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强化训练人教版八年级数学上册第十二章全等三角形定向攻克试卷(含答案解析).docx

上传人:高**** 文档编号:2389211 上传时间:2024-06-17 格式:DOCX 页数:28 大小:998.48KB
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资源描述

1、八年级数学上册第十二章全等三角形定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在中,的平分线交于点E,于点D,若的周长为12,则的周长为()A9B8C7D62、下列说法正确的是()A两个长

2、方形是全等图形B形状相同的两个三角形全等C两个全等图形面积一定相等D所有的等边三角形都是全等三角形3、如图,在和中,则()A30B40C50D604、如图,RtACB中,ACB90,ABC的角平分线AD、BE相交于点P,过P作PFAD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:APB135;BFBA;PHPD;连接CP,CP平分ACB,其中正确的是()ABCD5、中,厘米,厘米,点D为AB的中点如果点P在线段BC上以v厘米秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度为3厘米秒,则当与全等时,v的值为AB3C或3D1或56、如图,在ABC中,ACB90,A

3、CBC,D是AB边上一点(点D与A,B不重合),连结CD,将线段CD绕点C按逆时针方向旋转90得到线段CE,连结DE交BC于点F,连接BE当ADBF时,BEF的度数是()A45B60C62.5D67.57、如图,ABC和EDF中,BD90,AE,点B,F,C,D在同一条直线上,再增加一个条件,不能判定ABCEDF的是()AABEDBACEFCACEFDBFDC8、如图,ABCADE,B=80,C=30,DAC=35,则EAC的度数为()A40B30C35D259、如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角

4、的两边上,过点A、C画一条射线AE,AE就是PRQ的平分线此角平分仪的画图原理是()ASSSBSASCASADAAS10、如图,在ABC和DEF中,已知AB=DE,BC=EF,根据(SAS)判定ABCDEF,还需的条件是()AA=DBB=ECC=FD以上三个均可以第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在ABC中,BD=CD,BE交AD于F,AE=EF,若BE=7CE,则BF=_2、如图,与的顶点A、B、D在同一直线上,延长分别交、于点F、G若,则_3、如图,是一个中心对称图形,A为对称中心,若,则_,_4、在ABC中,C=90,AD是ABC的角平分线,B

5、C=6、AC=8、AB=10,则点D到AB的距离为_5、如图,已知AD是ABC的中线,E是AC上的一点,BE交AD于F,ACBF,DAC24,EBC32,则ACB_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知:如图,在ABC中,ABAC,在ADE中,ADAE,且BACDAE,连接BD,CE交于点F,连接AF(1)求证:ABDACE;(2)求证:FA平分BFE2、如图,在ABC中,ABAC,D是BC的中点,E,F分别是AB,AC上的点,且AEAF.求证:DEDF.3、某数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你来加入【探究与发现】(1)如图1,AD是的中线,延长AD至点E,使,连

6、接BE,证明:【理解与应用】(2)如图2,EP是的中线,若,设,则x的取值范围是_(3)如图3,AD是的中线,E、F分别在AB、AC上,且,求证:4、如图,在ABC中,ABBC,ABC60,线段AC与AD关于直线AP对称,E是线段BD与直线AP的交点(1)若DAE15,求证:ABD是等腰直角三角形;(2)连CE,求证:BEAE+CE5、如图,等腰三角形中,作于点,将线段绕着点顺时针旋转角后得到线段,连接(1)求证:;(2)延长线段,交线段于点求的度数(用含有的式子表示) -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】通过证明得到、,的周长,即可求解【详解】解:平分,又又(AAS)、,的周长为,故

7、选:D,【考点】此题考查了全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握全等三角形的判定方法与性质,以及线段之间的等量关系2、C【解析】【分析】性质、大小完全相同的两个图形是全等形,根据定义解答【详解】A、两个长方形的长或宽不一定相等,故不是全等图形;B、由于大小不一定相同,故形状相同的两个三角形不一定全等;C、两个全等图形面积一定相等,故正确;D、所有的等边三角形大小不一定相同,故不一定是全等三角形;故选:C【考点】此题考查全等图形的概念及性质,熟记概念是解题的关键3、D【解析】【分析】由题意可证,有,由三角形内角和定理得,计算求解即可【详解】解:ABC和ADC均为直角三角形在和中故选D【考点】本

8、题考查了三角形全等,三角形的内角和定理解题的关键在于找出角度的数量关系4、D【解析】【分析】根据三角形内角和定理以及角平分线定义判断;根据全等三角形的判定和性质判断;根据角平分线的判定与性质判断【详解】解:在ABC中,ACB=90,BAC+ABC=90,又AD、BE分别平分BAC、ABC,BAD+ABE=(BAC+ABC)=(180-ACB)=(180-90)=45,APB=135,故正确BPD=45,又PFAD,FPB=90+45=135,APB=FPB,又ABP=FBP,BP=BP,ABPFBP(ASA),BAP=BFP,AB=FB,PA=PF,故正确在APH和FPD中,APH=FPD=9

