1、结 束 内 忧 外 患 与 中 华 民 族 的 奋 起 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起结 束 内 忧 外 患 与 中 华 民 族 的 奋 起 近代中国的一百多年，始于列强发动侵华战争，终于独立、民主、自由、统一的新中国的建立。其间，列强通过不断侵华使中国日益陷入亡国灭种的危机之中，中国各阶层则为救亡图存、维护国家主权进行着前赴后继的抗争。结 束 内 忧 外 患 与 中 华 民 族 的 奋 起 线索一：外国对中国的侵略经历了由蚕食边疆、间接控制到全面侵略的过程鸦片战争打开了中国的门户，外国势力开始侵入东南沿海一带；第二次鸦片战争后，外国侵略势力遍布东部沿海并开始深入内地；八国联军侵华战争后，
2、外国列强通过清政府间接控制了中国。线索二：中国人民的反抗斗争经历了由单阶级独斗、多阶级联合的过程近代中国人民的反抗斗争主要是反对外国资本主义侵略势力和本国封建统治势力。最初表现为某一阶级独自进行的反抗，有农民阶级的太平天国运动和义和团运动，民族资产阶级的维新变法和辛亥革命。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 第 5 讲从鸦片战争到八国联军侵华结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的必然结果。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地
3、半封建社会。2第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。侵略规模扩大，侵略区域从沿海深入到内地，攫取中国更多的领土和主权，中国半殖民地化程度加深。3中日甲午战争中国的战败，表明了清政府的腐败无能和洋务运动的失败；马关条约的签订标志着列强对华经济侵略进入了资本输出的新阶段。4辛丑条约的签订，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，清政府已完全沦为列强统治中国的工具。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 一、“天朝上国”的暮年悲歌两次鸦片战争结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测
4、 1背景中国英国一、鸦片战争思想专制；盲目自大，愚昧无知启蒙运动思想解放文化近代科技、军事落后近代科学；军事强大科技自然经济；资本主义萌芽缓慢；重农抑商，闭关锁国；外贸出超工业革命，殖民扩张，世界市场初步形成经济封建专制，腐败；主权独立资本主义确立和发展政治结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 日趋衰落世界强国综合国力中国处于出超地位英国处于入超地位贸易装备陈旧、军纪败坏船坚炮利、战斗力强军事中国英国结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2原因(1)根本原因：西方国家迫切
5、要求改变贸易格局，打开中国市场。(2)直接原因：虎门销烟，禁烟运动成为英国发动战争的借口。3过程1840 年 6 月爆发，1842 年 6 月，定海人民把英军赶出定海，1842 年 8 月英军侵入南京下关江面，清政府被迫议和。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4结果：签订南京条约及附件。(1)开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。(2)割让香港岛给英国。(3)英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定。(4)列强取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。5影响(1)中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被
6、迫中断，并被迫卷入资本主义世界市场。(2)中国的历史进程发生重大变化，开始沦为半殖民地半封建社会。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6鸦片战争是中国近代史的开端(1)鸦片战争以后，中国的社会性质变为半殖民地半封建社会。(2)中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，而前者成为中国社会各种矛盾中最主要矛盾。(3)中国人民从此担负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。中国进入旧民主主义革命时期。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分
7、点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 二、第二次鸦片战争1原因(1)根本原因：列强不满足既得利益，想进一步打开中国市场。(2)直接原因：英法等国提出修订条约、扩大侵略权益的要求，遭到拒绝。2经过(1)1856 年，英军进攻广州，战争爆发。(2)1858 年，英法联军进逼天津，与清政府签订天津条约。(3)1860 年，英法联军攻陷天津、北京，火烧圆明园，签订北京条约。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3结果：清政府战败，签订不平等条约。北京条约天津条约内容1860年1858年时间(1)允许外国公使进驻北京，增开十处通商口岸(2
