四年级下册语文试题第一单元基础卷 人教新课标（含答案）.doc

1、人教四下第一单元基础卷一、字词达标。1.读拼音，写词语。dng tng qng lu b ln w xipn dng shn lun ti shn lu tuolu li png zhng w l lin minzh jing yu tng tn b sho wijio wn yn y j shu yun2.给加点字选择正确的读音，画“”。谙（n yn） 潭水（qn tn） 一簇（c ch） 擦玻璃（c ch）皑（i ki） 饮马（yn yn） 白缎（dn dun） 石钟乳（y r）3把四字词语补充完整。奇峰（ ）（ ） 色彩（ ）（ ） （ ）（ ）而起危峰（ ）（ ） 形态（ ）（ ） 突

2、（ ）森（ ） 4.近义词。凉爽（ ） 寂静（ ） 观赏（ ）盘曲（ ） 明艳（ ） 孔隙（ ）漆黑（ ） 宽广（ ） 等候（ ） 5.反义词。扩散（ ） 前进（ ） 缓慢（ ）拥挤（ ） 昏暗（ ） 俯视（ ）寂静（ ） 炎暑（ ） 清澈（ ） 6.填上合适的四字词语。（ ）的大海 （ ）的西湖（ ）的泰山 （ ）的香山（ ）的画卷 （ ）的石笋（ ）的森林 （ ）的野花（ ）的枝丫 （ ）的日影 7.多音字组词。 jin（ ） do（ ） jun（ ）间 倒 卷 jin（ ） do（ ） jun（ ）二、摘抄簿（根据提示在文中摘抄相应的句子）。 1.默写独坐敬亭山。2.望洞庭中，运用了比喻

3、修辞的两句诗是：3.忆江南中，描写江南美景的两句是： 4记金华的双龙洞描写了溪流随山势的变化，把有关句子抄写下来。 三、解释加点字的意思。 遥望（ ） 湖光秋月两相和（ ） 风景旧曾谙（ ） 桂林山水甲天下（ ）或浓或淡（ ） 相看两不厌（ ）四、走进文本。 1.填空。 （1）独坐敬亭山的作者是 代诗人 。作者运用 的手法，把 比作自己的知己，诗中“ ， ”一句，表达了诗人的内心非常孤独。 （2）“白银盘里一青螺”，这里把 比作 ，把 比作 ，作者所以这样比，因为作者观察的角度是 。（3）漓江的水有三个特点，分别是 、 、 ；漓江的山也有三个特点，分别是 、 、 。作者在写桂林山水的时候，分别

4、写到大海、西湖、泰山和香山，写这些景物的作用是 。（4）作者写桂林的山“像老人，像巨像，像骆驼”，这里用了 和 的修辞方法。写桂林的山“好像一不小心就会栽倒下来”，用了 的修辞方法。 （5）记金华的双龙洞的写作顺序是 。在写双龙洞的时候，先写 ，后写 ，重点写的是 。 2.阅读课文片段，完成练习。（一）桂林山水节选这样的山围绕这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 的画卷，真是“ ， ”。（1）根据课文把段落补充完整。（2）这样的山、这样的水指的是的 山水。（3）最后一句引用诗句结束全文，表达了作者 的感情。（二）记金华的双龙洞节选 内洞一团漆黑，什

5、么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。（1）我会填。一（）漆黑一（）地方一（）青龙（2）内洞的特点是 ，石钟乳和石笋的特点是 。 （3）你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫“双龙洞”？（三）七月的天山节选走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这

6、里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。（1）“山色逐渐变得柔嫩”写出了天山的什么特点？（2）这个段落主要写的是天山深处的（ ）；它的特点是（ ）。A.山色； B.山形； C.山花；D.多、美； E.多、高； F.五彩缤纷；（3）请抄写一个运用修辞方法的句子，并指出用了什么修辞方法。 （4）“人浮花海上”，这里的“浮”字用的恰当吗？为什么？参考答案：一、1.洞庭；青螺；

7、波澜；无暇；攀登；山峦；泰山；骆驼；罗列；屏障；兀立；连绵；浙江；油桐；臀部；稍微；额角；蜿蜒；依据；水源；2. n tn c c i yn dun r3奇峰罗列；色彩明丽；拔地而起；危峰兀立；形态万千；突兀森郁； 4.凉快；安静；欣赏；弯曲；明丽；缝隙；乌黑；宽阔；等待； 5.收束；后退；快速；稀疏；明亮；仰视；热闹；寒冬；混浊； 6.波澜壮阔；水平如镜；峰峦雄伟；红叶似火；连绵不断；变化多端；蜿蜒无尽；五彩缤纷；重重叠叠；斑斑点点； 7. 课间；间隔；推倒；倒车；纸卷；画卷；二、略；三、远；和谐；熟悉；居第一；有的；满足；四、1.（1）唐；李白；拟人；敬亭山；相看两不厌，只有敬亭山；（2）洞庭湖；白银盘；君山；青螺；遥望；（3）静；清；绿；奇；秀；险；运用对比，突出桂林山水的独特美；（4）比喻；排比；夸张；（5）游览的顺序；外洞；内洞；内洞；2.（一）（1）云雾迷蒙；竹筏小舟；绿树红花；连绵不断；舟行碧波上，人在画中游；（2）桂林山水；（3）对桂林山水非常喜爱。（二）（1）团；块；条；（2）景物多；变化多端；（3）首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。（三）（1）森林多；（2）C.山花；D.多、美；（3）像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。比喻、排比；（4）恰当；因为野花高过了马头，挡住了马，所以骑马人就像是“浮”在花海上。