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2013学年高二(语文版)语文必修第四册课件:第三单元第10课.ppt

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1、第10课 哈姆莱特(选场)写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏 基础自主学案 课堂互动探究 诗海探珠 第10课 咏山泉 储光羲 山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。诗海探珠【赏析】这是一首别致的山水诗,全诗形象生动,画面清新鲜丽,诗人既泼墨渲染,又精雕细刻,把清泠丰溢的山间清泉逼真地展示于读者面前。它又是一首有所寄托的咏物诗作品采用拟人手法,寓情于景,写山泉的“不知名”,说山泉的“无人问”;写山泉的“恬澹”,说山泉的“长自清”这一切,都在暗示人们:山泉即诗人自己,山泉的特点即诗人要追求的个性,其崇尚恬澹自然、飘逸出俗的高洁境界了了

2、可观,耐人回味。总之,咏山泉与明心志的高度和谐统一,使此诗“格高调逸,趣远情深,削尽常言”。【思考】这首诗中的“山泉”具有什么品格?【提示】画线部分为思考答案。基础自主学案 一、字音辨识(1)单音字紊(wn)乱 迷惘(wn)虔(qin)敬鞭挞(t)踌躇(chu ch)轻蔑(mi)陨(yn)落延宕(dn)俳(pi)优怪诞(dn)嫁奁(lin)(2)多音字创创痛chun创建chun 横横暴hn横竖hn 禁禁受jn关禁jn二、字形辨认婉婉转惋惋惜 娼娼妇倡倡导祷祈祷踌踌躇 凌凌辱陵陵墓三、词语辨析(1)迷惘迷惑迷惘:着重于因难辨是非而感到茫然不知所措。书面色彩要比“迷惑”浓。迷惑:着重于心中疑惑迷乱

3、而辨不清是非,摸不着头脑,常与“不解”并用。例:城市急剧扩张带来了欲望的疯狂膨胀,时代的_让心灵充满渴望,城市在呼唤理性的回归。郭美美事件令人_不解,有些专家甚至产生了种种担忧,中国社会还有没有真正的价值主流取向。迷惘迷惑(2)紊乱错乱紊乱:指杂乱、纷乱,往往指程序、秩序、思路等。错乱:指无次序、失常态。强调错误,在程度上比“紊乱”重。例:经济学家认为,调低经济增速预测正反映出了今年经济运行的疲软、因日本地震导致的生产_以及美国在有关上调债务发行上限上的诸多分歧等负面因素。日本电气公司日前开发出了能自动检测数字图像传送到电脑和手机时是否出现_的技术,利用这项技术制成的软件可供服务商有效管理图像

4、传输质量。紊乱错乱四、词语释义神魂颠倒:_涂脂抹粉:_暴虐:_鞭挞:_精神恍惚,颠三倒四,失去常态。形容对人或事入迷着魔。涂胭脂,抹香粉,修饰容貌;也比喻对丑恶事物进行粉饰。凶恶残酷;凶恶残暴地对待。鞭打,比喻抨击。审慎:_甜言蜜语:_怪诞:_烟视媚行:_周密而谨慎。为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。荒诞离奇;古怪。微张着眼睛慢慢地走。原形容新婚妇女举止安详,后转指女子行为轻佻放荡。五、文学常识1走近作者威廉莎士比亚(15641616),文艺复兴时期_国杰出的戏剧家、诗人。1564年出生于一个富商家庭。他曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。21岁时到伦敦剧院工作,很快就登台演戏,

5、并开始创作剧本和诗歌。他创作的大部分是诗剧,主要作品有李尔王哈姆莱特奥赛罗_威尼斯商人等。他的作品是人文主义文学的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。罗密欧与朱丽叶英2资料链接文艺复兴是指13世纪末在_各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神。意大利六、整体预知课堂互动探究 文脉探究 1如

6、何理解“人们往往用至诚的外表和虔敬的行动,掩饰一颗魔鬼般的内心,这样的例子是太多了”这句话的含意?【提示】这句话是波洛涅斯让奥菲利娅去试探哈姆莱特时拿一本书来掩饰时所说的。这句话可以理解为两层含意:一层是说奥菲利娅用看书来表示一种看起来似乎是“至诚的外表和虔敬的行动”,但是实际上却潜藏着另一番心思;另一层含意可以说是波格涅斯用此话来形容哈姆莱特的发疯,认为哈姆莱特只是假借发疯来掩饰什么。但是实际上,这句话没有给哈姆莱特和奥菲利娅带来任何的影响,却给真正的罪人国王以心灵的震撼,惹出国王的自责与恐惧:“啊,这句话是太真实了!它在我的良心上抽了多么重的一鞭!涂脂抹粉的娼妇的脸,还不及掩藏在虚伪的言辞