8、)赔偿英法巨额白银(3)允许外国人到中国内地游历、经商和传教(4)外国军舰和商船可以在长江各口岸通航(1)承认天津条约有效(2)增开天津为商埠(3)割九龙司地方一区给英国(4)对英、法赔款各增至 800 万两白银结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4影响(1)中国丧失更多的主权和领土，中国社会的半殖民地化程度加深。(2)权力结构发生变化：清政府设立总理衙门和总税务司。(3)洋务运动兴起，中国的现代化运动由此起步。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1“朝贡体系”立足点
9、是“华夷观”思想，体现了古代中国在世界上的大国定位。在该体系下，“朝贡册封”是其基本外交模式，实质上是宗主认同外交，形成了万邦来朝八方来仪的盛世景象。在“朝贡体系”影响下，东亚地区逐渐形成一个以汉字与儒家为核心的东亚文化圈。三、19 世纪中期中国外交从“朝贡体系”到“不平等条约体系”结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2“不平等条约体系”在中国近代史上由一系列不平等条约所确立的西方列强在华特权制度的总称。其法律依据是 1842 年南京条约以来的所有不平等条约。这个“不平等条约体系”的本质特征是西方列强通过战争手段签订不平等条约，在
10、中国享有各种特权，使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3客观作用(1)“不平等条约体系”客观上逼迫中国推进近代化。首先，不平等条约将中国卷入了全球化进程，经济上开始与世界经济接轨；其次，使中国外交从朝贡外交转向近代外交，互派外交使节、递交国书等符合了国际惯例；再次，“不平等条约体系”使中国有了谈判意识和条约意识。(2)不平等条约将中国推入近代化进程中；将先进的西方科学技术、政权理念、经济习惯和文化思想带到了中国，也扩展了中国人的视野。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点
11、突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 探究主题运用多元史观解读鸦片战争史料一 上面两幅图反映了 19 世纪40 年代，英国完成工业革命，急于开拓海外市场和掠夺生产原料，客观上表明英国要打开封闭的中国市场。下面两幅图反映了清朝统治下的中国，自给自足的自然经济占统治地位，远远落后于时代潮流。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 思考 根据史料一并结合所学知识，说明中西方文明发展的本质差异是什么？造成中国落后于西方的主要原因有哪些？提示 本质差异：西方已经迈进资本主义工业文明阶段；中国还处于落后的农耕文明时代(或封建社会)。主要原因：封
12、建专制统治强化，重农抑商政策，闭关锁国政策。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料二 领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。提示 19 世纪 40 年代(鸦片战争后)。破坏了中国司法主权完整，使中国逐步沦为半殖民地半封建国家。思考 史料二中的“领事裁判权”是列强在什么时间取得的？对中国产生了什么影响？此信息反映出希望通过法律途径修订不平等条约，废除领事裁判权。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军
13、侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料三 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不是一个军事问题，而是一个思想问题，中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型。裴钰改变中国鸦片战争英国出兵 170 周年反思体现了鸦片战争对中国文明转型的影响。思考 据史料三分析，鸦片战争对近代中国的最大改变是什么？其评价的视角是什么？提示 改变：鸦片战争促进中国文明转型，有利于中国的近代化。视角：近代化史观。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检
14、 测 运用多元史观解读鸦片战争解读史观鸦片战争后，中国被卷入了资本主义世界市场，“闭关锁国”的局面被打破全球史观鸦片战争后，西方服饰、生活方式等传入中国，冲击了中国传统的社会习俗社会史观鸦片战争后，西方先进的文明传入中国文明史观它在客观上瓦解了中国的自然经济，促进了商品经济的发展，推动了中国的近代化进程现代化史观 它是英国为打开中国市场而发动的侵略战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会革命史观结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1对于中国政府的禁烟，马克思说：“英国政府在印度的财政，实际上不只依赖于对华的鸦片贸易，而且还依赖于这个
