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四年级上语文教案-1.4习作-我的愿望_长春版.doc

课 时 计 划月 日 周 共( 2 )课时 课 题习作我的愿望第(1.2)课时教学目标1、 引导学生将板块学习中积累的读写知识运用到自己的习作中。2、能够较完整地将愿望表达清楚,表达出自己的真情实感。教学重点引导学生围绕主题选材,内容要与现实生活或真实想法紧密相关。教学难点故事要完整,表达出真情实感。教学准备生字卡片教 学 过 程自主设计第一课时一、想一想在这一板块的三篇课文中,作者都表达了怎样的愿望?分别是怎样表达的?二、忆一忆你曾实现了哪些愿望?是怎样实现的?你现在正努力实现什么愿望?都怎么做的?你还有哪些愿望尚未实现?打算怎么做说一说三、交流自己的愿望,把意思表达清楚。可先在小组内交流,然后小组推举代表发言,同学间可适当补充。 第二课时 一、评一评 内容是否完整?是否表达出了自己的真情实感?是否感动了你? 教 学 过 程自主设计相互评价,既要肯定同学哪些地方符合习作要求,又要提出修改建议,态度要真诚。四、 谈一谈通过这一板块的学习,你都积累了哪些习作知识?你觉得要想把自己的愿望表达清楚还应该注意些什么?五、 写一写将自己的愿望写下来。四、改一改指导学生修改习作草稿 自己先修改字词句,做到文通字顺,再对照作文要求检查一下是否把自己的愿望表达清楚,是否表达出真情实感。然后师生共同参与修改。板书设计: 习作我的愿望想 忆 说 评 谈 写 改教 学 反 思

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