1、活页作业(二十三)价值与价值观(限时：30分钟，50分)一、单项选择题(每小题4分，共36分)1一片秋叶随风飘落，宣告其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因秋叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“112”的良好效果。这一事例说明()秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要ABC D解析：“112”，说明秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变，正确。“112”效果的实现，得益于人们尊重秋叶和陶罐自身的属性，并利用这些属
2、性满足人们的需要，正确，错误。错误，观念创新存在于我们的头脑里，不能用它直接作用于客观事物，它必须指导人们的实践，才能引起事物具体形态的变化。答案：C2漫画平衡给我们的启示是()有多少贡献，就应有多少索取有多少索取，才应做多大贡献人的价值就在于创造价值评价一个人的价值主要看他的贡献A BC D解析：漫画反映一些人在面对贡献与索取时，不愿多付出一点，这种做法是错误的，是其应有启示。观点错误。答案：D3河南郑州的年轻人殷永池，因为帮扶一位突然中风的老人，却错过了自己宝贵的面试机会。新闻媒体对此事进行报道后，人们被殷永池的爱心深深感动，10余家公司都想“挖走”他。殷永池的事迹告诉我们()人生的真正价
3、值在于得到社会的认可价值观是人生的重要向导社会提供的客观条件是实现人生价值的前提人生价值是社会价值与自我价值的统一AB CD解析：新闻媒体对此事进行报道后，人们被殷永池的爱心深深感动，体现了价值观是人生的重要向导，符合题意。殷永池帮扶一位突然中风的老人是对社会的贡献，10余家公司都想“挖走”他是社会对他的认可，符合题意。人的真正价值在于对社会的责任和贡献，观点错误。与题意不符。答案：D4曼德拉的伟大，不仅在于他以非暴力的方式实现了南非的种族和解，创建了新南非，还在于他把和解与宽容的精神传播于非洲和世界各地。以“曼德拉模式”化解种族冲突，已经成为了不少国家和地区为之奋斗的目标。曼德拉的人生诠释了
4、以下观点()A人的生活离不开有价值的事物B人的价值就在于创造价值C人的价值要看对个人需要的满足D人的行为由一定的价值观决定解析：材料主要强调曼德拉的伟大之处就在于他以“曼德拉模式”为社会作出巨大贡献，即人的价值就在于创造价值，在于对社会的贡献，B项符合题意，A项与题意不符。人的真正价值在于对社会的责任和贡献，C项观点错误。价值观对人的行为具有导向作用，D项观点错误。答案：B5“对于一个手中只有榔头的人，他所看到的问题都是钉子”，这是美国大作家马克吐温说过的一句名言。这告诉我们()要坚持从实际出发、实事求是要坚持用全面的观点看问题价值观是对社会存在的反映价值观对认识世界具有导向作用A BC D解
5、析：我们知道榔头的作用就是楔钉子，因此题中观点告诉我们办事情要坚持从实际出发、实事求是，正确。榔头与钉子是矛盾对立统一的两个方面，因此题中观点体现要坚持用全面的观点看问题，正确。“对于一个手中只有榔头的人，他所看到的问题都是钉子”，也可以看出他认识问题的方法受其价值观影响，正确。不合题意。答案：B6建设生态文明要大力弘扬生态文明理念，培育生态文明道德，实现公众生态环境保护观念的加速转变，积极推进形成全社会共同建设生态文明的强大合力。这表明建设生态文明需要()A发挥价值观对人们改造世界的导向作用B发挥社会意识对社会发展的积极的推动作用C坚持党的群众观点，践行党的群众路线D发挥价值观对人们生活方式
6、选择的决定作用解析：材料强调的是建设生态文明必须弘扬生态文明理念等，A项符合题意。社会意识性质不同作用不同，B项说法不准确。C项不合题意。D项夸大了价值观的作用。答案：A7我们要反对拜金主义因为()价值观对人们认识和改造世界有导向作用错误的价值观会把人们的行为引向歧途价值观是人生的重要向导寻找正确价值观就是寻找人生真谛A BC D解析：拜金主义是错误的价值观，某教师引导学生拜金，做法错误，不合题意。从人们认识世界、改造世界及人生道路的选择方面，正确指出了必须反对拜金主义的原因。答案：C8(2016江苏高考)与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包
7、里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明()价值观影响人们的行为选择事物的发展是从量变开始的人们的价值选择是因时而变的量变引起质变是事物发展的总趋势A BC D解析：“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，弘扬社会正能量，这表明价值观影响人们的行为选择，正确；日行一善，积小善成大善，这说明事物的发展是从量变开始的，正确；材料未体现；说法错误，事物发展的总趋势是前进的，量变引起质变是事物发展的状态。答案：A9(2016天津高考)2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发
8、动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们()A价值观对人的成长有促进作用B要在砥砺自我中走向成功C满足他人需要是实现人生价值的前提D人的价值在于对社会的责任和贡献答案：D二、非选择题(共14分)10中央电视台关于“你幸福吗”的调查，收获的答案多种多样。全国100多个城市提出建设幸福城市这意味着，社会发展不再仅仅关注经济的增长，而是切实回归民生层面，关注人民生活质量的改善与提高，关注人民的感受，幸福、尊严已成为社会发展的重要衡量指标。有网友认为：幸福是一种感觉，只要感觉好，就幸福。理由是：幸福与金钱没有太大关系，有钱不一定就幸福，没钱也不一定不幸福；通向幸福之门最重要的是精神生活充实。运用历史唯物主义的知识，评析该网友的理由是否充分支持其观点。答案：(1)价值观对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，影响着人们对事物的认识和评价。幸福观、金钱观是价值观的具体体现，不同的人可能有不同的幸福观。(2)社会存在决定社会意识，幸福不是凭空产生的，需要一定的客观条件。(3)人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。积极投身为人民服务的实践，才是拥有幸福人生的根本途径。(4)因此，该网友的理由不能充分支持其观点。