15、贸易的偷运性质。如果中国政府使鸦片贸易成为合法的贸易，同时允许在华种植鸦片，则英、印国库会遭受严重的损失。”对此理解最合理的是()A中国的禁烟不利于扭转对英的贸易逆差B鸦片贸易合法有利于从经济上打败英国C说明了鸦片贸易与鸦片战争爆发的关系D未准确认识鸦片贸易对中国产生的危害解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2费正清在伟大的中国革命中写道：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点()A抹杀了鸦片战争的实质B解释了鸦片战争爆发的根源C肯定了中国抗击英国侵略的正义性
16、D从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3南京条约签署后，时任江苏布政使的李星浣看到条约后评论说：“阅江南钞寄合同，令人气短，我朝金瓯无缺，忽有此蹉跌，至夷妇与大皇帝并书，且约中如赎城、给烟价、官员平行、汉奸免罪，公然大书特书，千秋万世何以善后”由此可见()A清朝部分官员充分认识到中英签约的危害B清朝部分官员已经形成现代国家主权观念C清朝部分官员尚未正确认识战争失败原因D清朝部分官员仍以传统观念看待中英关系解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时
17、跟 踪 检 测 4(2016江西八校联考)近代中国是一个动态的、新陈代谢迅速的社会，各种价值观和行为规范都发生很大变化，我们乐于接受外来事物和新观念。可鸦片战争时期的国人对外并非如此，试从心理接受角度判断人们对中英南京条约的以下条款最痛心的是()A开放五口通商 B割香港岛给英国C赔款2 100万银元D中英协定关税解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5清人戴鸿慈在日记中说：“观(伦敦)博物院。陈设者率以国分室。中国室内，则有内廷玉玺两方存焉。吾国宫内宝物流出外间者不少，此其一也。若扣其所从来，固亦凡国民所铭心刻骨、永不能忘之一纪
18、念物也。”与之有关的历史事件()A导致中国开始沦为半殖民地B刺激了国人的近代民族意识C打开了近代西学思潮的闸门D标志中国外交近代化的起步解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 6(2017长春一模)有人在评价领事裁判权时说：“它直接触发了近代中国诉讼法制的改革，也促使西方的各种部门法传入中国，从而开阔了中国人的法律视野，导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化。”对领事裁判权理解正确的是()A客观上促进了中国司法与国际接轨B是一项符合时代需要的法律规定C实现了中国由人治走向法治的进程D直接引发了向西方学习的新思潮解析结 束 从
19、鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 二、近代中华民族的两场噩梦中日甲午战争和八国联军侵华一、甲午战争1起因(1)日本：明治维新后，为解决资本主义发展中的矛盾，制定了以侵略中国为核心的“大陆政策”。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)清政府：政治腐败，不做战事准备，奉行妥协投降政策。(3)朝鲜：东学党起义为日本发动侵略战争提供了有利时机。(4)世界：19 世纪末，主要资本主义国家向帝国主义过渡，日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的默许或支持。结 束 从 鸦 片 战 争 到
20、八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2过程威海卫战役辽东战役黄海战役清军失败，退回国内平壤战役日本舰队在丰岛海面袭击清军运兵船丰岛海战中方损失略大，但主力尚存，日本控制黄海制海权日本占领大连、旅顺等地日本攻占威海卫，北洋舰队全军覆灭结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3.结果：1895 年签署马关条约。主要危害条约内容大大加重了中国人民的负担使中国的领土和主权进一步遭受严重损失割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本赔偿日本军费二亿两白银开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠日本可在通商口岸投资设厂，产
21、品免收内地税拓展了列强对华资本输出的途径，阻碍了中国民族资本主义的发展列强侵略势力深入中国内地结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4影响(1)对中国的影响清政府的“大国形象”扫地，国际地位一落千丈；洋务运动破产；刺激了列强瓜分中国的野心，中华民族陷入极其深重的危机；三国“干涉还辽”拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕；中国半殖民地化程度大大加深。为挽救统治危机，清政府开始军事改革(编练新军)；促进了中华民族的新觉醒，知识界和各阶层民众展开了多种形式的救亡图存斗争；客观上促进了中国资本主义的发展(政府鼓励创办实业)。结 束 从 鸦 片 战
22、争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(2)对日本的影响：日本的国际地位如日中天；占领台湾，获得 2.3 亿两白银的战争赔款，其资本主义经济以此为契机更加迅速发展起来，日本很快挤进帝国主义强国的行列。(3)对朝鲜的影响：清政府战败后，日本将清政府的势力排挤出朝鲜，加强了对朝鲜的控制，并逐渐将朝鲜变为自己的殖民地。(4)对远东政局的影响：日本的崛起改变了远东地区英、俄对立和争霸的原有格局，形成了英、俄、日争夺中国的新格局。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 二、八国联军侵华1原因(1)甲午中日战争
