1、第1章打开物理世界的大门1.1-1.3目录134712一、走进神奇1.大自然中的神奇哈雷彗星：哈雷彗星的公转周期为76年，下次回归时间为2061年。电闪雷鸣：闪电是云与云，云与大地之间发生的放电现象。产生的光是闪电，发出的声音为雷声。大自然的绚丽多彩：物体对于太阳光的吸收和反射不同，所以才有绚丽多彩的世界。安静的雪山为什么会发生雪崩：山坡的积雪由于重力的作用，向下滑动，引起大量的雪体崩塌。2.生活中的神奇饮料罐只有一个小孔是为何倒不出液体：饮料罐中倒出部分液体后罐中的气压小于外界的大气压，所以不容易倒出。万家灯火从何而来：万家灯火离不开电能，电线中的电是发电厂来的。跳高运动员为什么撑杆跳的更高
2、：运动员快速助跑后借助撑杆的反弹力量，使身体腾空。筷子放到水中看起来断了：光从空气中射入水中发生了折射，改变了光的传播路径。二、 探索之路1.古文明中的科学思索甲骨文：通过图画文字来表达人们对于自然的认识古人对于宇宙的思考：天圆地方2.物理学的进步之阶第一阶段（自然科学的真理对错误权威的挑战）：哥白尼的日心说挑战托勒密的地心说；伽利略是经典力学和实验物理的先驱。他率先用望远镜观察天空进一步证实了哥白尼的观点是正确的。第二阶段（经典力学体系的建立）：牛顿用牛顿运动定律构建了经典物理学体系。在力学、数学、天文学等方面作出了划时代的意义。第三阶段（现代物理学的产生于发展）：爱因斯坦的相对论冲击了经典
3、时空观，普朗克、波尔等物理学家发现了微观世界与宏观世界的差距，提出来-量子力学，进一步完成了物理学大厦。三、站在巨人的肩膀上1.知识园地硕果累累物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。人类已经进入信息时代，物理学的研究广泛应用到现代通信、交通、航天、材料和能源等领域2.科学探究其乐无穷科学探究的主要环节：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）设计实验与制定计划（4）进行实验与收集数据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作3.科学精神永远高扬科学家孜孜不倦、刻苦认真、勇于质疑、坚持真理。1、 物理学常识（1）托勒密地心说、哥白尼日心说、伽利略第一个用望远镜观察天空、牛顿万有引力
4、定律、爱因斯坦相对论（2）原子分子的构成、八大行星、银河系、不断膨胀的宇宙【例1】 (2020福建) 他是自然哲学的数学原理名著的作者，他发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似之处，经过长时间的探索，建立了著名的运动定律。这位科学家是（）A . 牛顿 B . 伽利略 C . 爱因斯坦 D . 阿基米德【答案】A【解析】牛顿是物理学史上伟大的科学家，他在力学、光学、天文学、数学等方面作出了巨大的贡献，牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。牛顿是经典力学理论的集大成者，物理学上用牛顿的名字来作为力的单位。【常考1】解释自然现象【例2】打雷闪电时，人们总是先看到闪电
5、，后听到雷声，这是因为（）A.打雷时，总是先发生闪电后发生打雷B.闪电和打雷同时发生，但光速远大于声速C.闪电和雷声同时传到，但人眼反应快，人耳反应迟钝D.闪电和打雷发生的地点离人的距离不同【答案】B【解析】光在空气中的传播速度是3108m/s3108m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s340m/s，光的传播速度远大于声音的传播速度，闪电和雷声是虽然是同时发生的，但经过相同的路程，光需要的时间短，声音需要的时间长，闪电先到达观察者，雷声后到达观察者，因此打雷时我们总是先看到闪电后听到雷声，故BB正确，ACDACD错误。【常考2】科学探究环节【例3】(2020保定)雨天，小宇看到雨滴从屋
6、檐上往下滴，提出一个问题：雨滴下落的速度跟哪些因素有关呢？接下来他应该完成的探究环节是（）A.设计实验 B.猜想与假设 C.进行实验 D.分析论证【答案】B【解析】科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。小宇看到雨滴从屋檐上往下滴，提出一个问题：雨滴下落的速度跟哪些因素有关呢？属于提出问题【重要提醒】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据得出结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断【常考3】物理史常识【例4】下面所列科学家及主要贡献对应正确的是（）A . 哥白尼万有引力 B
