1、第28课国运兴衰，系于教育 课时跟踪检测一、选择题1(1949年12月)第一次全国教育工作会议总结报告中提出：以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验；创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子；老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。这集中反映出新中国初期的教育()A基础相当薄弱B照搬苏联经验C强调政治导向D发展急于求成解析：材料集中反映出新中国初期的教育存在经验缺乏，工农干部文化水平较低，师资、教材不足等问题，可见新中国初期的教育基础相当薄弱，故A项正确；新中国初期的教育以老解放区新教育经验为基础，借助苏联经验，而非照搬，故B项错误；材
2、料没有体现出新中国初期的教育强调政治导向，故C项错误；也没有反映出发展教育急于求成，故D项错误。答案：A21950年11月人民教育刊文要求中等以上学校系统地揭露、批判美帝国主义过去在中国所传播的一切有毒害的思想，一切对美帝的幻想，国民党过去的欺骗，恐美病，所谓美国“民主”，美国生活方式，美国科学、文化和美国的强大等。这反映出新中国初期的教育()A长期奉行“左”倾冒进思想B只重视政治，不重视科技C始终坚持以人为本，全面发展D政策具有政治性和时代性解析：题目材料的背景是新中国成立、美国等帝国主义国家仇视中国、抗美援朝开始，因此人民教育刊文要求揭露、批判美帝国主义过去在中国所传播的一切有毒害思想，体
3、现出当时教育政策的政治性和时代性。故答案为D项。答案：D31950年7月，毛泽东指示：“文字改革首先办简体字，不能脱离实际，割断历史。”当时简化汉字的出发点可能是()A有利于扫盲，普及文化B有利于对传统文化的全面清算C有利于“科教兴国”战略的实施D有利于“双百”方针的贯彻解析：1950年我国开始开展扫盲教育。简化汉字有利于扫除文盲，普及文化。答案：A4(2019河北故城高二月考)某高校百年校庆展览中，有一则国家对课程设置调整的说明：废除训导、党义课程，开设新民主主义论、社会发展史、政治经济学、辩证唯物论等课程。这一调整发生于()A抗日战争时期B解放战争时期 C“文革”时期D新中国成立初期解析：
4、大学课程中开设“训导、党义课程”应在民国时期。“废除训导、党义课程，开设新民主主义论、社会发展史、政治经济学、辩证唯物论等课程”应发生在新中国成立后，而1949年到1956年处于由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期，因此开设新民主主义论的可能性最大，D项正确。答案：D5(2019河北故城高二月考)1977年5月，邓小平在一次谈话中指出：“发展科学技术，不抓教育不行。必须有知识，有人才。一定要在党内造成一种空气尊重知识，尊重人才。”他的这一谈话()A提出了实现现代化的目标 B揭开了中国改革开放的序幕C体现了“双百”方针的要求D推动了科教领域的拨乱反正解析：1977年正值文革后的徘徊时期，邓小平
5、的讲话体现了对科技和教育的支持，这有利于科教领域的拨乱反正，D项正确；提出了实现现代化的目标最早是在1964年，A项错误；揭开了中国改革开放的序幕的是1978年的十一届三中全会，B项错误；“双百”方针指的是在文学艺术领域和学术领域，材料没有文学艺术的体现，C项错误。答案：D6费正清在美国与中国中说：“毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指()A推进九年义务教育制B建立职称评定制度C实行三级学位制度D恢复高校考试招生制度解析：从材料中的“毛(泽东)后的领导”“国家重视专甚于红”可知，这是“文化大革命”后恢复高校考试招生制
6、度，D项正确。答案：D719782007年间，中国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%；初中毛入学率从20%达到98%；高中毛入学率从不到10%提高到66%；高等教育毛入学率从不到1%提高到23%。该时期我国教育事业发展的主要原因有()“科教兴国”战略的提出“三个面向”方针的推动统一高考招生制度开始确立中华人民共和国义务教育法的颁布和实施A BC D解析：统一高考招生制度开始确立是在20世纪50年代，错误，排除含有的选项即可，B项正确。答案：B8教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应全面建设社会主义需要而提出的是()A
7、“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B“教育的目的是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”C“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”D“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”是为适应文革时期需要而提出的，排除D项；“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是为适应改革时期需要而提出的，排除A项；C项是建国初过渡时期提出的，排除C项；只有B项“教育的目的，是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”是为适应全面建设社会主义时期需要而提出的。答案：B
8、二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一：从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，19501963年间总共派出留学生9 594人，分布于苏联(8 357人)、东欧(共925人：民主德国273，捷克238，波兰160，匈牙利88，罗马尼亚75，保加利亚68，阿尔巴尼亚23)、西欧和亚洲各国17人。 百年接力留学潮材料二：从1979到2000年，仅由中国教育部门向西方国家派出的留学生就达45万多人，分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万
9、、俄罗斯1.18万。还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学，未包括在教育部门统计之内。 百年接力留学潮材料三：中国工程院1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月，中共中央、国务院、中央军委决定表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家，并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。 百年接力留学潮(1)20世纪50年代和70年代末以来，我国先后两次大规模地组织进行海外留学教育，形成了中国留学教育的高潮。阅读材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。(2)比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学主要目的地有何不同及原因
10、。(3)结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。答案：(1)新中国成立后，我国经济、科技落后，恢复经济和进行工业化建设急需大量人才。中共十一届三中全会后，我国坚持以经济建设为中心，实行改革开放，教育被摆到了优先发展的战略地位。(2)新中国成立之初，主要以苏联、东欧国家为主。原因：西方国家对中国实施敌视政策；中国和苏联、东欧国家同属社会主义阵营；我国实行“一边倒”的外交政策。20世纪70年代末以来，主要以西方国家为主。原因：西方国家在经济、科技方面居世界领先地位；中国与西方国家的关系改善；中国实行全方位对外开放的政策。(3)留学教育为我国现代化建设培养了大量人才，促进了中外
11、交流，推动了我国各项事业的发展。10阅读材料，完成下列要求。材料一：中国甩掉“文盲大国”帽子 中国是世界第一人口大国，也曾经是世界头号文盲大国，从80%的文盲到90%的人有文化，轰轰烈烈的扫盲教育运动让中国甩掉“文盲大国”的帽子。中国历次人口普查成人文盲率状况材料二：中国高等学校招生人数表时间录取数录取率%时间录取数录取率%时间 录取数录取率%1949 21 000 1984 480 000 28.7 2005 5 040 000 58.11952 66 000 1988670 000 24.6 2007 5 670 000 501965164 000 19981 080 000 2008 5
12、 900 000 571977 270 000 4.819991 600 000 2009 6 290 0001978 402 000 6.6 20012 600 0002010 6 570 0001979 284 0006.1 20033 820 000 20116 750 000 72.3阅读上述材料，提取两项有关新中国教育发展的信息，并分析原因。答案：信息一：新中国成立以来，扫盲教育发展迅速，成就大。原因：社会主义建设事业迫切需要提高劳动者文化素质；人民政府特别重视文化教育；教育向广大工农敞开大门，给占人口大多数的工农提供了平等的学习机会。信息二：20世纪末以来，高等教育发展迅速，录取人数和录取率日益增加。原因：人民政府对高等教育的重视；我国经济不断发展和人民生活水平不断提高，对高等教育的需求大大提高；改革开放以来，我国通过多种方式兴办高等教育，通过多种途径筹集资金投入高等教育，进一步促进了高等教育的发展。