23、以后，随着民族危机的加深，中国人民反抗帝国主义侵略的斗争日益高涨。(2)义和团运动打着“扶清灭洋”的旗号，在京津地区形成高潮。2经过(1)爆发：1900 年 6 月，八国借口镇压义和团，联合发动侵华战争。(2)八国联军由天津进犯北京，先后占领天津、北京。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3结果：签订辛丑条约。主要危害条约内容拆毁北京至大沽的炮台，各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线的战略要地清政府赔偿各国白银本息合计9.8亿两加重了人民负担，使中国税收受到列强控制在东交民巷设立“使馆界”，不许中国人居住“使馆界”成为“国中之国”，成
24、为列强侵略中国的大本营清朝腹地广大地区被置于列强的武装控制之下结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 主要危害条约内容惩办参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织标志着清政府成为帝国主义统治中国的工具改总理衙门为外务部，居六部之上列强通过外交途径加强了对清政府的控制4影响标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 三、美国提出“门户开放”政策1原因(1)当列强在华划分“势力范围”时，美国正忙于美西战争，无暇顾及中国。(
25、2)军事实力无法与其他列强抗衡。(3)美国工商界希望进入中国市场。2目的企图用“机会均等”的手段，防止列强瓜分中国，以保持整个中国市场对美国商品的开放，从而为美国利用其经济优势与其他列强争夺创造条件。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3“门户开放”政策的内容(1)美国承认各国在中国的势力范围和它们已经夺取的特权。(2)要求各列强开放其势力范围，使美国有机会利益均沾。(3)要求中国内地全部开放，使列强都享有投资的权利。4实质为了缓和列强间的矛盾和消弭中国人的反抗，由列强在中国建立“国际共管体系”。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八
26、 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5影响(1)缓和了列强在华争夺激烈的矛盾，使帝国主义势力之间保持了一段时间的相对平衡。(2)标志着美国对华侵略进入了新阶段。(3)中国得以暂免被瓜分之祸。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 探究主题甲午中日战争的失败及影响史料一 19 世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80 年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并
27、中国、朝鲜等周边大陆国家。1887 年，参谋本部制定了清国征讨方略。摘编自日本大陆政策史史料从日本国力、战前准备等角度分析了日本优势；明治维新后，国力提高，制定大陆政策，准备充分。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 表明清政府寄希望于外国调停，准备不足。史料二 李鸿章想利用各国之间的利益冲突遏制日本，解除中日军事对峙他认为“列强必有区处，必有收场”，命令部下“静守勿动”“保舰勿失”，既贻误了军机，又影响了士气。甲午战争的历史教训说明李鸿章指挥失误。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时
28、跟 踪 检 测 思考 梁启超说：“盖十九世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之。”根据史料一、二和所学知识，请以甲午中日战争为例说明上述观点。提示 日本通过明治维新，建立君主立宪制度；中国仍为君主专制，且政治腐败。日本由国家推动工业化，国力增强；中国近代工业发展缓慢，国力增长迟缓。日本已建成近代化军队，制定了详细的侵略计划，战争准备充分；中国军队近代化进程缓慢，军队素质低下，仓促应战。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 史料三 思考 史料三漫画说明了什么问题？提示 漫画形象地揭示了19世纪末列强在中国强占租借地，划分
29、势力范围，掀起了瓜分中国狂潮的现象。漫画中的“大饼”代表中国，而围着大饼的是手持匕首的列强。列强们迫不及待地对着“大饼”下刀，唯恐落于人后，“大饼”的主人则只能振臂疾呼、望“饼”兴叹。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1.甲午中日战争中国战败的主要原因 1认识原因：对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足；信奉“武器决定论”。2战略失误：一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量上；放弃和丧失制海权。3政治原因：腐朽没落的封建统治，政治腐败。4外部因素：日本明治维新后综合国力迅速提高，对外扩张蓄谋已久，战前准备充分。结 束 从 鸦
