1、千古良相诸葛亮在我国是一位家喻户晓、妇孺皆知的智者形象，是三国时期最具影响力的人物之一。其实，他不但是一位智者，一代忠良，更是一位慈父。晚 年 之际给他儿子写了一封信，全篇共计86字，可谓字字千金，今天让我们一起走进他的诫子书，去聆听他的谆谆教诲，体会他慈父的殷殷情怀。15 诫子书第1课时 统编版语文七年级上册必备知识02必记字词03学习目标01 CONTENTS 教学目录初读课文041.了解诸葛亮及其作品，掌握重点文言字词，积累名言警句。2.了解文章大意，把握作品主旨，体会父对子的殷切期望。3.感受诸葛亮的人格魅力，培养读书修身、静心养德的品质。学习目标 诸葛亮（181234），字孔明，琅玡
2、阳都（今山东沂南）人，是三国时期杰出的政治家和军事家。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。走近作者 必备知识 早年避乱隐居，汉献帝建安十二年（207），刘备三顾茅庐，始出，后助刘备联吴抗曹，成三分天下之势。刘备称帝后，他被拜为丞相。刘备死后，诸葛亮尽心辅佐后主刘禅，数次北伐，最后病死于军中，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。代表作有出师表后出师表诫子书等。这篇文章是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书,写于蜀汉建兴十二年。诸葛亮一生效忠刘氏父子,为国鞠躬尽瘁,死而后已。他为了国家日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇诫子书,告诫儿子诸葛瞻要读书修身、静心养
3、德。创作背景 必备知识 家训 家训是指历代家长为教育子孙专门写的训导之辞，如家诫、家范、家规、家书等。它是古人向后代传播修身治家、为人处世道理最基本的方法，也是我国古代长期延续下来的家长教育子女最基本的形式。中国著名的家训有颜氏家训朱子家训等。知识链接 必备知识 必记字词 古今异义 淫慢则不能励精（古义:懈怠。今义:跟“快”相对）险躁则不能治性（古义:轻薄。今义:地势险恶）险躁则不能治性 (古义：修养。今义：治理)一词多义 学 夫学须静也 （动词，学习）非志无以成学（名词，学业）夫君子之行 （名词，行为）三人行，必有我师焉（动词，行走）行 词类活用 1.非淡泊无以明志（形容词作动词，明确、坚定
4、）2.非宁静无以致远（形容词作名词，远大目标）更多字词详见教材帮 请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会作者感情，思考这篇文章主要描写了什么。1.圈出自己不懂的字词。2.画出认为重要的句子。3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。自主学习初读课文 诫子书 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及!夫 君子 之 行，静 以 修身，俭以养德。助词，用于句首，表示发端 行为，操守 有道德的人 初
5、读课文 疏通文意 译文：君子的行为操守，以屏除杂念和干扰来修身养心，以节俭来培养品德。修养身心，努力提高自己的品德修养 屏除杂念和干扰，宁静专一 非 淡泊 无以 明志，非 宁静 无以 致远。内心恬淡，不慕名利 明确志向。明，明确、坚定 没有什么可以拿来，没办法 达 到 远 大 目标。致，达到 这里指安静，即集中精神，不分散精力 译文：不淡泊名利就没办法明确方向，不集中精神就没办法达到远大目标。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。增长 志 向。这里指立志 译文：学习必须静心专一，才干来源于学习，不学习就没办法增长才干，不立志就没办法成就学业。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懈怠
6、。淫，放纵。慢，懈怠 轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险，轻薄。振奋精神。励，振奋 修养性情。治，修养。译文：放松懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！疾 行，指迅速逝去 凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 穷困潦倒之人住的陋室 译文：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，悲伤地困守在陋室里，（到那时再悔恨）又怎么来得及！划分层次初读课文 开篇提出观点。第一层(第1句)第二层(第2、3、4句)阐 述“静”与“学 习”“明志”“成才”的关系。第三层(第5句)告诫儿子要珍惜光阴，有所作为。
