1、面朝大海春暖花开【学习目标】1、 了解海子的生平及其诗歌创作的特点2、 通过文本剖析诗人复杂矛盾的心理世界。3、激发学生热爱生活和生命的美好情感。【学习重难点】1、赏析诗歌，把握诗歌的内涵。2、通过文本剖析诗人复杂矛盾的心理世界。【知识链接】海子：原名_，主要作品 【学习流程】（1课时）自主学习一基础知识1.给下列字标注读音，写在括号里。喂马（ ） 蔬菜（ ） 眷属（ ） 2、下面加点字的读音，完全相同的一项是（ ）A、癖好 劈破斩浪 脾胃 睥睨天下B、蔬菜 窈窕淑女 枢纽 百密一疏C、誊写 眷念故土 债券 毁誉参半D、援助 春暖花开 名媛 轻重缓急3、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A修
2、葺 辟邪 编纂 责无旁贷B搭讪 疏漏 叹婉 要言不繁C佳冕 通牒 绷带 发愤图强D凌侮 憋闷 聒燥 敝绝风清二、品读诗歌，探究下列问题。4、“面朝大海，春暖花开”象征着一种什么样的生活？ 5、诗人在本诗中拟想了幸福的生活画面，它包括什么？你如何理解诗人的幸福？_6、诗人为什么要把自己的幸福告诉别人，又不断祝福陌生人？_7、本诗的核心意象是什么？为何以“面朝大海，春暖花开”为题目？_语言运用7、阅读春暖花开歌词片段，将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写成一段散文，60字以内。春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。春暖花开，这是我的世界。生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你的窗台。其实幸福，一直与我们同在。_8、 你想对海子说些什么？ _
