1、群文阅读专题(三)12345提示：点击进入讲评。请同学们看点拨训练第49、50页第1-5题。1.仿照第一个小标题，将小标题(二)(三)补充完整。(二)心灵手巧(三)宽厚善良2.用简洁的语言概括小标题(一)中的两件事。【点拨】本题考查概括事件。梳理情节，以“时间地点人事”的格式来概括。第一个小标题写了两件事：(1)这一部分前三段写第一件事：“我”7岁时，父亲为了看守建筑材料，带“我”睡在猪圈里，多年后他很自责；(2)这一部分后两段写第二件事：小时候在公共浴室洗完澡时，父亲偷偷地给“我”买“我”喜欢吃的白萝卜。为了看守建筑材料，父亲带“我”睡在猪圈里，父亲多年后想起来很自责；在公共浴室洗完澡时，父
2、亲偷偷地给“我”买“我”爱吃的白萝卜。3.从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。运用语言、动作描写，生动形象地写出了父亲回忆带“我”睡猪圈时内心对“我”的愧疚，表达了父亲朴实无华的爱子之情。【点拨】本题考查从人物描写角度赏析句子。答题公式是：人物描写方法表达效果(如生动形象、生动细腻)写出的内容表达的情感。4.如何理解文中画波浪线句子中的“遗憾”“没有遗憾”？遗憾的是：还有未了的心愿(没能争取活到“8”字头；没有看到第四代；没看到孙子上大学)。没有遗憾：自己一生朴实无华、乐于奉献，问心无愧；后辈们在自己的教育下也生活幸福美满。5.“我每次参加考试，考好了，他不会给我什么奖励，考得不好，他也不会惩罚。他总是教导我要尽力而为。”这种教育方式你赞同吗？为什么？示例：我赞同这种教育方式。一个人在成长学习过程中，考好或者没有考好，这都是正常现象。做家长的主要任务就是要教育孩子，认真做事，做事时要尽力而为。如果不讲方法只是惩罚，必然会挫伤孩子的进取心和自信心。如果考试好就奖励，也会让孩子过分骄傲或者过分看重分数，这些都不利于孩子健康成长。以平常心对待考试成绩，引导孩子总结得失原因才是最重要的。(言之有理即可)
