1、七年级语文下册 名著专练3 骆驼祥子1.下面关于骆驼祥子的内容表述有误的一项是 A骆驼祥子通过祥子起起落落的拉车生涯，展现了旧北京穷苦人的生活，揭示了不合理的社会制度，表达了对下层劳动人民的同情。B虎妞与祥子结婚后，并没有要求祥子回人和厂认错，但刘四爷一气之下将人和厂变卖，虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。C小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为“个人主义”的末路鬼。D虎妞是老舍精心设计的一个人物，一方面她有对祥子真诚的爱及为爱追求的精神，值得赞叹。同时她又是小资产阶级的典型人物，令人厌恶。()B 虎妞要求过祥子回人和厂认错2.
2、关于祥子人生中“三起三落”说法有误的一项是 A三年努力，存上一百块钱，买了新车。在城外被宪兵抓走。这是祥子的第一起第一落。B祥子存着卖骆驼得来的三十多元钱，却被孙侦探强行勒索走。这是祥子的第二落。C虎妞给祥子买来二强子的车，但虎妞重病而亡。祥子卖车办后事，这是祥子的第三起第三落。D“三起三落”逐渐磨去了祥子的人生信心与希望，但他还没有彻底绝望。()C 虎妞是难产而亡3.下图中的人物是影响祥子生命轨迹的女性之一，请你根据图片，完善表格内容。人物：性格：简述她对祥子产生的影响：用计谋与祥子发生关系，并逼迫祥子与她结婚，她虽然给祥子带来了一定的希望，但也带来了无尽的痛苦 虎妞大胆泼辣，好吃懒做，好逸
3、恶劳4.小明在读完骆驼祥子后，为祥子写了一则人物小传。你阅读后，发现小传中存在两处问题，请你找出来并加以改正。“两起两落”错误，祥子买车卖车经历了三起三落。“虎妞”有误，给祥子带来希望且不堪受辱而自尽的是小福子。祥子小传祥子，老北京农村人，十八岁进城谋生。进城初，为人老实敦厚，善良淳朴。因身体健康，勤劳有力，以拉人力车为业。生平志愿不大，愿自食其力买一辆属于自己的车。然而，命运的打击让他几次买到车又不得不卖掉车，两起两落，最终丧失对生活的希望。生命中唯一带给自己希望的女性虎妞也不堪受辱而自尽。他自此变得麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃，成为“个人主义”的末路鬼。拉到了西直门，城洞里几乎没有什么行人。
4、祥子的心凉了一些。光头也看出不妙，可是还笑着说：“招呼吧，伙计！是福不是祸，今儿个就是今儿个啦！”祥子知道事情要坏，可是在街面上混了这几年了，不能说了不算，不能耍老娘们脾气！出了西直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好像直顶他的肋条。到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说话，可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。“抄土道走吧？马路上”“那还用说，”矮子猜到他的意思，“只要一上了便道，咱们就算有点底儿了！”还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个
5、兵捉了去！不知等了多久，始终没人来拉骆驼。他大着胆子坐起来，从骆驼的双峰间望过去，什么也看不见，四处极黑。逃吧！不管是吉是凶，逃！祥子已经跑出二三十步去，可又不肯跑了，他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产，现在，只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳，他也乐意拾起来，即使没用，还能稍微安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的。逃命是要紧的，可是赤裸裸的一条命有什么用呢？他得带走这几匹牲口，虽然还没想起骆驼能有什么用处，可是总得算是几件东西，而且是块儿不小的东西。5.选文中祥子丢车的原因是什么？(可从主观原因，客观原因，根本原因等多维度回答)从祥子的角度看，他丢车是因为他对情势判断不清晰，
