1、必修3第二单元第4课一、选择题(本大题共10道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1歌剧复活改编自列夫托尔斯泰的小说，在音乐创作上实现了歌剧和中国传统戏曲的有机结合，融合了浓郁的俄罗斯风格和醇厚的中华韵味，抒写了一支赞颂人性的心灵交响曲。从文化创新的角度，这启示我们()A坚持文化的个性和共性的统一B坚持文化在交流的过程中传播C坚持文化在继承的基础上发展D坚持文化的交流、借鉴与融合【答案】D【解析】材料未体现文化的共性与个性，A不选；文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，是从文化的交流、继承与发展的角度，而不是文化的创新角度，B、C不选；歌剧复活改编自列夫托尔斯泰的小说
2、，在音乐创作上实现了歌剧和中国传统戏曲的有机结合，融合了浓郁的俄罗斯风格和醇厚的中华韵味，说明文化的创新要坚持不同民族文化的交流、借鉴与融合，D正确。故选D。2有人认为，中国古代教育思想中有许多精华，如“化民成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”的教学方法所以，发展教育必须回归古代教育思想，该观点()对中国古代教育思想进行了辩证性批判主张要全面继承中国古代教育思想忽视了发展教育应立足于“面向世界，博采众长”没有正确把握“批判继承，古为今用”的精神实质ABCD【答案】C【解析】该观点只看到了古代教育思想中的精华部分，不是对古代教育
3、思想的辩证分析，排除；古代教育思想既有精华也有糟粕，发展教育必须回归古代教育思想实质上是主张要全面继承中国古代教育思想，观点错误但符合题意要求；题目中的表述没有涉及“面向世界，博采众长”的相关知识，该表述与题意不符，同时，发展教育应立足于社会实践，排除；对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除，因此，发展教育必须回归古代教育思想没有正确把握“批判继承，古为今用”的精神实质，正确。故选C。3“松软的草质感，调和了坚硬的石头，令房顶略具缓缓的弧线身段。大块石头砌成粗犷的墙，选
4、材时随方就圆，谱出了方、圆、横、斜、曲、直石头的交响乐。”被誉为“国内生态民居活标本”的威海海草房，像一个古老的人间童话，寄托着渔家人的企盼。近年来，当地居民充分利用传统海草房打造特色民宿，打开了海草房新的存在方式。海草房要有新的存在方式，需要()恢复传统海草房原址原貌，展现地域文化特色延续古老文明和人文精神，避免现代文明冲击促进历史遗存与当代生活共融，增加现代大众关注度传承自然景观与人文内涵，开发文化价值与时代价值ABCD【答案】D【解析】恢复传统海草房原址原貌与“海草房要有新的存在方式”意思相悖，排除；延续古老文明和人文精神并创新发展，而不是避免现代文明冲击，错误；海草房要有新的存在方式，
5、需要保有已有特色，又要创新，要促进历史遗存与当代生活共融，增加现代大众关注度，符合题意；威海海草房被誉为“国内生态民居活标本”，像一个古老的人间童话，寄托着渔家人的企盼，这说明海草房要有新的存在方式，需要传承自然景观与人文内涵，开发文化价值与时代价值，符合题意。故选D。4某校以“天道酬勤”“民生在勤、勤则不匮”等劳动理念为引领，利用学校食堂边的几块田，带领全校师生躬耕种植七彩田园。活动开展以来，一届又一届的学生在这里种植、义卖、歌咏，分享劳动之美。这一活动的开展()有利于推动中华优秀传统文化的现代转化说明社会发展和人的发展是相互促进的开辟了培育社会主义核心价值观的有效途径说明传统文化具有相对的
6、稳定性ABCD【答案】A【解析】一届又一届的学生以“天道酬勤”“民生在勤、勤则不匮”等劳动理念为引领，劳作于田间，躬耕于七彩田园，分享劳动之美，这有利于推动中华优秀传统文化的现代转化，也以实践的形式开辟了培育社会主义核心价值观的有效途径，符合题意；材料未涉及社会发展，也就不体现社会发展和人的发展是否相互促进的观点，排除；传统文化具有相对的稳定性是指传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，可见，材料不能说明传统文化具有相对的稳定性，排除。故选A。5传承几千年的中医在中华民族历史上有着丰富的抗击瘟疫经验。在2020年新冠肺炎还没有特效药的情况下，中医的系统调治理念，培
7、元固本、扶正祛邪等疗法，结合西医的诊疗方案，在抗疫实战中发挥了重要作用。这启示我们()坚定文化自信，推动中医药学传承精华，守正创新挖掘中医药文化的独特价值，增进人民健康福祉在创新的基础上继承，充分彰显中华文化的魅力加强中西医文化交流，推动文化互鉴融合与趋同ABCD【答案】A【解析】传承几千年的中医在中华民族历史上有着丰富的抗击瘟疫经验，在2020年新冠肺炎还没有特效药的情况下，中医发挥了重要作用，这启示我们坚定文化自信，推动中医药学传承精华，守正创新，挖掘中医药文化的独特价值，增进人民健康福祉，符合题意；应该是在继承的基础上发展与创新，而不是“在创新的基础上继承”，错误；各民族都有自己的文化个