7、 . 伽利略运动三大定律C . 牛顿量子力学 D . 爱因斯坦相对论【答案】D【解析】A日心说是哥白尼创立的，万有引力是牛顿总结出来的，故A错误；B运动的三大定律是牛顿总结出来的，故B错误；C牛顿的主要贡献是力学中的三大定律，故C错误；D爱因斯坦的主要贡献是相对论，故D正确【热点题型1】物理史常识【例5】(2020重庆)英国物理学家_在伽利略等人的研究基础上发现：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。为了纪念他对力学作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为_这个物理量的单位。【答案】牛顿力【解析】牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律。人们为了纪念他
8、，以他的名字命名为力的单位。【科学探究】1.(2020重庆)小明同学有一枚银白色的纪念币，小峰同学认为它可能是铁制成的。小健同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。于是小刚同学拿来一块磁铁吸了一下硬币。就科学探究的环节而言，下列判断不正确的是（）A.小明同学是提出问题B.小峰同学是猜想与假设C.小健同学是设计实验D.小刚同学是进行实验【答案】A【解析】A、小明同学有一枚银白色的纪念币，并没有提出问题，故A错；B、小峰同学认为它可能是铁制成的，属于猜想与假设，故B正确；C、小健同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这属于设计实验环节，故C正确；D、小刚同学拿来一块磁铁吸了一下硬币，看一下是否是铁制
9、成的，属于科学探究中的进行实验与收集证据，故D正确。2.(2019泸州)小东同学想知道妈妈新买的金属保温杯是不是由钢或铁质材料制作，就找来一块磁铁去吸引它这一行为是科学探究的哪一环节（）A . 提出问题B . 猜想与假设C . 进行实验，收集数据D . 得出结论【答案】C【解析】科学探究的主要环节有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，据此分析判断。3.(2020江西)科学统计发现，目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1C，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而
10、造成的温室效应科学家提出这种观点是属于科学探究中的（ ）A.猜想与假设 B.提出问题 C.进行实验与收集证据 D.分析与论证【答案】A【解析】科学探究的七个要素：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验收集数据分析与论证评估交流与合作近150年来，全球平均气温升高了1C，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应，这是科学家们提出的猜想与假设，并没有去做实验或做结论等4.(2020连云港)在“探究影响声音高低的因素”的实验中，小敏认为长钢尺发声低沉是因为声源振动频率低，而短钢尺发声清脆是因为声源振动频率高，所以声源振动的频率会影响声源发声的高低，这一环节属于科学探究过程中的
11、（）A.分析与论证B.猜想与假设C.设计实验与制定计划D.进行实验与收集证据【答案】A【解析】在实验的基础上，“小敏认为声源振动的频率会影响声源发声的高低”，是对实验现象分析后得到的结论。所以这一环节属于科学探究过程中的分析论证【物理学史常识】1.物理学上经常用物理学家的名字命名物理量的单位，力的单位是使用_的名字来命名的，请写出一条他在力学上的重要贡献：_.【答案】牛顿牛顿第一定律【解析】在物理学上经常用物理学家的名字命名物理量的单位，力的单位是使用牛顿的名字来命名的，他在力学上的重要贡献是牛顿第一定律2.在物理学史上出现过很多伟大的物理学家，他们对于人类的进步做出了杰出的贡献，例如：英国物