7、后面的我的行为更丑恶,难堪的重负啊!”2赏析“进尼姑庵去吧”至“我好苦,谁料过去的繁华,变作今朝的泥土”这段文字。【提示】这一部分的话看起来是哈姆莱特对奥菲利娅产生了激烈的反感。他开始怀疑她的贞洁,他对她恶语相向,但是仔细分析就可以看出,其实这一部分的话,哈姆莱特并不是针对奥菲利娅,他是针对一切的女人,尤其是他的母亲。他对母亲怀着极为浓厚的情感,认为自己的母亲是全国母亲的代表,女人的典范,但是当他从国外回来后竟然发现自己的母亲在父亲死后没有多久就投入到了另一个男人的怀抱,而且还可能是他的杀父仇人。这对他是具有相当的震撼力,他让奥菲利娅进尼姑庵,其实是希望让自己的母亲进尼姑庵,这样也就没有了让他

8、难以接受的结果,甚至也不会有他的降生,不会带给他罪恶。不管如何为父报仇,都意味着要杀害自己的叔父,全国人民的君王,这也是一种滔天大罪,所以他在内心之中深深地自责,说出了“进尼姑庵”这样的话以作一种思想上的逃避。3如何理解哈姆莱特“生存还是毁灭”的内心独白?【提示】第三幕第一场中“城堡中一室”,奸王和手下商量好让哈姆莱特的恋人奥菲利娅试探哈姆莱特是否真疯。哈姆莱特上场后的那段“生存还是毁灭”的著名独白,它不仅本身是首揭露性和哲理性的好诗,而且也是把握主人公性格的钥匙。哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人,但身遭变故,理想破灭。他奉命复仇,客观上任务的艰巨和敌人的强大,主观上反对暴力而又脱离群众,造

9、成他在积极行动之中常常产生力不从心和难免失败的感觉,因而出现内心的矛盾。独白把他的内心斗争、自我矛盾、内容繁杂、深远的沉思和疑虑等等集中强烈地凝聚在诗行之中,从而明白、深刻地表现出一个重要情况哈姆莱特的思想并不是专注在复仇任务上和克劳罗斯身上,相反,却深深纠缠和分析到各种带根本性的社会道德、行为意志、生存死亡等重大问题上。4怎样看待哈姆莱特的忧郁和延宕?【名师点拨】哈姆莱特是古代丹麦的一个王子,他是一个人文主义形象。这是一个充满矛盾的形象。一方面他接受了人文主义的影响,心中充满了美好的理想,希望生活中的一切如理想一样完美。而另一方面,现实生活的一系列意外打破了他的理想。于是他要为父报仇,可是他

10、内心又是矛盾的,因为他想的不光只是为父报仇,而是扭转整个乾坤。在这样艰巨的任务面前,他想要行动也行动不起来,加上他性格过于内向、审慎及单枪匹马的处境,使他感到犹豫。因此最后只能是与敌人同归于尽。5剧中的戏剧冲突起到什么作用?【名师点拨】这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映。在当时来讲,这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对恋人之间展开,但表现的却是对人生的思索。通过冲突塑造了人物,一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物,展示了当时波澜壮阔的历史图画,深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。

11、总之,这场戏戏剧冲突尖锐复杂,情节生动曲折,波澜起伏,有力且成功地刻画了人物形象。特别是悲剧主人公哈姆莱特形象的塑造,是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。有人说,一千个观众就有一千个哈姆莱特。这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。细剖深析 楼主 哈姆莱特(选场)中台词的语言具有什么特点?请根据你的理解说一说。沙发 莎士比亚是世界公认的语言大师,他的语言丰富而富于形象性。如课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩难懂的语言,就恰到好处地表现了他的心理活动和他复杂深沉的个性特征。尤其是他的那段感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白,更在揭示他内心的矛盾的同时,展示了莎士比亚语言的

12、丰富性和生动性。板凳莎士比亚善于运用人物之间富有强烈的对比性的语言,来突出人物形象。有正反面形象之间的对比,也有正面同类人物之间的对比。如哈姆莱特的激情和深沉与克劳狄斯的阴沉和邪气,哈姆莱特的矛盾与优柔寡断和奥菲利娅的单纯与深情惋惜都形成了鲜明的对比,他们的语言都适合各自的身份地位及个性特点,真可谓各如其人,各有个性。三楼莎士比亚擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。如哈姆莱特那段著名的独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。莎士比亚语言深沉含蓄,极富有哲理性,对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用。莎士比亚还善于运用比喻、隐喻等形象化的语言,有效地突出了人物的性格特征,揭示

13、了人物的内心世界和感情的变化。写作素材积累 比喻使语言更形象“我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”文中这样的比喻随处可见。莎士比亚善于运用比喻等手法突出人物性格特征,揭示人物丰富的内心世界。随堂练笔 请以“微笑”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻的手法,且三句话构成排比,富有意蕴。技法借鉴 1课内素材开发莎士比亚创作剧本 莎士比亚头脑灵活,口齿伶俐,工作之余,经常悄悄地看舞台上的演出,并坚持自学文学、历史、哲学等课程,还自修了希腊文和拉丁文。当剧团需要临时演员时,他“近水楼台先得月”,再加