8、性和特征，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，而不是文化“趋同”，错误。故选A。62020年5月3日，习近平寄语新时代青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。新时代青年继承和发扬五四精神，要()响应党和国家号召，踊跃投身疫情防控一线崇尚科学，反对迷信，作出理性的行为选择取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用发扬改革创新精神，在实践中创造幸福生活ABCD【答案】D【解析】五四精神，是指五四运动中的精神，即忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。习近平寄语新时代青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身
9、强国伟业，这强调新时代青年继承和发扬五四精神需要崇尚科学，反对迷信，作出理性的行为选择，需要发扬改革创新精神，在实践中创造幸福生活，正确；“踊跃投身疫情防控一线”的说法不符合实际，排除；五四精神不存在糟粕，所以“取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用”说法错误，排除。故选D。7有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中仍投射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了()发展中的传统文化有一定的共性和规律传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求传
10、统文化所蕴含的精神具有内在稳定性对待传统文化应坚持批判继承，古为今用ABCD【答案】A【解析】题中通过比较传统戏曲、古典诗词、书法，得出共性的结论，说明发展中的传统文化有一定的共性和规律，题中强调体现一脉相承的气质，说明传统文化具有相对稳定性，观点正确且符合题意；题中观点是通过比较传统戏曲、古典诗词、书法，得出共性的结论，并没有涉及不同时代的共同要求，同时本题通过比较，找出传统文化的共性，而不是强调如何正确对待传统文化，观点与题意不符。故选A。8从中国诗词大会见字如面到朗读者，这些有着独特民族文化气质的节目接连“火”遍电视网络，引发关注。创作者们从汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元
11、素中，寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑。这启示我们()优秀传统文化具有超越时空的艺术价值文化创新的源泉来自对传统文化的尊重传统文化具有鲜明民族性和相对稳定性包容性是中华文化博大精深的重要原因ABCD【答案】C【解析】本题考查传统文化的特征、文化创新的源泉、中华文化的包容性。从中国诗词大会见字如面到朗读者，从汉字、诗词、书信这些最习以为常的中国传统文化元素中，寻找承载节目风骨和精、气、神的支撑，这启示我们优秀传统文化具有超越时空的艺术价值，传统文化具有鲜明民族性和相对稳定性，符合题意；文化创新的源泉是社会实践，错误；材料未体现中华文化的包容性，不符合题意。故选C。9以“让园艺融入自然，让自然感
12、动心灵”为办会理念的中国北京世界园艺博览会是一场中国风的全球园艺盛宴：丹麦设计师从中国水墨画中汲取灵感，定义新园林；美国的“东西园”探索寻找东方与西方园艺空间的“和而不同”；英国设计师受古丝绸之路的启发，用植物铺了一条“从北京到西方”的花园丝路园艺博览会昭示了()文化具有多样性，各国文化要相互交流和借鉴文化具有传承性，各国应对传统文化继承创新文化具有稳定性，各国要坚守各自的文化根脉文化具有世界性，各国园艺文化能够美美与共ABCD【答案】B【解析】以“让园艺融入自然，让自然感动心灵”为办会理念的中国北京世界园艺博览会是一场中国风的全球园艺盛宴。园艺博览会昭示了文化具有多样性，既是民族的又是世界的
13、，要尊重文化的多样性，促进各国文化相互交流和借鉴，符合题意；材料强调文化的交流借鉴，没有涉及对传统文化继承创新，排除；园艺博览会没有体现文化的稳定性，不合题意。故选B。10故宫博物院众多神兽塑像变成了“萌萌哒”的卡通人物；上海博物馆的青铜藏品变成了可以“立起来”的手工动画玩具；一批从中华经史典籍、神话传奇中脱胎而成的当代动漫作品正在热播；“汉服热”“唐装热”与“动漫热”相辅相成，正在形成新的时尚产业。传统文化与动漫的融合()有利于推动中华优秀传统文化创造性转化表明文化产业的发展取决于传统文化的时代价值为实现优秀传统文化的“活化”提供了有益借鉴赋予了优秀传统文化新活力，增添了文化的功能ABCD【
