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四年级下册语文试题第一单元基础卷 人教新课标(含答案).doc

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1、人教四下第一单元基础卷一、字词达标。1.读拼音,写词语。dng tng qng lu b ln w xipn dng shn lun ti shn lu tuolu li png zhng w l lin minzh jing yu tng tn b sho wijio wn yn y j shu yun2.给加点字选择正确的读音,画“”。谙(n yn) 潭水(qn tn) 一簇(c ch) 擦玻璃(c ch)皑(i ki) 饮马(yn yn) 白缎(dn dun) 石钟乳(y r)3把四字词语补充完整。奇峰( )( ) 色彩( )( ) ( )( )而起危峰( )( ) 形态( )( ) 突

2、( )森( ) 4.近义词。凉爽( ) 寂静( ) 观赏( )盘曲( ) 明艳( ) 孔隙( )漆黑( ) 宽广( ) 等候( ) 5.反义词。扩散( ) 前进( ) 缓慢( )拥挤( ) 昏暗( ) 俯视( )寂静( ) 炎暑( ) 清澈( ) 6.填上合适的四字词语。( )的大海 ( )的西湖( )的泰山 ( )的香山( )的画卷 ( )的石笋( )的森林 ( )的野花( )的枝丫 ( )的日影 7.多音字组词。 jin( ) do( ) jun( )间 倒 卷 jin( ) do( ) jun( )二、摘抄簿(根据提示在文中摘抄相应的句子)。 1.默写独坐敬亭山。2.望洞庭中,运用了比喻

3、修辞的两句诗是:3.忆江南中,描写江南美景的两句是: 4记金华的双龙洞描写了溪流随山势的变化,把有关句子抄写下来。 三、解释加点字的意思。 遥望( ) 湖光秋月两相和( ) 风景旧曾谙( ) 桂林山水甲天下( )或浓或淡( ) 相看两不厌( )四、走进文本。 1.填空。 (1)独坐敬亭山的作者是 代诗人 。作者运用 的手法,把 比作自己的知己,诗中“ , ”一句,表达了诗人的内心非常孤独。 (2)“白银盘里一青螺”,这里把 比作 ,把 比作 ,作者所以这样比,因为作者观察的角度是 。(3)漓江的水有三个特点,分别是 、 、 ;漓江的山也有三个特点,分别是 、 、 。作者在写桂林山水的时候,分别

4、写到大海、西湖、泰山和香山,写这些景物的作用是 。(4)作者写桂林的山“像老人,像巨像,像骆驼”,这里用了 和 的修辞方法。写桂林的山“好像一不小心就会栽倒下来”,用了 的修辞方法。 (5)记金华的双龙洞的写作顺序是 。在写双龙洞的时候,先写 ,后写 ,重点写的是 。 2.阅读课文片段,完成练习。(一)桂林山水节选这样的山围绕这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了 的画卷,真是“ , ”。(1)根据课文把段落补充完整。(2)这样的山、这样的水指的是的 山水。(3)最后一句引用诗句结束全文,表达了作者 的感情。(二)记金华的双龙洞节选 内洞一团漆黑,什

5、么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也值得观赏。(1)我会填。一()漆黑一()地方一()青龙(2)内洞的特点是 ,石钟乳和石笋的特点是 。 (3)你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫“双龙洞”?(三)七月的天山节选走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这

6、里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。(1)“山色逐渐变得柔嫩”写出了天山的什么特点?(2)这个段落主要写的是天山深处的( );它的特点是( )。A.山色; B.山形; C.山花;D.多、美; E.多、高; F.五彩缤纷;(3)请抄写一个运用修辞方法的句子,并指出用了什么修辞方法。 (4)“人浮花海上”,这里的“浮”字用的恰当吗?为什么?参考答案:一、1.洞庭;青螺;

7、波澜;无暇;攀登;山峦;泰山;骆驼;罗列;屏障;兀立;连绵;浙江;油桐;臀部;稍微;额角;蜿蜒;依据;水源;2. n tn c c i yn dun r3奇峰罗列;色彩明丽;拔地而起;危峰兀立;形态万千;突兀森郁; 4.凉快;安静;欣赏;弯曲;明丽;缝隙;乌黑;宽阔;等待; 5.收束;后退;快速;稀疏;明亮;仰视;热闹;寒冬;混浊; 6.波澜壮阔;水平如镜;峰峦雄伟;红叶似火;连绵不断;变化多端;蜿蜒无尽;五彩缤纷;重重叠叠;斑斑点点; 7. 课间;间隔;推倒;倒车;纸卷;画卷;二、略;三、远;和谐;熟悉;居第一;有的;满足;四、1.(1)唐;李白;拟人;敬亭山;相看两不厌,只有敬亭山;(2)洞庭湖;白银盘;君山;青螺;遥望;(3)静;清;绿;奇;秀;险;运用对比,突出桂林山水的独特美;(4)比喻;排比;夸张;(5)游览的顺序;外洞;内洞;内洞;2.(一)(1)云雾迷蒙;竹筏小舟;绿树红花;连绵不断;舟行碧波上,人在画中游;(2)桂林山水;(3)对桂林山水非常喜爱。(二)(1)团;块;条;(2)景物多;变化多端;(3)首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。(三)(1)森林多;(2)C.山花;D.多、美;(3)像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。比喻、排比;(4)恰当;因为野花高过了马头,挡住了马,所以骑马人就像是“浮”在花海上。

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