1、第34讲 旅游活动 考能联动提升 考向真题探究 考题优化演练 第34讲 旅游活动考基自主落实 考基自主落实 一、旅游活动是人类社会发展的必然产物1 旅 游 活 动 的 三 要 素：_(主 体)、_(客体)、_(媒介)。2现代旅游的特点(1)旅游主体的_。(2)旅游空间的_。(3)旅游方式和内容的_。(4)旅游目的的_。旅游者旅游资源旅游业大众化扩大化多样性娱乐性3旅游活动的作用作用 具体表现 满足人 类需求 弥补消耗，恢复_和脑力 获得全面、综合发展 丰富_，锻炼身体 促进经 济发展 发展国际旅游业，增加国家外汇收入 发展国内旅游业，_，稳定市场 发展旅游业能_，促进国民经济发展 扩大交流 科
2、技切磋、文化交流、商务往来 体力文化生活回笼货币扩大就业二、旅游资源1分类(1)自然景观(四类)_景观气象气候景观_景观生物景观(2)人文景观(三类)_景观文化艺术景观_地质地貌水文地理建筑风土民情2特性：_性、非凡性、_性、长存性。3价值：_价值、科学价值、历史文化价值、_价值。多样可创造美学经济释疑解惑(1)旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力就越大，价值也越高。(2)自然风景区对旅游者的吸引力大，最根本的原因是它们具有美学价值。形象美是自然景观美的核心。三、旅游景观的欣赏1选择欣赏位置：_、角度。2把握观赏时机：时间、天气、_对观赏自然景观尤其重要。3抓住景观特点：主配、_、框景、_
3、。4 领 悟 自 然 与 人 文 的 和 谐：自 然 与 人 文 的_。5以情观景：综合感受、发挥_、移情于景、情景交融等。6其他要求：观赏前对景观_；观赏中掌握_。距离季节层次借景和谐统一想象全面了解节奏释疑解惑(1)对不同的旅游景观进行欣赏时侧重点不同，有的侧重于观赏位置的选择，有的侧重于观赏时机的把握，有的侧重于抓住景观的特点。(2)对旅游景观的完整欣赏一般包括序幕、发展、高潮、结束等几个环节。(3)无论何时、何地观赏旅游景观都要领悟自然与人文的和谐，以情观景(综合感受；发挥想象；移情于景，情景交融；登山涉水，求质求真)。四、旅游活动与地理环境的协调发展1旅游活动中的环境问题环境问题 产
4、生原因 环境污染 旅游交通工具、能源使用大气污染 旅游设施排污水污染 旅游者乱抛垃圾固体废弃物污染 动植物资 源的破坏 _不适当地使用当地的动植物资源 旅游商业活动环境问题 产生原因 背景环境 的破坏 旅游服务性设施的建设、旅游者的参观游览和生活娱乐等 _的破坏 旅游者的践踏、触摸、拍照、呼吸、汗水、不文明行为等 对正常社 会秩序的 冲击 大量旅游者到来及各项接待服务会占据当地居民的_、分享当地公共设施，造成生活物品_等 文物古迹 生活空间供应紧张2.旅游资源开发条件评价 游览价值市场距离交通位置及其通达性地区接待能力环境承载量考能联动提升 旅游资源的分类、特性和价值 方法突破 很多旅游资源是
5、自然旅游资源和人文旅游资源的结合。在自然旅游资源中，为了便于旅游者观赏，要修建交通、住所、观赏建筑等设施，前人也会留下文化艺术品，如碑刻等。人文旅游资源与自然旅游资源有着不可分割的联系，并且很多人文景观所处的自然环境本身就有游览价值。学以致用1(2010年高考江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图，据此回答下列问题。(1)根据旅游资源的分类，湿地属于_，其旅游价值有_、_和_。(2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是_，其主要影响因素有_。(3)生态旅游区的可持续发展，必须将_作为首要任务。解析：第(1)题，湿地属于自然旅游资源，其旅游
6、价值主要体现在科学价值、经济价值、美学价值。第(2)题，从图中可看出，省内游客总量增加，但存在明显的地区差异，主要影响因素有经济水平、客源地距离、生态观念等。第(3)题，旅游业的发展必须以环境保护为前提。答案：(1)自然旅游资源 科学价值 经济价值 美学价值(2)总量增加，存在明显的地区差异 经济发展水平，客源地距离，生态观念(3)生态环境保护旅游景观的欣赏 方法突破 我国山水风景区最宜欣赏时间与纬度的关系密切。如下图所示：规律：不同纬度地带景区最宜欣赏的季节及最佳欣赏时间长短不同，总体上看纬度越高最宜欣赏时间越短。表现：(1)由于纬度越高，所获太阳辐射能越少，夏季持续时间越短，因此纬度越高最
