1、心里道德 一、单项选择题1.小安说：老师和我谈话的时候我会处处小心，怕说错了什么话老师会怪罪，怕老师说这个、说那个。这说明（ ） A.小安的老师都非常严厉，他有点难以接受B.小安因为不了解、不熟悉老师，因而对老师产生了恐惧心C.小安惧怕老师是因为怕老师打他D.严师出高徒，老师只有严厉才能教出好学生【答案】B 2.八年级某班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的发言，你认为正确的是（ ）进入青春期后，我们不可能集中精力搞学习 青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期 青春期，我们进入了人生的第二个生长高峰期 A.B.C.D.【答案】C 3.记
2、者对上海最知名的十大企业进行了采访，在问到其业务精英所具备的素质时，十大企业的主要负责人都不约而同地声称“敬业精神和团队合作精神是最主要的。他们之所以重视“团队合作精神是因为（）现代社会生活中处处有竞争 分工合作已经成为现代企业工作方式的潮流和趋势，是时代的产物合作有助于增强集体的凝聚力、竞争力，赋予更强大的力量 合作能发挥集体的优势，取长补短，使工作效率倍增A.B.C.D.【答案】D 4.（2016云南）临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学校经验和学习方法。这表明小宇（） A.他的做法无可厚非B.没有正确的竞争观念C.
3、学会了在合作中竞争D.能把学习压力转化为学习动力【答案】B 5.就像青春修炼手册里唱的那样“青春有太多未知的猜测,成长的烦恼算什么”,面对青春期的烦恼，我们要学会（ ）多与父母、朋友沟通寻求帮助 向社会寻求帮助顺其自然，任其发展 学会自己当自己的“心理医生” A.B.C.D.【答案】A 6.幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点。这则寓言告诉我们（ ） A.干任何事情都不能模仿别人B.每个人都能战胜自己的缺点C.要善于发现和发扬自我的优点D.每个人的优点和缺点都是一成不
4、变【答案】C 7.曹刿论战中所讲的“一鼓作气，再而衰，三而竭”，告诉我们处事应具有（ ） A.自觉性B.坚韧性C.自制力D.果断性【答案】D 8.人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出的表现在（） A.人可以说话B.人的生命最具智慧C.动物没有意识D.人是由猿猴演化而来【答案】B 9.有经验的同学进入考场感到紧张时，总是反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”当我们与别的同学争吵，想动手打架时，也可以反复提醒自己：“千万别发怒，要冷静。”这些都是通过下列哪种方法来克服不良情绪的（ ） A.意志控制法B.注意转移法C.幽默化解法D.情感宣泄法【答案】A 10.家庭不单是身
5、体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明（ ） A.家就是居住的地方B.家就是束缚个人发展的地方C.家既是物质生活的后盾，也是情感的栖息地D.家是寄托感情的地方【答案】C 11.我们要追求的个性（ ） A.就是做任何事情都要与众不同B.就是在装扮上标新立异C.在于从内心深处散发出的魅力D.就是自己处理自己的一切事情【答案】C 12.近日，“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳，心理留下了阴影。这警示我们（ ）要理智处理男女同学之间的情感 男女同学拒绝交往可以避免发生冲突要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教 在学校要正确处理与
6、老师之间的关系 A.B.C.D.【答案】B 13.（2016秋汉台区校级月考）下列对宽容的说法，正确的是（）宽容可以放弃自己的独立思考和主张 就是要一团和气，一味迎合别人坚持自己观点的同时，容纳别人的合理意见 既维护个人创造性又保护集体合作 A.B.C.D.【答案】D 二、辨析题 14.理解下面两位同学的说法【答案】承担责任需要付出代价。这些代价既可能是付出的时间、精力、金钱，还有可能因为做得不好而受到责备、批评和处罚。公益活动要躲避的说法是错误的，积极参加公益活动不仅能提升自己的人生价值，锻炼各种能力，建立良好的人际关系，帮助别人解决困难,也能促进整个社会的和谐。个人是社会的有机组成部分，个
7、人的成长离不开社会，每个人都从社会中获取物质支持和精神滋养。（或我们都是社会的一员，人的成长就是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习娱乐都与社会有着千丝万缕的关系。）作为社会中的一员，需要我们培养亲社会情感，主动关心社会，积极融入社会，倾情奉献社会，如积极参加社会公益活动，增强责任意识，承担起对他人、对社会的责任。 15.【生活在线 明辨是非】以下三个情景，都是发生在我们同龄人身上的事。请分别对他们的做法作出判断（“正确”或“错误”），并简要说明理由。 （1）情景一：初一的小汪这几天一直不高兴，放学后拖着不愿回家。“我不想回家的主要原因，就是害怕看见我的爸爸。”“他总是没完没了的说 你今天学
