。第(2)题,该地貌“头大腰小脚大”,为风蚀蘑菇。答案:(1)C(2)A【技巧点拨】地理图像中“虚线”的含义在高中阶段考试所用地理图像中,“虚线”一般有五种含义:1季节性的地理事物,如季节性河流;2从某角度看不到,但存在的地理事物,如风蚀蘑菇“腰部”等高线、等潜水位线等;3目前不存在,但已经规划预建的地理事物,如规划中的交通道路;4特定的地理事物,如经纬网中的南、北回归线和南、

8、北极圈;5表示推测存在的某地理事物,常用来设置成选项。【变式训练2】(2011怀化市高三一模)“因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验。读下面某段长城的景观照片,完成(1)(2)题。(1)若下图所示地区有古长城经过,你认为最可能的位置是()ABCD(2)有关长城一线地理意义说法正确的是()A长城以南即南方地区,地形以平原、丘陵为主,温暖湿润B长城地带农牧交错分布,各民族对待农耕、牧业不分主次C.2000多年来总的趋势是农耕区向北推进,牧区后缩D长城以北代表农作物为春小麦、甜菜、黄麻【解析】第(1)题,根据“因地形,用险制塞”和景观图可知古长城修筑在山脊上,B选项正确。第(2)题,南、北方的

9、分界线是秦岭淮河一线,A选项错误;长城以北以畜牧业为主,以南以耕作业为主,B、D选项错误;因生产技术的进步及全球变暖的影响,加之耕作业单位面积能够养活的人口更多,导致农耕区向北推进,C选项正确。答案:(1)B(2)C 聚焦点三等温线图的判读等温线图的判读主要根据等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律;根据气温(水温)分布特点来分析影响因素。以等温线为载体的试题往往需要结合影响气温的因素进行分析。1根据数值判断半球结论:数值向北递减,为北半球;数值向南递减,为南半球。(判断依据:就整体而言,气温由赤道向两极递减。)2根据等温线的形状判断影响因素3.根据等温线弯曲判断海陆季节(月份)夏季:

10、陆地等温线向高纬弯曲,海洋等温线向低纬弯曲;冬季:陆地等温线向低纬弯曲,海洋等温线向高纬弯曲。7月:全球陆地等温线向北凸,海洋等温线向南凸;1月:全球陆地等温线向南凸,海洋等温线向北凸。(判断依据:海洋与陆地比热容不同,海洋升温慢,降温也慢;陆地升温快,降温也快。)4根据等温线弯曲判断洋流性质在海洋中,等温线弯曲的方向与洋流方向一致,再根据等温线数值递减方向判断半球及洋流性质,还可以根据大洋名称判断洋流名称。等温线向低值(或高纬)弯曲的舌部顶端暖流。等温线向高值(或低纬)弯曲的舌部顶端寒流。5根据等温线判断气压和地势一般而言,某一区域内气温越高,地势越低;同一水平面,气温越高,则气压越低。例3

11、:(2011怀化市高三第二次模考)读我国某地温度带分布示意图(图中分别为亚热带、暖温带、中温带、寒温带和亚寒带),回答(1)(3)题。(1)影响图中温度带分布的主导因素是()A纬度位置B海陆位置C地形地势D季风环流(2)图中海拔最高处大致在()A107.5E,34NB107.5E,34.5NC108.5E,33.5ND106E,33N(3)乙河流域与甲河流域相比,发展农业生产的优势条件是()A地势低平,土壤肥沃B热量充足,复种指数高C光照充足,昼夜温差大 D降水量少,水土流失弱【解析】根据经纬网可确定该区域为秦岭及其南北两侧地区,甲河为渭河,乙河为汉江。温度带以积温为依据进行划分,因此可以将图

12、中温度带的范围看成等温线。第(1)题,结合河流可知温度带位于秦岭山脊,呈块状,可将其看成封闭的等温线,且值低于四周,故其主导因素为地形地势。第(2)题,气温与海拔呈反相关,故温度带所处范围为图中海拔最高处。第(3)题,相比温带季风气候区的渭河流域,位于亚热带季风气候区的汉江流域降水更充沛,热量更充足,复种指数高,B选项正确。答案:(1)C(2)A(3)B【技巧点拨】影响等温线走向的基本因素1太阳辐射(纬度因素):从全球看,等温线分布的基本趋势是沿东西方向延伸,原因是太阳辐射能量随纬度变化,从低纬向高纬递减。南半球海洋面积广,物理性质较均一,等温线比北半球平直。2海陆因素:海水对大气温度起着调节