30、 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2.从不同层面看甲午中日战争对中国近代化的影响1确立了近代中国半殖民地化的社会地位。甲午战争后，帝国主义通过对中国经济的掠夺的控制，进而操纵中国的政治，使中国社会迅速导向半殖民地化境地。2客观上刺激了近代中国资本主义的发展。帝国主义的侵略为民族工业的发展提供了更大的商品市场和劳动力市场，也促使清政府对民族企业的政策做出了调整。3唤起了近代中国民族意识的觉醒。甲午战争后，中国社会各阶层都在试图以自己的方式拯救民族危亡，“实业救国”、维新变法、义和团运动和辛亥革命等相继兴起。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国
31、 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1(2016乐山调研)下图显示了19世纪后期中日海军编制。两国海军编制的差异()中国日本直隶总督两江总督船政大臣两广总督海军省北洋舰队南洋舰队福建舰队广东舰队联合舰队A.为东亚国际格局变化埋下伏笔B源于近代化指导思想完全不同C表明中国比日本更重视制海权D证明中国海军的建制更为先进解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2(2017曲靖检测)“中日甲午战争是中国乃至远东近代历史上划时代的重要事件，不仅对中日两国产生了巨大的直接影响，而且使远东国际形势的格局发生了深刻的变化
32、。”下面对该材料解读不正确的是()A新兴的近代文明战胜了腐朽落后的封建文明B简单的学习西方的器物不足以挽救国家的危亡C甲午战争使东方开启了近代化时代D甲午战争加深了中国的民族危机解析：东方开始近代化之路，日本始于明治维新，中国始于洋务运动，故C项错误，符合题意。答案：C 结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 3斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是18391842年同英国的战争，第二次是18561858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争其结果是入侵
33、和反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。”这说明了()A没有近代西方国家的侵略就没有新中国B战争是推进近代中国社会发展的主要动力C战争改变了远东和世界格局D战争促使中华民族不断反思并最终走向胜利解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 41895年5月13日，光绪帝通过总理衙门电谕驻俄使臣许景澄：“辽东地方借三国之力，倭允归还，大有利益。现在和约已换，三国视事已了结。惟台湾众情不服，势将变乱，难以交接，此中国最为棘手之事。闻台民不愿从倭，意在他国保护。著许景澄将此情形密商俄外部，能否仍联三国，设一共
34、同保护之策”这反映了清王朝()A希望三国干涉范围扩大到台湾B与俄国在对日问题上达成一致C积极采取措施消除战争影响D与世界各国获得同等的地位解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5(2017江南十校摸底)李鸿章代表清政府与11个国家签订条约。在条约上，李鸿章将名字签成了“肃”字的模样，并在病榻上交代了他的临终奏折：“臣等伏查近数十年内，(国家)每有一次构衅，必多一次吃亏。”下列属于该条约内容的是()A惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员B增开天津为商埠C“日本臣民得在中国任便从事各项工艺制造”D允许外国公使驻京解析结 束 从 鸦 片
35、 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 61900年，慈禧发布要与八国联军“一决雌雄”的上谕，要求各省“北上勤王”，张之洞、刘坤一等汉族东南大员先是“拒不奉诏”，随后与列强签订了“东南互保”协议，约定所辖区域内保证各自利益“两不相扰”。这一事件()A加剧中央集权崩溃和地方势力膨胀B地方的自保避战最终导致中国战败C激化了汉族地主与满洲贵族的矛盾D地方实权派开始介入国家外交事务解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 本讲命题点研究20102016 全国卷考情统计与分析1840至1900年间列强
36、侵略与中国人民的反抗斗争 考纲卷别 2016 甲 午 中 日 战 争 和 洋 务 运 动；2013近代海洋意识全国卷结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 考纲卷别 2012近代“冲击与反应”；2011“公车上书”、五四运动的背景；2011八国联军侵华与清中央集权危机；2010甲午中日战争全国卷全国卷2014近代东北移民；2013清政府外交改变全国卷结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 考情分析本讲在新课标全国卷出现的频率