8、习怎么样？上课认真听讲了吗？别玩了，你赶紧去看书”“爸爸就不能少管我吗？”小汪无奈地说。 （2）情景二：因上课时同桌向我借笔而被李老师误以为我俩说话违反纪律，从此再也不想上李老师的课了。 （3）情景三：我的好朋友李良，经常帮我讲题，我们一起探讨学习，我犯错时，他也能及时给我指出来。 【答案】（1）错误；理由：要积极、主动的父母沟通；调节、控制自己的情绪、态度，调试逆反心理。（2）错误；理由：理解和宽容老师的缺点、过失。正确对待老师的表扬和批评。（3）正确；理由：我们要善交益友、乐交“诤友。” 三、材料分析题 16.观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。（1）漫画反映了什么问题？ （2）漫画
9、中的问题有什么危害？ （3）为了解决漫画中的问题，请你提出几条建议。 【答案】（1）反映了一些人存在闭锁心理。（2）危害：封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩；使自己陷入孤立，不能充分享受生活的快乐；限制个人发展，不利于自己的健康成长和以后事业的成功。（3）方法：敞开心扉，多与父母老师朋友进行交流沟通；正确认识自己，主动开放自我，培养积极开放的心态；学会主动与他人交往，养成热情开朗的性格。 17.学校要组织朗诵比赛了，同学们有的高兴，有的担忧，以下是几位同学的想法：小云想：很多同学上台会紧张不是忘词就是死记硬背，他们都不如我，冠军非我莫属。小雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自
10、己一定会取得好成绩。小菲紧张得手心都冒汗了，心想：别人那么优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。根据上述材料，回答下列问题： （1）运用所学知识说说他们三个人各是什么心理？ （2）你认为哪一种心理最有利于他们在朗诵比赛中取得好成绩？为什么？ 【答案】（1）小云是自负心理，小雨是自信心理，小菲是自卑心理。（2）自信心理最有利于在朗诵比赛中取得好成绩。因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的:自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心投入到工作中从而到达胜利的终点:所以自信是成功的基石。 18.小利最近比较烦，由于她性格
11、外向、活泼，是班内的积极分子，人长得漂亮，能歌善舞，更主要的是成绩非常优秀。同学们都很喜欢她。可是上了初二，她的烦恼更多了，很多同年级、高年级的男生都写信给她，要和她交朋友。小利不知如何是好。 （1）你作为小利的同班同学，请帮帮小利，她该怎么办？ （2）中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊？ （3）说说男女同学正常交往的好处。 【答案】（1）写回绝信；退信；收信后不退不回；找到对方当面回绝或明确地告诉他：“禁止通行”，还要向他发出忠告，“早恋”犹如一枚苦果，此时禁摘。（2）在交往过程中，语言、表情、行为举止等要诚恳自然、落落大方，既不冲动，也不羞怯忸怩、神神秘秘。在交往过程中，交往的
12、程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格尊严，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活学习。交往时男女同学都要学会自爱。（3）男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康，而且也有利于形成团结的班集体氛围。 19.格桑德吉荣获最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下，是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年
13、来，格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子不停课，别的村缺老师时她不顾6个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把4个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 （1）请结合材料，谈谈“最美乡村教师”格桑德吉何以“最美”。 （2）“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？ 【答案】（1）对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱；不计较代价与回报的奉献精神；品德高尚，为人师表等。（2）知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师。 7