14、上他的才华,他终于能演一些配角了。演配角时,莎士比亚也认真演好,他出色的理解力和精湛的演技,使他不久就被剧团吸收为正式演员。素材积累 那时候,伦敦的剧团对剧本的需要非常迫切。因为一部戏要是不受观众喜欢,马上就要停演,再上演新戏。莎士比亚在坚持学习演技的同时,还大量阅读各种书籍,了解了自己祖国的历史和人民不幸的命运,他决定也尝试写些历史题材的剧本。适用话题这则材料适用于“细节决定成败”、“勤奋”、“境由心出”等话题或相关材料作文中。2鲜活素材速递赵本山旗下刘老根会馆涉破坏文物 赵本山的刘老根会馆被指破坏文物,文保人士实名举报其所占用的四合院中,有一个为不可移动文物“晋翼会馆”,该会馆被改造成最低

15、消费18万元的私人会所,且怀疑在装修中被改变原貌,屋顶增加罩棚,院内设游泳池等。适用话题 这则材料可用于“公众人物”、“信任危机”、“特权阶层”等话题或相关材料作文中。知能优化演练 狂 喜 张晓风 美文佳作欣赏 仰俯终宇宙,不乐复何如。曾经看过一部沙漠纪录片,荒旱的沙碛上,因为一阵偶雨,遍地野花猛然争放,错觉里几乎能听到轰然一响,所有的颜色便在一刹间窜上地面,像什么壕沟里埋伏着的万千勇士奇袭而至。那一场烂漫真惊人,那时候,你会惊悟到原来颜色也是有欲望,有性格,甚至有语言有欢呼的!而我自己的生命,不也是这样一番来不及地吐艳吗?细想起来,怎能不生大感激大欢喜,就连气恼郁愤的时候,反身自问,也仍是自

16、庆自喜的,一切烦恼原是从有我而来,从肉身而来,但这一个“我”、这一个“肉身”却也来之不易啊!是神话里的山精水怪桃柳鱼蛇修炼千年以待的呢!即使要修到神仙,也须先做一次人身哩!新约中的耶稣,其最动人处便在破体而出舍入尘寰而为人身,仿佛一位父亲俯身于沙堆里,满面黑污地去和小儿女办家家酒。得到这样的肉身,是所有的动物、植物、矿物仰首以待的,天上神明俯身以就的,得到这样清亮飒爽如黎明新拭的肉身,怎能不大喜若狂呢?莎士比亚在第十二夜里有一段论爱情的话:你要这样想:“求爱得爱固然好,没有求,就给你,更是宝。”如果以之论生命,也很适用,这一番气息命脉是我们没有祈求就收到的天宠,这一副骨骼筋络是不曾耕耘便有的收

17、获。至于可以辨云识星的明眸,可以听雨闻风的聪耳,可以感春知秋的慧觉,哪一样不如同悬崖上的吊松,野谷里的幽兰,是一项不为而有不豫而成的美丽。这一切,竟都在我们的无知浑噩中完足了,想来怎能不顶礼动容,一心赞叹!肉身有它的欲苦,它会饥饿但饥饿亦是美好的,没有饥饿感,婴儿会夭折,成人会消损,而且,大快朵颐的喜悦亦将失落。肉身会疲倦困顿但世上又岂有什么仙境比梦土更温柔。在那里,一切的乏劳得到憩息,一切的苦烦暂且卸肩,老者又复其童颜,羸者又复其康强,卑微失意的角色,终有其可以昂首阔步的天地,原来连疲倦困顿也是可以击节赞美的设计,可以欢快踊跃的策划。肉身会死亡,今日之红粉,竟是明日之髑髅,此刻脑中之才慧,亦

18、无非他年缕蚁之小宴。然而,此生此世仍是可幸贺的。我甘愿做冬残的槁木,只要曾经是早春如诗如酒的花光,我立誓在成土成泥成尘成烟之余都要洒然一笑,因为活过了,就是一场胜利,就有资格欢呼。在生命高潮的波峰,享受它。在生命低潮的波谷,忍受它。享受生命,使我感到自己的幸运,忍受生命,使我了解自己的韧度,两者皆令我喜悦不尽。如果我坚持生命是一场大狂喜而激怒你,请原谅我吧,我是情不自禁啊!【赏评】这篇文章作者“狂喜”生命的美丽、生存的美好。当然,在作者看来,生命也有不如意处:生命有气恼郁愤;生命有欲苦饥饿;生命有疲倦困顿;生命有死亡。不过,生命正因为忍受,才显得同样精彩。作者在行文中一再告诉我们在生命痛苦的时候,不要抱怨,不要气馁,活着本身就是一种胜利,就是美好。当生命因奋斗而辉煌时,尽情地去享受生命,这是生命带给你的快乐。人生就是一段美丽,一段精彩。本部分内容讲解结束 点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用

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