1、人教版五年级下册数学 期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列各组数中，都是质数的是（ ）。 A.1、3和7 B.2、5和29 C.39、49和57 D.11、17和212.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( )。 A.240 B.940 C.420 D.9203.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。 A.2个 B.3个 C.4个4.一个合数至少有（ ）个因数。A.3 B.4 C.1 5.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（ ）个。A.1 B.2 C.3 D
2、.46.如果a是19的因数，那么a是（ ）。A.1 B.19 C.1或19二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身。（ ）2.5是因数，10是倍数。（ ）3.用1、2、3组成的任意一个三位数都是3的倍数。（ ）4.如果一个长方体的底面是正方形，那么它的四个侧面一定完全相同。（ ）5.在自然数中，不是奇数就是偶数。（ ）6.3是9的因数，也是3的因数。（ ）三.填空题(共8题，共21分)1.长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）个顶点，（ ）条棱，相对的面的面积都（ ），相对的棱长的长度都（ ）。2.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体
3、后，表面积增加了（ ）平方分米，每个长方体的表面积是（ ）平方分米。3.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。4.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要_平方厘米硬纸板。5.填空。（填分数） （1）220厘米=_米（2）2千克80克=_千克6.填一填。（1）指针从A开始，绕点O顺时针旋转90到（ ）。（2）指针从C开始，绕点O逆时针旋转90到（ ）。（3）指针从D开始，绕点O逆时针旋转90到（ ）。7.把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）8.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时
4、间。（12小时制）（ ）时 （ ）时 （ ）时四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共18分)1.把图中的ABC绕点“B”顺时针旋转90，画出旋转后的图形，并标出对应点A，C。2.在下面的方格图中按要求画一画，填一填。（1）画出图绕点O顺时针方向旋转90后的图形。（2）图绕点（ ）按（ ）时针方向旋转（ ）可以得到图。（3）图中每个小方格都代表边长1cm的正方形。图是一个无盖的长方体纸盒的展开图，原来长方体纸盒的容积是（ ）mL。六.解答题(共6题，共38分)1.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一
5、根木条以后，剩下的面积是108平方分米，则木条的面积是多少平方分米？2.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。3.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？4.根据下面的统计表完成下面问题。（1）根据统计表的数据画出折线统计图。（2）（ ）月电视和冰箱的销售量相差最小；（ ）月电视和冰箱的销量相差最大。（3）上半年电视的销量变化总体呈（ ）趋势；冰箱的销售量变（ ）趋势。5.看图回答下面问题。（1）羽绒服销售量（ ）月份销售量最高。（2）从统计图中可以看出，羽绒服销售量（ ）月到（ ）月增长最快。（3）羽绒服销
6、售变化情况：（ ）。（4）这种变化的原因是什么？6.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；8；12；相等；相等2.32；643.轴对称图形；对称轴4.2525.（1）（2）6.（1）B；（2）B；（3）C7.如图：8.2；5；3四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘
7、米）2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.2.（1）（2）D；顺（或逆）；180（3）48六.解答题1.解：把108分解质因数：10822333129。由此可见，9加3正好等于12，所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12336（平方分米）。答 ：木条的面积是36平方分米.2.0.182=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；3.解：正方体是特殊的长方体.比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：4.（1）（2）四；二（3）下降；上升5.（1）12（2）10；11（3）上升趋势（4）天气变冷，人的需求量增加6.右边 ;奇数偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数偶数=偶数，偶数偶数=偶数，奇数奇数=奇数