7、宜欣赏时间越短。(2)由于我国大部分地区四季分明，夏季水热条件优越，最宜欣赏的季节一般为夏季。(3)地纬度在30N附近，而最宜欣赏时间较短，其原因可能是地势高，据此判断其应该位于青藏高原或东部地区的名山大川。学以致用2阅读下列材料，回答问题。材料1：黄山在我国的位置图。材料2：黄山雄踞于安徽南部，南北约40千米，东西约30千米，风景区方圆154平方千米，号称五百里黄山。黄山风景区被誉为国之瑰宝、世界奇观，已成为中华民族壮丽山河的象征。黄山集泰山之雄伟、华山之险峻、衡山之烟云、庐山之飞瀑、雁荡之巧石、峨眉之秀丽于一体，尤以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下，是首批国家重点风景名胜区之一，亦是
8、世界级的旅游胜地，1990年被联合国教科文组织列入受世界保护的人类自然与文化遗产名录，2007年被评为5A级旅游区，已成为全人类的瑰宝。(1)观赏“黄山云海”的最佳季节和天气应如何选择？(2)黄山四绝之一的“怪石”，在游览时怎样才能欣赏到这些岩石地貌的酷似造型？(3)黄山景观中，地貌的逼真憨态构成_美；蓝天、白云、金灿灿的阳光、灰色的岩石构成_美；流云飘烟、海浪波涛构成_美和_美。其中_是最为显著的美感特征。(4)听松涛、看云海、赏怪石、浴温泉，从不同侧面体会黄山之美，这属于旅游景观欣赏方法中的_，是旅游景观欣赏的最高境界。答案：(1)夏季；雨过天晴。(2)选择好观赏位置，充分发挥想象。(3)
9、形象 色彩 听觉 形象 形象美(4)以情观景旅游资源的开发条件评价 旅游资源的游览价值是旅游开发价值的重要组成部分，没有游览价值就不会有开发利用价值。但是，游览价值高的旅游资源并不意味着它的开发利用价值就高，因为旅游资源的开发利用价值还受到其他四个方面的制约。方法突破 学以致用3下面两幅图分别为“西安市国内游客构成变化图”和“游客对西安市及周边旅游景点到访率统计图”。读图回答(1)(2)题。(1)关于西安市客源市场的分析，正确的是()A山东省客源比重增长最快B周边省区客源和本省客源所占比重均下降C应稳固周边地区的客源，同时重点争取经济发达地区的客源D景点的吸引半径呈标准圆状递减(2)关于西安市
10、区及周边景点、旅游资源的开发条件的评价，正确的是()A壶口瀑布的游客到访率省内高于省外，主要是受景点知名度的影响B兵马俑的游客到访率省内外均较高，主要是受交通通达度的影响C动物园的游客到访率省内高于省外，主要是受市场距离的影响D省内游客的到访率与景点知名度呈正相关解析：第(1)题，从图中增幅来看，宁夏客源增长最快；各客源地所占比重有的上升，有的下降；任何一个旅游景点的吸引半径都不可能呈标准圆状递减。第(2)题，壶口瀑布的游客到访率省内高于省外，主要是受景点交通通达度的影响；兵马俑的游客到访率省内外均较高，主要是受景点的知名度的影响。答案：(1)C(2)C考向真题探究 考情分析 分析近三年非课改
11、地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点：1从考查内容来看：旅游资源的欣赏出现的频率最高，其次是旅游资源的形成原因，如2009年重庆文综。旅游开发评价也常有涉及，如2010年全国文综。2从命题角度来看：主要采用以下两种切入形式，一是典型旅游景观的图片，二是和等高线地形图相结合，通过等高线的阅读，判断地形特点，切入考查旅游资源的特点和欣赏。3从能力立意的考查来看：需要对景观图和等高线地形图的熟练判读，以及对我国著名旅游景点的掌握，侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。真题导航 例1考向一 旅游资源及旅游景观欣赏(2009年高考四川卷)下图是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图。图示
