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2012备考 语文新题分类汇编:字形.doc

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1、2012备考 语文新题分类汇编:字形(高考真题+模拟新题)课标语文1.AB 2011北京卷 下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是()A活性炭 韬光养晦 冗长(rng) 恪尽职守(k)B谐奏曲 咄咄逼人 怆然(chung) 怙恶不悛(qn)C威慑力 暇不掩瑜 攫取(ju) 唾手可得(chu)D笑咪咪 按图索骥 荒谬(ni) 返璞归真(p)课标语文1.AB 2011北京卷 A【解析】 本题重点考查现代汉语普通话的字音、字形的识记。B项中的“谐奏曲”应为“协奏曲”,怙恶不悛 (qun);C项“暇不掩瑜”应为“瑕不掩瑜”,唾手可得(tu);D项“笑咪咪”应为“笑眯眯”,荒谬(mi)。将字音

2、与字形结合起来考查,不但可以减少题量,还符合生活性语文的规律,北京卷近三年来都是延续这种命题思路的。从字形的角度来看,主要是围绕音同形似字来考查,对于这一类错别字一般可以结合偏旁部首通过义辨法来区别。对于字音主要围绕形声字及习惯性误读这两方面来设计。针对命题特点,学生只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。课标语文16.ABCD2011福建卷 阅读下面的文字,按要求回答问题。(3分)从荧(png)到银幕,从歌剧院到博物院,从舞台到广场今年五一假期,文化市场分外火爆,既有演唱会这样的新时尚,又有免费演出等惠民之举。,文化市场的蓬勃发展,掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达

3、地区之间存有文化落差,不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。因此如何坚持文化的普惠性是我们在欢呼成绩的同时还需冷静思考的(1)在处根据拼音填写正确的汉字。(1分)(2)在处填上一个恰当的关联词语。(1分)(3)文中处的标点符号有一处错误,请指出并改正。(1分)答:第_处(只填序号),改为_。课标语文16.ABCD2011福建卷 【解析】 本题综合考查汉语基础知识,涉及字形字音、词语、标点等知识点。这是最近几年中,首次考查基础知识,是对中学淡化语文基础知识的纠正,也可能是今后的命题热点之一。其中第处标点改为逗号的理由是,“如何坚持文化的普惠性”在文中仅是主语部分,不是一个完整的句子,

4、因此不能用句末标点。【答案】 (1)屏(2)然而(但是)(3)第处,改为,(逗号)语文2.B 2011湖北卷 下列各组词语中,没有错别字的一组是()A平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力B描摹 肖像 白璧微瑕 信誊值千金C披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味D迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃语文2.B 2011湖北卷 A【解析】 B项“誊”为“誉”,C项“灼”为“卓”,D项“淘”为“陶”。【命题立意】 本题考查识记现代汉语常用规范字的能力,能力层级为A级。题目涉及了形近字、同音字两种主要的类型。对于形近字,要注意它们的形旁的区别;对于同音字,要结合它们的意义辨析。课标语文1.B 2011江苏卷 下列各

5、组成语中,没有错误的一组是(3分)()A归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶C孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙D运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田课标语文1.B 2011江苏卷 A【解析】 本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字。B项,“卷”应写成“券”;C项,“拙”应写成“绌”;D项,“咳”应写成“刻”。从2007年到2010年江苏一直没有在客观题中考查字形,但并不意味着淡化字形复习。今年江苏卷放弃传统的字音考查,改考字形,提醒考生复习要全面,不可忽视字形考点的复习。课标语文2.B2011江西卷 下列词语中,没有错别字的一组是()A渲染侯补霎

6、时不落言筌B. 端详肄业 坐镇 怨天尤人C. 国萃 吞噬 神采 要言不烦D. 蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非课标语文2.B2011江西卷 B【解析】 本题考查对字形的识记能力。A.侯候;C.萃粹;D.亲青。这是继2009年考查词语辨析后轮换为2010年考查字形的延续。识记字形需结合词义来分析,以义定形,才能增强记忆的准确率,如“侯”的字义为“指统属于天子的封国的国君”,“侯”即相当于今天的“君”,而“候补”之意为“等候替补缺额”, 所以“候补”应为“候”而不是“侯”。又如“ 萃”的意义为“聚集”(动词);“粹”的字义为“精华”,而“国粹”则意为 “指我国固有文化中的精华”,所以“ 国粹”应为“粹”