14、答案】C【解析】正确，传统文化与动漫的融合有利于推动中华优秀传统文化创造性转化，为实现优秀传统文化的“活化”提供了有益借鉴；错误，文化产业的发展并不取决于传统文化的时代价值；错误，传统文化与动漫的融合与文化功能的增添无关。故选C。二、非选择题(本大题共2道小题)11阅读材料，完成下列要求。当前全国越来越多的地方倡导分餐制以及公勺、公筷。但有人对此表示异议，他们认为：“合餐是老祖宗传下来的规矩。我们中国人向来重视家庭，讲究亲情，大家不分彼此一起吃，这才显亲近。”其实，分餐制在中国至少有三千年的发展历史，直到唐代后，才逐渐开始转变成合餐制。不过，与现代分餐制不同的是，中国古代实行分餐制更多的是考虑
15、到礼仪、尊卑等级等因素，与今天我们强调的“健康”“卫生”“安全”等理念没有丝毫关系。今天我们倡导的分餐制以及公勺、公筷，更符合现代社会的理念，这种饮食方式既有亲情的气氛，又不失卫生与健康，而且弘扬了优秀的饮食文化传统。结合材料，运用文化生活的知识，说明我们应如何对待合餐这一老祖宗传下来的规矩。【答案】传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。合餐这一传统饮食文化对于增进亲情、维系家庭和睦、构建和谐友善的人际关系具有重要的意义。对待传统文化，要分辨其中的精华与糟粕。对于合餐增进人们感情的积极因素应当继承、发扬，而对于其中不符合现代生活理念的因素则应当加以改造和剔除。传统文化只有因时而变才能对社会和
16、人的发展起积极作用。要对合餐这一传统进行创造性转化、创新性发展，倡导更符合现代社会理念的分餐以及公勺、公筷，既增进亲情，又保障健康与安全。12阅读材料，完成下列要求。中医药文化是中华民族的文化瑰宝。习近平总书记对中医药工作作出“传承精华，守正创新”的重要指示。材料一师带徒，出名医，中医药师承教育独具特色，是中医药人才培养的重要途径，在6位国医大师的见证下，26位弟子向年近百岁的国医大师路志正行拜师礼。中医教育不断尝试将传统教育的精粹融入现代教育体系之中，构建适应现代社会发展的中医教育体系，“读经典、跟名师、多临床”成为每一位中医学子所要经历的“必修课”；北京中医药大学等多家中医药院校开展“中医
17、经典知识等级考试”；南京中医药大学强化中医经典学习，彰显中医原创思维，融汇现代生命科学知识，构建了复合创新型中医药人才培养体系，该校在全国率先开展的中医拔尖创新人才培养，引入“全程导师制”培养模式，重视临床诊疗能力和中医临床辩证思维能力训练；建立海外中医药中心，广泛开展中医药教育、医疗文化交流合作，研发出适合中医诊所质量管理认证的标准，全球首家通过认证，对于中医药的国际化具有标杆意义。(1)传承精华，守正创新，需要大力发展中医药教育。结合材料运用文化生活的知识，分析教育在中医药传承创新中的作用。【答案】教育是人类特有的传承文化的活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培育上始终扮演着
18、重要角色。发展师承教育和现代中医药教育，创新人才培养模式，重视临床诊疗能力和中医临床辩证思维能力训练，培养高素质的中医药人才，促进中医药经典和技艺的传承与创新。建立海外中医药中心，广泛开展中医药教育、医疗文化交流合作，研发出适合中医认证的标准，促进中医药文化交流传播，提高国际影响力，增强文化自信。材料二在新冠肺炎治疗过程中，中医药发挥了重要作用。江苏、山西两省重视采用中西医结合、突出中医药特色的治疗方案，截至2020年5月16日，两省取得了全省“零病亡”“治愈率100%”的显著效果，在全国“战疫”中交出了出色成绩单。全国中医药专家深入发掘古代经典名方，结合临床实践，形成了中医药和中西结合治疗新
19、冠肺炎的诊疗方案，受到国际社会广泛关注和积极评价。2019年10月20日，中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见公布。习近平总书记强调，要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(2)结合材料，运用文化生活知识，说明发展中医药学的文化意义。【答案】中医药学是中华文化的重要组成部分。发展中医药学，有利于中华文化的继承、发展和创新，铸就中华文化新的辉煌。有利于挖掘和传承中医药宝库中的精髓，有利于树立文化自信，增强人民对中华文化的认同感、归属感，增强民族凝聚力。有利于推动中医药学开放发展，展现世界文化的多样性，促进世界文化繁荣。