9、0,PAH=BAP=BFP,PA=PF,APHFPD(ASA),PH=PD,故正确连接CP,如下图所示:ABC的角平分线AD、BE相交于点P,点P到AB、AC的距离相等,点P到AB、BC的距离相等,点P到BC、AC的距离相等,点P在ACB的平分线上,CP平分ACB,故正确,综上所述,均正确,故选:D【考点】本题考查了角平分线的判定与性质,三角形全等的判定方法,三角形内角和定理掌握相关性质是解题的关键5、C【解析】【分析】此题要分两种情况:当BD=PC时,计算出BP的长,进而可得运动时间,然后再求v;当BD=CQ时,计算出BP的长,进而可得运动时间,然后再求v【详解】当BD=PC时,点D为AB的

10、中点,BD=AB=6厘米,BD=PC,BP=9-6=3(厘米),CQ =BP=3厘米,点Q运动了33=1秒点P在线段BC上的运动速度是31=3(厘米秒),当BD=CQ时,BD=CQ=6厘米,点Q运动了63=2秒.BDPCQP,BP=CP=厘米,点P在线段BC上的运动速度是2=2.25(厘米秒),故选C.【考点】此题主要考查了全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,对应角相等,关键是要分情况讨论,不要漏解6、D【解析】【分析】根据旋转的性质可得CDCE和DCE90,结合ACB90,ACBC,可证ACDBCE,依据全等三角形的性质即可得到CBEA45,再由ADBF可得等腰BEF,则可计算出BEF

11、的度数【详解】解:由旋转性质可得: CDCE,DCE90ACB90,ACBC,A45ACBDCBDCEDCB即ACDBCEACDBCECBEA45ADBF,BEBFBEFBFE 67.5故选:D【考点】本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质,解题的关键是熟练运用旋转的性质找出相等的线段和角,并能准确判定三角形全等,从而利用全等三角形性质解决相应的问题7、C【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法即可判断.【详解】A. ABED,可用ASA判定ABCEDF;B. ACEF,可用AAS判定ABCEDF;C. ACEF,不能用AAA判定ABCEDF,故错误;D. BFDC,

12、可用AAS判定ABCEDF;故选C.【考点】此题主要考查全等三角形的判定,解题的关键是熟知全等三角形的判定方法.8、C【解析】【分析】根据三角形的内角和定理列式求出BAC,再根据全等三角形对应角相等可得DAE=BAC,然后根据EAC=DAE-DAC代入数据进行计算即可得解【详解】解:B=80,C=30,BAC=180-80-30=70,ABCADE,DAE=BAC=70,EAC=DAE-DAC,=70-35,=35故选C【考点】本题考查了全等三角形对应角相等的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键9、A【解析】【分析】根据题意两个三角形的三条边分别对应相等,即可利用“边边边”证明这两个三角形全等

13、,即可选择【详解】在和中, ,即此角平分仪的画图原理是SSS故选:A【考点】本题考查了三角形全等的判定和性质根据题意找到可证明两三角形全等的条件是解答本题的关键10、B【解析】【分析】根据三角形全等的判定中的SAS,即两边夹角已知两条边相等,只需要它们的夹角相等即可【详解】要使两三角形全等,已知AB=DE,BC=EF,要用SAS判断,还差夹角,即B=E故选:B【考点】本题考查了三角形全等的判定方法三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主二、填空题1、或【解析】【分析】延长AD至G,使DGAD,连接BG,可证明,则BGAC,根据AEEF,得到,可证出,即得出ACBF,从而得出

14、BF的长【详解】解:如图,延长AD至G,使DGAD,连接BG,在和中,BGAC,又AEEF,又,BGBF,ACBF,又BE7CE,AE,BFEF,即BF,解得BF故答案为:【考点】本题考查了全等三角形的判定和性质,证明线段相等,一般转化为证明三角形全等,正确地作出辅助线构造全等三角形是解题的关键2、或110度【解析】【分析】先证明ABCEDB,可得E=,然后利用三角形外角的性质求解【详解】解:,ABC=D,在ABC和EDB中,ABCEDB,E=,EGF=30+50=80,80+30=110,故答案为:110【考点】本题考查了平行线的性质,全等三角形的判定与性质,以及三角形外角的性质,熟练掌握三

