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四年级上语文导学案(学生用)爱我中华_北师大版.doc

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资源描述

课 题: 爱我中华 课型: 新授 主备人: 郭金凤 学习目标:1、有感情地朗读歌词,体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。2、引导学生读后交流朗读的感想,体会歌曲歌词表达感情的技巧。3、学会生字新词,背诵课文。课前尝试 1、抄写词语并加拼音。汇 合 步 伐 民 族 雄 姿 英 发2、我知道的少数民族有( )、( )、( )( )、( )等。3、课文讲的是 。 4、读一读乔羽,我国著名的词作家、剧作家音乐文学理论家,歌词作品有我的祖国、祖国颂、让我们荡起双桨、爱我中华等。课堂探究1读课文第一小节,说说 “五十个星座五十六枝花”指的是 2读全诗体会“爱我中华”每次重复表达对 3你发现文中用了 、 的修辞手法。4读歌词,你发现 “五十六”出现了 次,说明我们国家是 。课后检测 1、精彩补白: 爱我中华, 爱我中华, 爱我中华, 爱我中华, 2、补充词语( )( )中华 ( )( )步伐 ( )( )国家作业设计 1辩字组词。伐( ) 畔( ) 杖( ) 描( )代( ) 伴( ) 仗( ) 瞄( )2、把你在这首歌词中最喜欢的句子抄写在横线上

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