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2016地理第一轮高考总复习课件 第3部分 第十二章 地理环境与区域发展 第一讲 地理环境对区域发展的影响.ppt

上传人:高**** 文档编号:242303 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:62 大小:2.13MB
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1、课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关第十二章 地理环境与区域发展 质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 1概念在的基础上,按一定的划分的地球表面的空间单位。地理差异指标和方法2特点(1)具有一定的区位特征以及一定的面积、和边界。(2)每一个区域都具有特定的,并对区域发展产生深刻的影响。形状地理环境条件课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 二、地理环境差异对区域发展的影响 1长江三角洲与松嫩

2、平原自然环境的比较区 域要素 长江三角洲 松嫩平原 相同点 都位于我国东部_的平原地区 不同点 位置 北纬30附近,东部沿海地区的中部 北纬4348,地处我国东北地区的中部 气候 _气候温带季风气候 土地 水稻土为主,耕地多为水田,人均耕地面积少 _为主,耕地多为旱地,人均耕地面积多矿产 贫乏 _等矿产丰富季风区亚热带季风黑土石油课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异区域 长江三角洲 松嫩平原 农业 耕作类型 _耕作业 旱地耕作业 主要作物 水稻、油菜、棉花 _、春小麦、大豆 耕

3、作制度 一年_ 一年一熟 特色产业 水产业 西部_工 业 _工业基地 重化工业基地 商业贸易 发达 不发达 水田玉米二熟至三熟畜牧业综合性课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 温馨提示地理环境差异除了影响产业活动外,还对交通、建筑、文化等也有影响,如长江三角洲地区水运便利,而松嫩平原缺少水运;松嫩平原民居墙体严实厚重,屋顶坡度小,长江三角洲则墙体轻薄,屋顶坡度大等。课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 三、区域不同发展阶段地理环境的影响

4、(以长江中下游平原为例)课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 全析考点一区域特征分析一个区域内的地理要素并不是孤立存在的,在分析各区域的地理特征时,应从区位入手,整体把握。课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响(2)海陆位置:岛屿、半岛、大陆东西岸等。(3)山河位置:从山脉分布、走向,河流水系形状、流向等方面进行分析判断。(4)政治地理位置:根据国家或区域轮廓,邻国、邻省轮廓进行分析。课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸

5、就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2.综合分析区域的地理特征课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 1(2014浙江高考)区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比,此比值可作为判断区域人口规模适宜程度的指标之一。读表,完成(1)(2)题。人均GDP与全国平均值之比 城市化水平/%人口对水资源压力指数 人口对耕地压力指数 全国 1.00 52.57 1.00 1.00 青海 0.86 47.44 0.14 0.95 河南 0.82 42.43 7.74 1.0

6、7 黑龙江 0.93 56.90 1.00 0.29 浙江 1.65 63.20 0.83 2.56 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响(1)四省比较,叙述正确的是()A人均 GDP 水平越高,则人口对水资源压力越大B城市化水平越低,则人口对耕地压力越小C人均 GDP 水平越高,则城市化水平越高D城市化水平越低,则人口对水资源压力越小(2)四省比较,关于产业发展条件叙述正确的是()A青海大力发展高科技产业条件最佳B河南发展耗水较多的产业条件最佳C浙江发展用耕地多的产业条件最佳D黑龙江发展商品农业耕地条件最佳课前反

7、馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 审题答题规范专训1从文字材料中获取信息由题干中“区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比”可知,资源压力指数越大,该区域资源人均占有量越,压力越。少大课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2从图表中获取信息答案:(1)C(2)D青海省人均GDP较少,经济发展水平,不宜发展高科技产业低河南省人口对水资源压力,人均水资源,不宜发展耗水多的产业最大最少黑龙江省人口对耕地压力指数,人

8、均耕地,宜发展商品农业最小最多浙江省人口对耕地压力,人均耕地,不宜发展占用耕地多的产业最大最少人均GDP与城市化水平呈正相关,由高到低排序均为:_浙江、黑龙江、青海、河南人口对水资源压力由大到小为:_人口对耕地压力由大到小为:_河南、黑龙江、浙江、青海;浙江、河南、青海、黑龙江课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2(2013江苏高考)下图是我国玉米主产区分布示意图。读图回答(1)(2)题。(双选)(1)与丙地相比,甲地玉米生产的优势自然条件有()A热量更丰富 B地形更平坦C土壤更肥沃D水源更充足课前反馈问题自查课

9、堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 全析考点二区域不同发展阶段地理环境的影响课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2农业社会地理环境的影响课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结

10、束第一讲 地理环境对区域发展的影响 3现代社会地理环境的影响课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢

11、得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 居民点增多,地面硬化面积随之增大,地表径流_增多流域内植被减少,覆盖率降低,涵养水源能力_,下渗_,降水量、蒸发量_下降减少减少课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 曲线:洪水来的快且峰值高,说明该阶段植被破坏 最严重,居民点最多,对应_ 曲线:洪峰时间晚于,早于,峰值小于,大于,对应_ 曲线:洪 水来的慢且 峰值低,说 明该阶段植 被覆盖最好,居民点最少,对应_ 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对

12、区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的

13、影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 1定区域首先要根据题干、图名和区域定位法确定具体的区域,如由图名可知:图 1 中所示区域为某流域,图 2 为我国西南地区,图3 为我国北方半湿润区某小流域。图 1 图 3 图 2 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2析变化仔细阅读图例,明确每个图例代表的地理事物,并在图中分析各个地理事物的变化及过程。如图 1 中的明显变化是:流域内植被不断减少,居民点明显增多;图 2 中的显著变化为:天然