37、较高，但年份上有间断。从考查内容上来看，主要集中于清政府的政策调整，如洋务运动、边疆移民政策、外交政策等，其正面考查的趋势越来越明显。从命题方向来看，主要考查主干知识理解、解释能力。同时引用学术成果和社会热点，创设新的历史情境，既考查了学生史料实证、理解、解释的素养，又在无形之中进行价值观的引领。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 选择题考查趋向研究洞悉命题人的命题意图，解题最快捷(一)能力方法灵活考1(2013全国卷)1877 年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南
38、洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府()A力图摆脱不平等条约的约束B外交上开始出现制度性变化C逐步向近代外交转变D国际地位得到提高解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2(2011全国卷)1900 年 6 月 21 日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6 月 26 日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定东南保护约款，规定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。这表明()A列强在华势力受到有效遏制B清政府中央集权面临危机C地方实力派成为列强代理人D地方
39、势力与朝廷分庭抗礼解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 近代列强侵华的影响是双重的，在给中华民族带来深重灾难的同时，客观上也推进了中国近代化的进程。对于近代史上的历史事件，需要运用准确的史观，如辩证唯物史观、现代化史观，全面客观地进行分析评价。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(二)历史价值观引领考3(2011全国卷)甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于()A民族觉醒程度与群众基础不同B外交失利导
40、致的损害程度不同C大众传媒发展水平与方式不同D列强攫取中国利权的手段不同解析：“公车上书”是 1895 年康有为等举人联名上书皇帝，反对签订丧权辱国的马关条约，标志维新派登上历史舞台；五四运动是一次彻底反帝反封建的群众运动，故选 A 项。答案：A 结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 近代中国是一个多灾多难的时期，但同时也是中华民族奋力前行、追求民族独立、国家富强的过程，中国人民的爱国主义精神及其展现是这一段历史中不可磨灭的记忆。高考历史试题以活泼新颖和内涵丰富的材料构建试题情境，以“润物细无声”的形式加强爱国主义教育，引领主流价值
41、观。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(三)学术成果创新考4(2010全国卷)中日双方对 1894 年 7 月 25 日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7 点 45 分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的二十七八年海战史称：“7 点 52 分，彼我相距约 3 000 米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明()A研究者的立场会影响其对历史的解释B历史真相因年代久远而变得模糊不清C通过文献记录最终能够还原历史真相D原始记录比研究文献更接近历史真相解析结 束 从 鸦
42、 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 研究者的立场会影响其对历史的解释。很多材料对同一事件的记录存在巨大的差别，而导致双方记录差异的原因，不是历史真相因年代久远而变得模糊不清，而是因为记录者站在不同阶级和不同时代立场上。同一历史现象，在不同的时空条件下对当时当地社会的影响是不同的，因而对同一历史现象与事件的评价在不同历史时期是不一样的。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测(四)社会热点隐性考5(2016全国卷)甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是
43、日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国()A已完成对军队的西式改革B集权制度有利于作战指挥C近代化努力收到较大成效D能获得更广泛的外部援助解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 拓宽“世界视野”，培养“中国情怀”。在中国举行的第 22 届国际历史科学大会的一项主题就是“全球视野下的中国”，反映了国际史学研究的最新趋向。国家主席习近平也发来贺信说：“这次大会的主题之一是全球视野下的中国，这是一个很好的题目。”上述第 5 题就以此为背景隐性考查了这一热点。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华