15、角形的外角等于不相邻的两个内角和是解答本题的关键3、 30 2【解析】【分析】根据中心对称图形的性质,得到,再由全等三角形的性质解题即可【详解】解:A为对称中心,绕点A旋转能与重合,【考点】本题考查中心对称图形的性质、全等三角形的性质等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键4、或【解析】【分析】作DEAB于E,如图,先根据勾股定理计算出BC=8,再利用角平分线的性质得到DE=DC,设DE=DC=x,利用面积法得到10x=6(8-x),然后解方程即可【详解】解:作DEAB于E,如图,AD是ABC的一条角平分线,DCAC,DEAB,DE=DC,设DE=DC=x,SABD=DEAB=ACBD,即1

16、0x=8(6-x),解得x=,即点D到AB边的距离为故答案为:【考点】本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等,由已知能够注意到D到AB的距离即为DE长是解决的关键5、100或100度【解析】【分析】延长AD到M,使得DMAD,连接BM,证BDMCDA(SAS),得得到BMACBF,MDAC24,CDBM,再证BFM是等腰三角形,求出MBF的度数,即可解决问题【详解】解:如图,延长AD到M,使得DMAD,连接BM, 在BDM和CDA中, ,BDMCDA(SAS),BMACBF,MDAC24,CDBM,BFAC,BFBM,MBFM24,MBF180MBFM132,EBC32

17、,DBMMBFEBC100,CDBM100,故答案为:100【考点】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型三、解答题1、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)根据SAS证明结论即可;(2)作AMBD于M,作ANCE于N由(1)可得BDCE,SBADSCAE,然后根据角平分线的性质即可解决问题(1)证明:BACDAE,BAC+CADDAE+CAD,即BADCAE,在BAD和CAE中,BADCAE(SAS);(2)证明:如图,作AMBD于M,作ANCE于N 由BADCAE,BDCE,SBADS

18、CAE,AMAN,点A在BFE平分线上,FA平分BFE【考点】本题考查全等三角形的判定和性质、三角形的面积,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,学会转化的思想,巧用等积法进行证明2、见解析【解析】【分析】首先连接AD,由AB=AC,D是BC的中点,根据三线合一的性质,可得EADFAD ,又由SAS,可判定AEDAFD ,继而证得DEDF 【详解】如图,连结ADABAC,D是BC的中点,EADFAD在AED和AFD中,AE=AF,EADFAD,AD=AD,AEDAFD(SAS),DEDF【考点】本题考查了等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质;利用等腰三角形三线合一的性质是解答本题的关

19、键3、(1)见解析;(2);(3)见解析【解析】【分析】(1)根据全等三角形的判定即可得到结论;(2)延长至点,使,连接,根据全等三角形的性质得到,根据三角形的三边关系即可得到结论;(3)延长FD至G,使得,连接BG,EG,结合前面的做题思路,利用三角形三边关系判断即可【详解】(1)证明:,(2);如图,延长至点,使,连接,在与中,在中,即,的取值范围是;故答案为:;(3)延长FD至G,使得,连接BG,EG,在和中,在和中,在中,两边之和大于第三边,又,【考点】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形的中线的定义,三角形的三边关系,正确的作出图形是解题的关键4、(1)见解析;(2)见解析【解析

20、】【分析】(1)首先根据题意确定出ABC是等边三角形,然后根据等边三角形的性质推出BAC60,再根据线段AC与AD关于直线AP对称,以及DAE15,推出BAD90,即可得出结论;(2)利用“截长补短”的方法在BE上取点F,使BFCE,连接AF,根据题目条件推出ABFACE,得出AFAE,再进一步推出AEF60,可得到AFE是等边三角形,则得到AFFE,从而推出结论即可【详解】证明:(1)在ABC中,ABBC,ABC60,ABC是等边三角形,ACABBC,BACABCACB60,线段AC与AD关于直线AP对称,CAEDAE15,ADAC,BAEBAC+CAE75,BAD90,ABACAD,ABD

21、是等腰直角三角形;(2)在BE上取点F,使BFCE,连接AF,线段AC与AD关于直线AP对称,ACEADE,ADAC,ADACAB,ADBABD=ACE,在ABF与ACE中,ABFACE(SAS),AFAE,ADAB,DABD,又CAEDAE,在AFE中,AFAE,AEF60,AFE是等边三角形,AFFE,BEBF+FECE+AE【考点】本题考查全等三角形的判定与性质,以及等边三角形的判定与性质等,掌握等边三角形的判定与性质,以及全等三角形的常见辅助线的构造方法是解题关键5、(1)见解析;(2)【解析】【分析】(1)根据“边角边”证,得到即可;(2)由(1)得,再根据三角形内角和证明即可【详解】证明: 线段绕点顺时针旋转角得到线段,在与中,(2)解: , ,又,【考点】本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质和三角形内角和定理,解题关键是熟练运用全等三角形的判定与性质进行证明

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