7、而不是“萃”。江西卷2011年重点考查因音近形似而误的这一类错别字:侯(候)补、国萃(粹)、亲(青)睐。其他三类“因音同而错”、“因形近而错”、“因意思相似而错”在今后的复习中仍不可忽视。正确识记现代汉语的字形,可以从以下几个方面入手:以义为纲,据义辨形;追本溯源,明了典故或出处;根据语法,判定词语搭配是否正确。 错别字复习最终还是要以积累记忆为本,立足课本和资料汇编。在积累过程中可以通过“记特殊不记一般”的原则,减少工作量。上述四组词语中部分词语的音、形、义具体为:A“侯”(hu)可以指统属于天子的封国的国君。如周易:“利建侯。”(有利于建国封侯)秦汉以后,“侯”也指仅次于王的爵位,如陈涉世

8、家:“王侯将相,宁有种乎!”(王侯将相难道是天生的贵种吗!)以及成语“侯门似海”;古时士大夫间也常以“侯”作为尊称,杜甫有诗“李侯有佳句”,“侯”相当于今天的“君”。“侯”可作为声旁,构成一些形声字,如“猴”“喉”“瘊”等。 “候” (hu)一般指“等候”“等待”,比如“候车、候诊、候补”中的“候”。“候”也可指“问好”,如“问候”。还可指随时变化的情状,如“时候” “气候”“火候”等。“候”不充当声旁构成形声字。不落言筌(b lu yn qun)不在语言运用上留下用工的痕迹。言筌:就是解释说明。筌:捕鱼的竹器。B.怨天尤人(yun tin yu rn)天:天命,命运;尤:怨恨,归咎。埋怨上天

9、,怪罪别人。指遇到挫折或出了问题,一味地抱怨天,责怪别人。C.“萃”(cu)动词。本义是草丛生,引申为聚集(如“荟萃”)。名词。指聚集在一起的人或物(如“集萃”“出类拔萃”)。“粹” (cu)形容词。纯净无杂(如“纯粹”)。名词。精华(如“国粹”“精粹”)。两字形义都不同,使用时要注意区分。要言不烦(yo yn b fn)要:简要;烦:烦琐。指说话或写文章简单扼要,不烦琐。D.青睐(qng li):动词,指用黑眼珠看人,意为尊重。比喻对人的喜爱或重视。【出处】阮籍“旷达不羁,不拘礼俗”(魏氏春秋)。嵇喜庸俗,虽为吊母丧而来,阮籍仍作白眼对之;嵇康高雅,且同为“竹林七贤”之属,故阮籍对以青眼。后

10、世以青眼表示对人尊重。惹是生非(r sh shng fi)惹:引起;非:事端。意为招惹是非,引起争端。课标语文2.B 2011山东卷 下列词语中,没有错别字的一组是()A签署发贴子雍容华贵万事俱备,只欠东风B端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡,水来土掩C惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出,驷马难追D延袭 扫描仪 不屈不挠 知己知彼,百战不殆 课标语文2.B 2011山东卷 B【解析】 这道题考查辨析字形的能力,重点考查常见易错的形似字、音近音同字,需要结合每个字的意义来辨析。A.发帖子;C.眼花缭乱;D.沿袭。语文2.B2011四川卷 下列词语中,没有错别字的一组是()A胳膊 挖墙脚墨守成规 卑躬

11、屈膝B骨骼 莫须有囤积居奇 以逸代劳C彗星 座右铭鸠占雀巢 在所不惜D慧眼 吓马威星罗棋布 面面俱到语文2.B2011四川卷 A【解析】 本题考查识记现代汉字的字形的能力,能力层级为A级。B项中的“以逸代劳”中的“代”应该写为“待”,“等待”义。C项中的“鸠占雀巢”中的“雀”,应该写为“鹊”,指喜鹊。意思是斑鸠不会做窠,常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋、位子、领地等。D项中的“吓马威”,应该写为“下马威”。这一成语出自汉书叙传:“畏其下车作威,吏民竦息。”故事是:西汉时期,豪门贵族少年班伯主动请缨到混乱的定襄去做太守。他刚到任,当地的豪绅大姓把以前的犯事的人全都藏匿起来。而班伯一上任就大肆宴