13、作用,大陆沿海地区因受海洋影响大,等温线呈现出与海岸线大体平行的态势。这种状况在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显。3地形地势因素:地势高,气温低,在山地或高原的边缘,等温线会沿等高线的延伸方向延伸。如我国1月份0等温线西部沿青藏高原东南边缘明显向低纬凸出,就是受地势的影响。4洋流因素:在洋流流经的地区,等温线会向洋流流向凸出。暖流流经区,等温线向高纬凸出;寒流流经区,等温线向低纬凸出。【变式训练3】(2011银川二中第一次模考)下图示意阿根廷某城市1月某日22时等温线分布。读图完成(1)(3)题。(1)O、P两点的温差可能为()A4B5C2D1(2)观测发现,一条源自山区的宽阔河流穿城而过,

14、河流两岸气温较低。由图可知,该河在城区的走向大致为()A东西走向B南北走向C西北东南走向D东北西南走向(3)下图中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的是()ABCD【解析】第(1)题,25O点温度26,29P点温度30,故3O、P两点的温差5,A选项正确。第(2)题,河流两岸温度较低,则河流两岸的等温线往高处凸,即大致为南北走向,如图所示。第(3)题,从M到N,气温先升高后降低。再根据“近地面的水平面上,气温与气压呈反相关”、“近地面等压面的剖面线与高空等压面的剖面线关于某水平面对称”等地理规律,判断出P点上空等压面的剖面线向上凸、M和N点上空等压面的剖面线向下凹,C选项正确。答案:(1

15、)A(2)B(3)C聚焦点四等降水量线判读从空中降落到地面的雨、雪、雹等叫做降水。降水量用毫米表示,为累加值。在地理上,常用月降水量、年降水量、年降水量的季节分配等来说明一个地方气候的特征。在地图上,把降水量相等的地点连接成的线,叫等降水量线。等降水量线的判读,其实质是对降水成因的分析。1判断降水的地区分布差异大小等降水量线密集降水的地区分布差异大;等降水量线稀疏降水的地区分布差异小。2根据等降水量线的走向判断影响因素等降水量线与海岸线大致平行降水自沿海向内陆减少;等降水量线与山脉走向平行多雨一侧为迎风坡,少雨的一侧为背风坡;等降水量线呈封闭曲线地形或城市“雨岛”影响。例4:(2011永州一模

16、)下图是某地区等降水量线分布图。读图,回答(1)(4)题。(1)地降水丰富的原因是()A位于沿海地区,且有暖流经过B处在东南季风的迎风坡,多地形雨C位于西南季风的迎风坡,多地形雨D冷暖气团长期在此地交汇,多锋面雨(2)根据等值线分布规律和该地地形,判断A等值线的数值是()A50B200C400D800(3)关于地的叙述,正确的是()A西气东输工程的起点B重要的棉花产区C我国地势最高的大盆地D地表土是紫色土(4)关于所代表河流的叙述,正确的是()A的长度大于B的水能资源比丰富C、都流入太平洋D是国际河流,只流经一个国家【解析】第(1)题,地位于开口朝南的雅鲁藏布江河谷,来自印度洋的西南季风在此受

17、山地抬升作用,多地形雨。第(2)题,A处位于祁连山脉的东端,为夏季风迎风坡,降水较多;根据等值线分布规律判断其数值为400。第(3)题,地为柴达木盆地,位于青藏高原,是我国地势最高的大盆地;西气东输工程的起点在塔里木盆地的轮南;我国重要的棉花产区集中在长江中下游地区、黄河中下游地区、南疆;紫色土是四川盆地的地方性土壤。【解析】第(4)题,为长江,是我国最长河流;为黄河。为雅鲁藏布江,流入印度洋;因充足的冰雪融水补给及西南季风形成的雨水补给,其径流量大于黄河,且落差大,故其水能资源比黄河丰富。答案:(1)C (2)C(3)C(4)B【技巧点拨】海洋等降水量线判读海洋等降水量线作为一个新的考查角度

18、,其分布因素与陆地等降水量线的分布因素略有不同。因其受人类活动、地形等的影响很小,故只需侧重考虑洋流、气压带、风带对降水的影响。高考因侧重考查人地关系,多选取陆地边缘的海域,则影响其等降水量线分布的因素往往是洋流。【变式训练4】(2011杭州二中第二次月考)读某区域等降水量线图(单位:mm),回答(1)(2)题。(1)图示区域位于()A非洲西海岸B北美洲西海岸C南美洲西海岸D欧洲西海岸(2)图中B处等降水量线向北凸出的原因是()A受地形地势的影响B沿岸海域有暖流经过C沿岸海域有寒流经过D受低气压控制【解析】第(1)题,综合图中纬度、陆地轮廓、水系等地理事物可判断出该区域为非洲西海岸。第(2)题,寒流比流经海域水温低,海水蒸发减少,导致降水偏少。此题亦可使用排除法:B处位于海洋上,排除地形地势的影响;受低气压控制则大气上升,易形成降水,亦可排除。答案:(1)A(2)C

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