课 时 计 划月 日 周 共（ 2 ）课时 课 题习作我的愿望第（1.2）课时教学目标1、 引导学生将板块学习中积累的读写知识运用到自己的习作中。2、能够较完整地将愿望表达清楚，表达出自己的真情实感。教学重点引导学生围绕主题选材，内容要与现实生活或真实想法紧密相关。教学难点故事要完整，表达出真情实感。教学准备生字卡片教 学 过 程自主设计第一课时一、想一想在这一板块的三篇课文中，作者都表达了怎样的愿望？分别是怎样表达的？二、忆一忆你曾实现了哪些愿望？是怎样实现的？你现在正努力实现什么愿望？都怎么做的？你还有哪些愿望尚未实现？打算怎么做说一说三、交流自己的愿望，把意思表达清楚。可先在小组内交流，然后小组推举代表发言，同学间可适当补充。 第二课时 一、评一评 内容是否完整？是否表达出了自己的真情实感？是否感动了你？ 教 学 过 程自主设计相互评价，既要肯定同学哪些地方符合习作要求，又要提出修改建议，态度要真诚。四、 谈一谈通过这一板块的学习，你都积累了哪些习作知识？你觉得要想把自己的愿望表达清楚还应该注意些什么？五、 写一写将自己的愿望写下来。四、改一改指导学生修改习作草稿 自己先修改字词句，做到文通字顺，再对照作文要求检查一下是否把自己的愿望表达清楚，是否表达出真情实感。然后师生共同参与修改。板书设计： 习作我的愿望想 忆 说 评 谈 写 改教 学 反 思