12、请豪绅大姓,与他们交朋友,待了解犯事的人藏身之处后立即下令捕杀,定襄很快就安定了。“下马威”指官吏初到任时对下属显示的威风,后泛指一开始就向对方显示自己的威力。相近的词有“下马作威、下车作威”。课标语文2.B 2011天津卷 下列词语中没有错别字的一组是()A坐落 松弛 协奏曲 融会贯通B扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋C搏弈 巨擘 殊不知 毋庸质疑D竞标 临摹 吓马威 门庭若市课标语文2.B 2011天津卷 A【解析】 本题考查识记现代汉语普通话的字形。B.诙谐,震耳欲聋;C.博弈,毋庸置疑;D.下马威。课标语文2.B2011浙江卷 下列各项中,没有错别字的一组是()A笔法闲熟,感情真挚。/文章

13、如流水账,缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中,不作直接抒情,情却自然溢出。(摘自作文评语)B贷款金额为叁拾肄万元,月底结算。/兹收订金伍百元,余款货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)C我们都是虫,可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地,是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报)D一期售罄,二期将出,敬请期待。/领衔浙江,独占鳌头。/创意至上,虚位以待,欢迎报名。(摘自招牌广告)课标语文2.B2011浙江卷 D【解析】 本题考查识记现代汉语普通话的字形的能力。A.“闲”应为“娴”;B.“百”应为“佰”;C.“粘”应为“沾”。语文2.B 2011重庆卷 下列各组词语中,有错别字

14、的一组是()A嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B. 夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C. 遒劲晋升搬师回朝返璞归真D. 诀窍蓬松不谋而合崭露头角语文2.B 2011重庆卷 C【解析】 本题考查识记现代汉字的字形的能力。C.班师回朝。错别字不仅在客观题中考查,也在默写和作文中考查,是中学语文的一项基本功。解答此类试题遵循“形、音、义三结合”与“据义辨形”的原则,要留意形近字字形(包括间架结构、笔画、笔形)和近义字字义的细微差别,还要防止形声字声旁、形旁的相互干扰。1下列词语中,没有错别字的一项是(3分)()A箭镞激扬文字苇编三绝多行不义必自毙B爆涨 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类犬C博弈 不测之渊 大笔如椽

15、识时务者为俊杰D斩获 集液成裘 云销雨霁 解铃还须系铃人1【解析】 CA苇韦;B.爆暴,饥肌;D.液腋。2下列各句中,没有错别字的一项是(3分)()A时间的深渊,很可能把所有的信息湮没、遮蔽、删改、变形,而且,世间也没有哪种力量可以穿透时光那看似毫无轻重,却绵厚得无可丈量的屏障。B中国古典文学之中,失意文人的自我慰藉常常是寄情田园,放浪山水,甚至清灯古佛,六根清静,“独善其身”的出世姿态可视为特殊的反讽。C圣彼得堡风光旖旎,河流纵横,建筑独特,那些像洋葱头一样的园顶,在阳光下尤如未琢磨的宝石,这座承载着复兴之梦的城池静谧地述说着历史。D大长今播出后风靡东亚,韩国人利用它树立了一个温文而雅、知书

16、达礼、聪慧善良的形象,还因不断向国外输出电视剧的衍生产品而赚得盆满钵满。2A 【解析】B清青,静净;C.园圆,尤犹;D.而尔,礼理。3下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()A杂糅影碟机绿草如荫失之东隅,收之桑榆B宣泄 协奏曲 张皇失措 众口铄金,积毁销骨C掣肘 亲和力 两全齐美 言者无罪,闻者足戒D纹身 黄粱梦 螳臂当车 盛名之下,其实难副3B【解析】 A“绿草如荫”应写作“绿草如茵”;C.“两全齐美”应写作“两全其美”;D.“纹身”应写作“文身”。4下列词语中,没有错别字的一项是(3分)()A怏怏不乐 鹤立鸡群 人声鼎沸 义愤填膺B刻不容缓 冥思遐想 烂竽充数 广袤无垠C黯然失色 不容置喙 德高望众 牵强附会D吹毛求痴 规行矩步 未雨绸缪 孤陋寡闻4A 【解析】B烂滥;C.众重;D.痴疵。5下列词语中没有错别字的一组是(3分)()A装帧 公德心 祸福依伏 绝无仅有B伸张 钓鱼竿 一诺千金 监守自盗C式微 急救章 平心而论 震古烁今D宏赡 副作用 陈滓泛起 啧有烦言5B【解析】 A“依”应为“倚”;C.“救”应为“就”;D.“陈”应为“沉”。

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