12、区域内拥有且最突出的旅游资源是()A瀑布飞流 B湖光山色C云海日出D奇峰峡谷【命题立意】以等高线地形图为背景，通过对区域地形的判读，分析区域内的旅游资源。【思路点拨】对等高线的正确解读是解题的关键。从图中地形特征来看，西部为低山丘陵地区，河流和200米等高线相交后没有继续向东，说明东部地区是一个湖泊，则最突出的旅游资源是湖光山色。河流上没有瀑布，山脉海拔较低，云海日出和奇峰峡谷不能形成。【标准答案】B例2(2010年高考浙江卷自选模块)我国“三江并流”由三条河流并肩流过云南省西北部，因其气势磅礴形成独特的地理景观，被列为世界遗产地。读图，完成下列问题。(1)图中的河流，其上游属于“三江并流”自
13、然遗产地的是_。A甲、乙B乙、丁C甲、乙、丙 D乙、丙、戊(2)下列选项中，属于“三江并流”自然遗产地核心景观的是_。高山湖泊 火山锥 峡谷 冰川 地堑A BC D(3)图中的吴哥窟是世界遗产地之一，简述其文化、建筑特色。【命题立意】本题通过区域图考查区域判断能力和地理基本知识的应用能力，着重考查旅游地理知识和世界重点区域自然、人文地理概况，难度中等。【思路点拨】第(1)题，“三江并流”指发源于青藏高原的怒江、金沙江(长江上游)和澜沧江(湄公河上游)这三条大江在中国云南省西北部穿过横断山脉中幽深的峡谷，并行奔流而不交汇的自然奇观。图中甲是红河，乙是湄公河，丙是湄南河，丁是萨尔温江(在我国境内称
14、怒江)，戊是伊洛瓦底江。第(2)题，“三江并流”的核心景观包括高山湖泊、峡谷、冰川等，没有火山锥和地堑。第(3)题，吴哥窟又称吴哥寺，是柬埔寨著名的宗教建筑，以建筑宏伟与浮雕细致闻名于世，也是世界上最大的庙宇。【标准答案】(1)B(2)C(3)印度教；柬埔寨古代石构建筑和石刻浮雕。考向二 旅游规划与安全保护措施(2010年高考山东文综卷)下图为我国某沿海地区地形示意图。当地拟在此建设滨海旅游区，开发项目主要包括海水浴场和滨海地质公园(滨海地质公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园)。读图回答下列问题。例3(1)现有A、B两处拟选地址，根据地质地貌条件，海水浴场和滨海地
15、质公园分别适宜建在何处？并说明理由。(2)滨海地质公园的管理者应采取哪些防范措施保护游客安全？【命题立意】本题以等值线图为命题情境，能够较好地考查学生的阅读等值线的能力。第(1)题，虽然考查的是旅游资源形成的内容，但在考查方式和深度上更像对地质地貌的考查，难度较大。第(2)题，是单一的对旅游安全的考查。【思路点拨】第(1)题，读图可知，A处是自然海湾，外力作用以堆积作用为主，有广阔的海滩，海水浅，特别有利于建海水浴场，从等深线也可以看出来。B地为伸入海洋的岬角，外力作用以海浪的侵蚀作用为主，海蚀地貌显著，利于建滨海地质公园。审题时注意指令性的词语“根据地质地貌条件”。第(2)题，安全防范措施应
16、考虑全面、周到，既要考虑海滨浴场，又要考虑滨海地质公园。【标准答案】(1)海水浴场适宜建在A地；滨海地质公园适宜建在B地。理由：A地：坡缓水浅、有沙(砾)滩；B地：岩石裸露，海蚀地貌发育。(2)设立安全警示牌；在陡崖处设置护栏，对崖壁进行除险加固。考向三 旅游资源开发条件及评价(2010年高考课标全国文综卷)分析图中所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。例4【命题立意】本题考查读图分析能力和综合处理信息的能力，知识层面上主要考查旅游资源开发条件的评价，考查的角度比较常规，难度较小。【思路点拨】解答该题要分两步走，一是明确旅游资源评价的思路，即从资源状况、交通通达性、客源市场、基础设施等方面进行分析；二是从图中获取有效的信息，把图中的信息与思路对接。【标准答案】旅游资源丰富(组合好)：地处地中海的岛屿，气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源；以及世界遗产、名胜古迹等人文旅游资源。交通设施完善(有机场、港口、高速公路等)，通达性好。考题优化演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用
