1、萧山中学2012届高三10月月考物 理 试 题一、本题共13小题，每小题4分，满分52分。在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。1一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s。在这1s内该物体的（ ）A位移的大小可能小于4m B位移的大小可能大于10mC加速度的大小可能小于4m/s2 D加速度的大小可能大于10m/s2。2如图所示，光滑轨道MO和ON 底端对接且ON=2MO， M 、 N 两点高度相同，小球自 M 点由静止自由滚下，经过用一小段光滑圆弧连接的O 点，以 v 、s、
2、 a 、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小下列图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是（ ）3如图所示，四根相同的轻质弹簧连着相同的物块，在外力作用下分别做以下运动：（1）在光滑水平面上做加速度大小为g的匀加速运动；（2）在光滑斜面上做向上的匀速运动；（3）做竖直向下的匀速运动；（4）做竖直向上的、加速度大小为g的匀加速运动。设四根弹簧的伸长量分别为l1、l2、l3、l4，不计空气阻力，g为重力加速度，则（ ）Al1l2 Bl32（mM）g时，木板便会开始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动二、非选择题部分共5小题，满分48分。解答题应写出必要的文字说明、方
3、程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14（每空2分，共16分）（一）测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定（1）实验过程中，电火花计时器应接在_ _（选填“直流”或“交流”）电源上调整定滑轮高度，使_ _（2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数_ _（3）如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出从纸带上测出s1320 cm，s2452 cm，s
4、5842 cm，s6970 cm则木块加速度大小a_ _m/s2（保留三位有效数字） （二）“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示F与F中，方向一定沿AO方向的是_ _ 图甲 图乙 （三）李泳探究小组在实验室探究弹簧的弹力和弹簧伸长关系的过程如下：猜想与假设弹簧的弹力和弹簧伸长成正比关系设计与实验步骤a设计的实验装置如图所示；b先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端分别悬挂100g、200 g的钩码，记下指针所指的标尺刻度；c将实验数据记录在表格中；d整理器材，分析实验数
5、据并得出结论钩码质量m/g0100200标尺刻度L/cm15020102496交流与评估根据实验数据在坐标纸上描点画出Lm图象，如图所示李泳探究小组根据图象分析，否定了原来的猜想，得出“弹簧弹力和弹簧长度成正比”的结论你认为该小组所得结论对吗？_（填“对”或“错”）你的理由是_ _。李泳小组在设计与实验步骤中存在的一项严重不足是_15（8分）如图所示，人的质量为M=60kg， 人所站立的木板质量为m=40kg ，人用F=100N的水平拉力拉绳时，人与木板保持相对静止，并一起向右做匀加速直线运动，加速度a=1m/s2。忽略滑轮与绳中的摩擦，求：人受到的摩擦力f和木板地面间的动摩擦因数（g =10
6、N/kg）。16（8分）如图所示,有一长为R的细线,细线的一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动,求:（1）小球通过最高点A时的速度vA;（2）小球通过最低点B时,细线对小球的拉力;ABvAVBOC（3）小球运动到A点或B点时细线断裂,小球落到水平地面时到C点的距离若相等,则OC间距离L等于多少？17（8分）两颗卫星在同一轨道平面绕地球做匀速圆周运动地球半径为R，a卫星离地面的高度等于R，b卫星离地面高度为3R则（1）a、b两卫星周期之比为TaTb是多少？（2）若某时刻两卫星正好同时通过地面同一点的正上方，则a至少经过多少个周期两卫星相距最远？18
7、（8分）如图所示，物体A的质量m1=1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=05kg，长L=1m。某时刻A以v0=4m/s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不从B上滑落，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数02，试求满足的条件拉力F的最大值和最小值。（忽略物体A的大小）ABFV0莱坞参考答案一、选择题题号12345678910111213答案ADABDABABDBDACBDABACAD二、非选择题14（一）（1） 交流 线与板平行 （2） （3）a = 13 0 m/s2 （二） F/ （三）（1） 错 是线性关系 （2） 实验次数太少 15f=40N=01ABvAVBOC1617ABFV0莱坞18最大3N最小1N