44、分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 热点演练1清代实行白银、铜钱双本位货币制度，清廷规定白银一两兑换制钱千文，但二者关系却不平衡，乾隆中期之前表现为钱贵银贱，道光年间表现为银贵钱贱，导致这一变化的应是()A中国对外贸易中的长期出超B海外白银大量流入中国C国家减少了铜钱的铸造发行D对外贸易顺差变为逆差解析：对外贸易顺差变为逆差，说明白银由大量流入中国变为大量流出中国，当白银大量流入中国时，钱贵银贱，当白银大量流出中国时，银贵钱贱，故 D 项正确。答案：D 结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 2.1938年，蒋廷黻先生在所著中
45、国近代史中指出：“当时的人对于这些条款(指南京条约内容)最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”对南京条约内容中关于协定关税和治外法权的轻看说明清朝统治者()A重在防范西方对华经济侵略B执行传统的抚夷外交政策C对西方各国给予同等待遇D近代国家主权意识淡薄解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 31842年的南京条约第十条规定：“前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”这一规定()A反映
46、了中英两国不平等的外交地位B加快了英国资本输出的步伐C体现了中国开始接受近代贸易规则D使中国完全卷入资本主义市场解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 4一场甲午战争改变了中国历史走向。稍后的中国，循序渐进的洋务新政就此终止。自1895年算起，至1915年袁世凯“帝制自为”，在二十年时间里中国走过了西方国家诸如法国差不多两百年的历史。这种剧烈的变化反映了()A甲午战败宣告洋务运动的破产B甲午战败引发中国人的政治激进C近代中国社会变革速度超过西方D革命成为社会变革唯一的主旋律解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华
47、 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 5马关条约签订以后，申报对日本国内的政治、经济、军事等方面的正面报道逐渐增加。这一变化()A说明了媒体引导国人反思和图变B反映了清政府放宽对舆论的监控C证明了国人开始关注日本的文化D折射出中国报刊等传媒迅猛发展解析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 非选择题增分研究第41题典例精选(2016全国卷)阅读图文材料，完成下列要求。材料 近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主动开设了30余个商埠。全国卷 40 题、41 题答题规范结 束
48、从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 清末自开商埠分布示意图据严中平等编中国近代经济史统计资料选辑等从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 阅卷评析结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 首先提取信息，材料由文字和图片组成，提取信息可以从这两种载体入手。从文字上看，商埠的开放经历了由被动向主动的转变，自开商埠的时间在19世纪末20世纪初，等等；从图片上看，自开商埠集中于沿
49、海地区，东北地区数量较多，并且涉及长江中游等等。增分指导 该答案从自开商埠所处的地理位置提取信息，得出分布特点。然后就为何集中于沿海地区的原因展开分析，并就自开商埠的历史作用展开分析。总体上解题思路明确，分析到位，属于高分卷。阅卷评点结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 其次对信息进行简要分析，可以从信息的原因和影响等方面来分析，如提取信息“自开商埠集中于沿海地区”，可以从原因“沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济相对发展”和影响“自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵御外侵”等方面来回答。需
50、要注意的是论据要围绕所提取的信息并且符合史实、符合材料的限定时间，可从多角度分析。最后最好能从论证说明的过程中得出一定规律性、本质上的认识或者启示，使得论述得以升华。增分指导结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 满分示例(示例一)集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵御外侵。(示例二)由被动向主动的转变。被迫开埠通商客观上促进中国社会发展；受欧日因通商而强国的启发；有识之士御敌自强的愿望。自开商埠带有很强的自主性，在一定的意义上抵制了列强侵略，发展了地方经济，促进了城市的近代化。结 束 从 鸦 片 战 争 到 八 国 联 军 侵 华 分点突破 高考研究 课 时 跟 踪 检 测 命题探源自开商埠是近代中国重要的通商口岸类型。由于混淆了“历史的价值”与“历史研究的价值”两个不同的概念，加之自觉或不自觉地受到“西方中心论”的支配，以往学术界着力研究条约口岸，却忽略了自开商埠的历史存在。因此，应对涉及近代中国通商口岸历史的既有学术研究状况作出评价，强调历史研究中被忽略了的“实证”与“描述”，提出自开商埠研究中亟待解决的诸多学术，以期构筑一个框架来支撑和规范日渐受到学术界关注的近代中国自开商埠历史研究。