14、次生林、灌丛退化,沼泽萎缩,地下水位大幅下降;图 3 中的明显变化是:林地变化率最高,且为正值,说明林地增加多;耕地和草地变化率也很大但为负值,说明耕地、草地减少的多。图 1 图 3 图 2 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 3推原因在以上两步的基础上,根据所学知识,推断分析区域地理事物变化的原因及影响。如图 1 中,随着流域的开发,森林大量砍伐,兴建居民点。图 2 中由于速生桉大量消耗地下水,地下水位下降,导致植被前后的变化。图 3 中由于林地的显著增加,后期该地生态环境会明显改善。图 1 图 3 图 2 课

15、前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响(2)艾丁湖 1 万多年来变迁的主要原因是()A围湖造田B绿洲萎缩C湖区汇水面积减少D气候变干课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 1由图例可知,三个时间段艾丁湖区的范围

16、明显缩小,进而可推断当地自然环境特征的变化及原因。课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2由题图可获取以下信息:湖面不断_,对环境调节作用_数值为负值,表明湖面_海平面等高线南密北疏,表明地势_由此可知,该地区位于我国西北地区,湖泊为_;湖水减少,含盐量_1万多年来,长时间段内艾丁湖的变化主要为_原因 南陡北缓低于缩小陆湖内自然上升减弱课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响(1)有关图中从阶段 到阶段 的叙述,正确的有()图中河流的丰水期

17、流量增大,枯水期流量减小图中城市人口比重增加,乡村人口比重减少图示区域出现了逆城市化现象图中河流夏季流量减少,冬季流量增大ABCD2(2015盐城模拟)下图反映了我国东部某区域土地利用状况的变化过程,据此回答(1)(2)题。课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响(2)从阶段 到阶段 的发展过程中,影响图中农业生产空间结构变化的最主要因素是()A政策B交通运输C劳动力D市场课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突

18、破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练

19、达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 答题术语1自然要素差异降水季节分配均匀;降水集中于夏季(冬季);雨热同期;有明显旱、雨两季 降水 终年高温(严寒);夏季高温;冬季温和;气温日(年)较差大(小)气温 气

20、候 大陆东岸(西岸),临太平洋(大西洋);四面环海,深居内陆 海陆位置 地处北温带(热带、北寒带或南温带、南寒带);地处西风带(信风带、东风带)纬度位置 地理位置 满分术语 思考方向 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 流域面积大(小);流程长(短);支流多(少);(南北)对称分布;河网密布(稀少)水系特征 水量大(小);汛期长(短),有明显夏汛;有(无)结冰期;含沙量大(小);水能丰富 水文特征 河流 地势起伏大(小);西高东低(自西向东倾斜);自东南向西北倾斜 地势起伏状况 以山地、丘陵(高原、盆地)为主,平

21、原面积广(狭小)地形类型 地形 满分术语 思考方向 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 矿产资源、生物资源、森林资源、旅游资源、水能资源等丰富;水资源丰富(短缺)种类、数量 资源 以亚热带常绿硬(阔)叶林为主,植被茂密;植被稀少,以草原、荒漠为主 类型、覆盖率 植被 肥沃的黑土(紫色土、水稻土);土壤贫瘠、荒漠化严重 类型及肥力状况 土壤 满分术语 思考方向 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 2人文要素差异 轻工业或重工业(为主)

22、工业类型 耕作制度或熟制、作物种类、耕地类型(水田、旱地)其他 自然条件:地形、气候、水源、土壤。社会经济条件:市场、交通、政策、劳动力(数量、价格、素质)、土地价格、科技 区位条件 农业地域类型:水稻种植业、商品谷物农业、种植园农业、乳畜业、大牧场放牧业、混合农业等 农业类型 农业 满分术语 思考方向 工业 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 环境污染,如大气污染、水污染;生态破坏,包括资源(土地、生物、水、矿产)破坏与浪费和环境恶化(荒漠化、水土流失)两大方面 环境 交通运输线、交通枢纽、交通运输网的密度、影

23、响交通线布局的主要区位因素 交通 城市化水平(高、低)、城市布局特点、城市区位因素、城市环境问题 城市 自然条件(主要为水源);社会经济条件:原料、市场、交通、政策、劳动力(数量、价格、素质)、土地价格、科技;环境条件 区位条件 工业 满分术语 思考方向 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 城市 年均温 最热月均温 最冷月均温 年均降水量 杭州 16.2 28.6 3.8 1 435 mm 布宜诺

24、斯艾利斯 16.6 23.6 10.8 970 mm 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 解析:第(1)题,比较杭州与布宜诺斯艾利斯气候的不同点,应结合材料二从气温(最热月均温、最冷月均温、气温年较差)、降水(平均降水量)两大方面分析。原因可结合材料一联系所学知识从海陆位置、洋流等要素分析即可。第(2)题,分析农业发展的区位条件时应从自然条件和社会经济条件两大方面展开比较,同时分开有利条件和不利条件。课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 地理结束第一讲 地理环境对区域发展的影响 甲 乙 农业地域类型 季风水田农业 大牧场放牧业 区位分析 有利条件 水热条件充足,雨热同期,劳动力丰富,种植历史悠久 气候温和,草类茂盛;土地租金低;距海港近 制约因素 水旱灾害频繁,易受台风影响 水源缺乏,受国际市场影响大 课前反馈问题自查课堂提能考点突破课后演练达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来 结束地理第一讲 地理环境对区域发展的影响 “课后演练达标冲关”见“课时跟踪检测(三十一)”(单击进入电子文档)谢 谢 观 看

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