12、理学家_开创了经典力学、几何光学等几门学科，还发现万有引力定律等【答案】牛顿【解析】英国物理学家牛顿发现了万有引力定律，在总结前人研究成果的基础上提出了牛顿三定律，奠定了经典物理学的基础，牛顿在光学方面也取得了巨大成就，牛顿不仅是一位物理学家，同时他还是一位伟大的数学家3.下面所列科学家及主要贡献对应正确的是（）A.哥白尼万有引力 B.伽利略运动三大定律C.牛顿量子力学 D.爱因斯坦相对论【答案】D【解析】A日心说是哥白尼创立的，万有引力是牛顿总结出来的，故A错误；B运动的三大定律是牛顿总结出来的，故B错误；C牛顿的主要贡献是力学中的三大定律，故C错误；D爱因斯坦的主要贡献是相对论，故D正确1
13、.（2020海南初三二模）小明将长短不同的两支蜡烛点燃后放入玻璃罩中，小华认为短的蜡烛会先熄灭，小华的这一行为属于科学探究中的A提出问题B猜想假设C进行实验D得出结论【答案】B【解析】根据科学探究的基本环节可知，小华认为短的蜡烛会先熄灭，小华的这一行为属于科学探究中的猜想与假设故选B.3（2019福建省初二期中）到商店购买乒乓球时，李明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球李明的行为属于科学探究中的（）A提出问题 B猜想与假设 C进行实验与收集证据 D交流合作、评估【答案】C【解析】通过陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选
14、择反弹较高的乒乓球，可知，这一过程属于科学探究中的进行实验与收集证据环节4.（2019河北省初二期中）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A猜想假设 B提出问题 C进行实验 D分析论证【答案】A【解析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。5.（2019广西初二期中）科学家进行科学研究，通过观察发现并提出问题后，制定计划与设
15、计实验前，通常要做的工作是A对问题做出猜想和假设B准备器材收集证据C合作与评价收集到的证据D提出新的探究问题【答案】A【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。故选BCD不符合题意，A符合题意。6.（2019肥东初二考试）推翻了托勒密的“地心说”的科学家和建立的新学说是（）A伽利略的“日心说” B牛顿的万有引力C哥白尼的“日心说” D爱因斯坦的相对论【答案】C【解析】公元2世纪时，希腊天文学家托勒密在
16、不充分观察的基础上确立了 “地心说”，到了16世纪，波兰天文学家哥白尼，经过长期天文观察，利用工作余暇写成以“日心说”为主要论点的天体运行论一书，推翻了托勒密的“地心说”，并建立的新学说“日心说”，故选C7（2019泉州初二期中）他，19岁进入剑桥大学，靠为学院做杂物的收入支付学费他的伟大成就-光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等，他是（）A帕斯卡 B托里拆利 C牛顿 D阿基米德【答案】C【解析】牛顿的伟大成就有光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等方面，为现代科学的发展奠定了基础，为纪念他，人们用它的名字命名了力的单位故C符合题意，ABD不符合题意8.（2019上海二模）在太阳
17、系中，月球属于（）A恒星B行星C卫星D彗星【答案】C【解析】太阳系里面月球属于地球的卫星。地球为行星，太阳为恒星。9.（2019广西模拟）在物理学中奠定了经典物理学基础的科学家是A爱因斯坦B牛顿C伽利略D霍金【答案】B【解析】英国物理学家牛顿发现了万有引力定律，在总结前人研究成果的基础上提出了牛顿三定律，奠定了经典物理学的基础10.（2019广西模拟）伟大的物理学家_，在前人的研究基础上，总结了物体的运动定律，发现万有引力定律，奠定了经典物理学基础；20世纪杰出的物理学家_提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系。【解析】英国物理学家牛顿发现了万有引力定律，在总结前人研究成果的基础上提出了牛顿三定律，奠定了经典物理学的基础。爱因斯坦提出了相对论开启了现代物理的研究的大门。