6、抱有侥幸心理，以及强烈的自尊心作祟。从客观角度看，是此时正值兵乱，祥子运气极差。究其根本原因，是因时代太乱，社会不安定，以至于普通民众为此受苦受累。6.请以选段中的语句为例，简析作品语言艺术方面的特色。从选段看，老舍善于运用北京口语化的语言，如“招呼吧，伙计！是福不是祸，今儿个就是今儿个啦”，这些语言京味儿十足，读来朗朗上口，具有亲和力。7.作者常将个人的人生感悟蕴含在具体情节中，读了选段，你得到了哪些人生启发？示例一：贪小便宜往往会吃大亏，祥子贪图比平日挣更多的车钱，结果连人带车都被士兵抓了去。示例二：不能心存侥幸，明知可能有危险还以身犯险。应该妥善处理，做出明智的选择。8.好的封面，或传递
7、书的整体内容，或展示主题情感，或具有艺术宣传感染力或兼而有之。请从下面三幅画中选择一幅作为骆驼祥子的封面，结合小说内容(或思想)，说说你选择这幅画的理由。ABC我选择_图，理由：_示例一：A 这张图由人物与骆驼两部分构成，直接与书名骆驼祥子相对应。此外，人物完全落寞的形态，正反映出祥子饱受打击后的状态。而骆驼是一个影子，正如在小说中“骆驼”称号也是祥子的阴影历史一般。示例二：B 图片是一个车夫拉着人力车，正吃力地前行的剪影。由于全图构成元素简单，尤其突出了人与车，容易让人联想到小说中车就是祥子的全部，而祥子的一切也全在车上。示例三：C 图片直观展现了祥子拉车时的景象。祥子看起来十分吃力、劳累，
8、而座位上的妇女一幅高高在上的形态。该图直观反映了压迫者与受压迫的人的精神状态，契合小说主题。9.法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。”请结合祥子的经历，谈谈你对这句话的理解。示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。10.在学习圈点批注阅读后，小华同学尝试用此方法来阅读骆驼祥子。下面是他阅读过程中对这种方法的运用。请你阅读，并根据提
9、示回答问题。谁知道曹先生回来没有呢？不要紧，明天到北长街去打听；那里打听不着，他会上左宅去问。只要找着曹先生，什么便都好办了。(批注一：在经历三起三落之后，曹先生就成了祥子唯一的希望)好吧，今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告诉她这个好消息：祥子并没混好，可是决定往好里混，咱们一同齐心努力的往前奔吧！(批注二：愿景虽好，却是痴人呓语)这样计划好，他的眼亮得像个老鹰的眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去，还没讲好价钱便脱了大棉袄。(批注三：_)跑起来，腿确是不似先前了，可是一股热气支撑着全身，他拼了命！祥子到底是祥子，祥子拼命跑，还是没有别人的份儿。见一辆，他
10、开一辆，好像发了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种弹力，还想再跑，像名马没有跑足，立定之后还踢腾着蹄儿那样。(批注四：老舍语言的魅力)他一直跑到夜里一点才收车。回到厂中，除了车份，他还落下九毛多钱。(批注五：人有了希望，就有了干劲，一点不假！)(1)批注一的表述合理吗？说说你的看法。示例：不合理。从后文情节可知，小福子的死使祥子从此一蹶不振，可见小福子在祥子的希望中有着更重要的地位，而曹先生并不是祥子唯一的希望，是点燃他希望的人之一。(2)请你任选一个角度，补写批注三。示例一：这段文字比喻形象生动，鹰眼的锐利，表明祥子的精气神的回归。示例二：这正是燃起希望的祥子应有
11、的状态。(3)请你结合批注四，用简明的语言，说说老舍语言的魅力表现在哪些方面。善用修辞，比喻形象诙谐，增加了文章的文学性。语言口语化，如“踢腾着蹄儿那样”，读来平易近人，十分有趣。11.班级将开展骆驼祥子读书交流会，共享阅读体验和探究成果，其中一个任务是圈点、批注，请结合知识卡片，给下面的语段写个批注。知识卡片：批注可从内容、结构、写作方法、语言特色等方面发表自己的见解。赏析式批注，即从语言表达角度进行欣赏与分析。评价式批注，即对书中人物的评价，对某事的看法等。感想式批注，即就文章内容写出读后的心得体会或感想收获。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。示例：这段文字运用细节描写，详细刻画了祥子拉上新车时的状态和感受，表现祥子拉车时的不辞辛劳，实现梦想后的兴奋、自豪。
