1、模块一专题四第13讲美国1787年宪法一、选择题(每小题4分，共48分)1(2019届辽宁凌源一模，34)1787年，费城制宪“不是创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他人景仰的政治体制，而是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚联邦的政治途径。”这说明费城制宪的目的是()A否定英国对北美殖民统治B创造正义和民主的政治体制C实施共和主义的分权原则D建立有效和有限的联邦政府解析：选D依据材料，1787年的费城制宪是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚联邦的政治途径，这说明费城制宪是为了解决美国独立之初邦联体制的严重弊端，建立有效
2、和有限的联邦政府，故选D项；1783年，英国已经承认美国独立，所以费城制宪的目的并非否定英国对北美的殖民统治，排除A项；依据材料，费城制宪并非是为了创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他人敬仰的政治体制，排除B项；材料未涉及共和主义的分权原则，排除C项。2(2019届内蒙古鄂尔多斯一模，33)美国独立宣言第二部分写到：为了保障这些权利(包括生命权、自由权和追求幸福的权利)，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。此材料()A体现废除南方种植园奴隶制的要求B是三权分立思想的成功实践C为未来国家制度的确立提供思想条件D体现了1787年宪法的精神解析：选
3、C材料体现了天赋人权、社会契约等思想，这些思想为未来国家制度的建立提供条件，故选C项；独立宣言确立人权精神，奴隶制虽然与之冲突但仍被保留，是出于联合抗英的考虑而作的妥协，排除A项；三权分立是指立法权、行政权、司法权分别由国会、总统和最高法院行使，又相互制约，与材料不符，排除B项；独立宣言发表于1776年，不能说1776年的独立宣言体现了1787年宪法的精神，排除D项。3(2019届江西九校高三联合考试，31)在独立之初，虽然美国组建了邦联政府，但并未赋予它作为一个国家政府所应有的权力；1787年联邦宪法也通过分权制衡、列举政府权力等方式，对联邦政府作了全方位约束。导致这一历史状况的主要因素是(
4、)A欧洲启蒙思想的深刻影响B殖民地时代的经历和认识C南北各州存在严重的分歧D广大民众的利益无从体现解析：选B从材料可以看出，材料中反映的是美国的地方州的权利得到充分的保护，这是由于英国人在北美进行殖民的时候，殖民地的权利是自由形成的，所以出现材料中现象。同时也看出材料中对联邦政府的约束和对地方各州权力的重视，实际上是殖民地时代的经历和认识，让人们认识到权力的制约和民主的重要性，故选B项；启蒙思想影响不是导致这一历史状况的主要原因，排除A项；材料中并没有提到南北各州分歧是否严重，排除C项；邦联制只是体现权力在各州，与广大人民群众的利益体现无关，排除D项。4(2019届湖北荆、荆、襄、宜四地七校联
5、盟高三2月联考，34)美国制宪会议每解决一个重大问题，每向前迈出一步，几乎都是冲突各方互谅互让的结果制宪会议的领袖们则被戏称为“和事佬”。这是因为美国宪法的制定过程体现了()A分权制衡原则 B妥协让步原则C维护统一原则 D联邦共和原则解析：选B由材料“冲突各方互谅互让的结果”“和事佬”可知制宪会议中的相互包容与退让，体现了妥协让步原则，故选B项；分权制衡强调国家权力由不同部门掌控且相互制约，排除A项；制宪会议召开之前美国已实现国家的统一，排除C项；联邦共和是美国的政治体制而非制宪会议的原则，排除D项。5(2020届安徽“皖南八校”高三第一次联考，19)1787年，鉴于先前对殖民地总督的认识，美
6、国制宪会议的一些代表要求设立一个不能否决法律的行政长官，其他代表认为共和国需要一位强有力的行政长官。经过大量辩论，代表们设立了一位被宪法授予了可制衡议会的足够权力的行政长官。这一“行政长官”的设立()A体现了分权制衡的基本理念B实质上是中世纪国王的翻版C践行了联邦体制的基本原则D满足了不同阶层的政治需求解析：选A由材料“被宪法授予了可制衡议会的足够权力的行政长官”可知立法权与行政权的分离且相互制约，体现了分权制衡的原则，故选A项；美国实行民主共和制，没有世袭的国王，排除B项；联邦体制强调的是中央加强了对地方的控制，同时地方也有一定的独立性，而材料体现了中央政府的分权制衡理念，排除C项；1787
7、年宪法代表的资产阶级的利益，满足的是资产阶级的政治需求，排除D项。6(2019届河南天一大联考高中毕业班阶段测试六，35)1989年，美国总统布什提名具有丰富的处理军事事务经验的托尔为国防部长，民主党占据多数的参议院对此加以否决。虽经布什多方做工作，终未挽回。参议院此举()A捍卫了宪法赋予的职权B加强了国会的立法权力C反映了政党间斗争激烈D体现了权力中心在国会解析：选A“1989年，美国总统布什提名具有丰富的处理军事事务经验的托尔为国防部长，民主党占据多数的参议院对此加以否决”这是宪法赋予国会的权力，故选A项；“参议院对此加以否决”本身是其权力的体现，无所谓加强，排除B项；“提名具有丰富的处理
8、军事事务经验的托尔为国防部长，民主党占据多数的参议院对此加以否决”不能说明属于政党斗争，排除C项；“权力中心在国会”这种说法错误，美国是三权分立的政体，排除D项。7(2019届山东济南二模，34)1937年罗斯福向国会提交“填塞法院计划”咨文，提出“如果法官在70岁拒绝退休，总统有权再额外任命一位大法官与其共事”。对此，最髙法院大法官休斯反驳指出“增加法官会降低法院效率”。最终参议院以70比20的结果否决了这一方案。这反映出美国()A总统试图扩大行政权力B参议院捍卫司法独立C民主程序复杂效率低下D民主政治基石的坚实解析：选D由材料可知，总统向国会提出议案，最高法院反对，参议院以投票的形式作出决
9、定，否决提案，严格按照美国的民主程序进行，体现了美国民主政治体制中的三权分立原则，是美国民主政治的基石，故选D项；材料中，总统的提案试图削弱最高法院大法官的权力，扩大总统对大法官任职的权力，这只是材料中的一部分，不能反映材料的全貌，排除A项；参议院是按照美国民主程序进行总统提案的审议，不是为了捍卫司法独立，排除B项；按照既定民主程序，得到了否决议案的结果，避免了总统和最高法院大法官的过多争论，是提高了行政效率，排除C项。8(2019届福建泉州二模，33)1870年，美国国会通过宪法第十五条修正案，其中规定“合众国公民的选举权不得因种族、肤色、或过去的劳役状况而被合众国或任何一州否认或剥夺。”这
10、一规定()A实现了法律面前人人平等B有利于保护公民的选举权利C加强了美国州政府的权威D消除了美国种族歧视的现象解析：选B题干中“合众国公民的选举权不得因种族、肤色、或过去的劳役状况而被合众国或任何一州否认或剥夺”表明这一规定有利于保护公民的选举权利，故选B项；在当下美国仍存在较强的种族歧视，排除A项；题干提及的是确保公民的选举权利，任何一州不得剥夺，排除C项；美国种族歧视现象现在依然存在，排除D项。9(2019届贵州适应性考试，33)近现代世界指出：这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而其成员可以随意退出的观念。如今成功地取代它的是另一种观念，即美国不是由各成员州组成的，而是一个不可改变
11、的团结在一起的人民组成的一个整体。材料意在说明这场战争()A促成了国家统一 B改变了美国政治体制C强化了民族意识 D扩大了人民参政权限解析：选C由材料“如今成功地取代它的是另一种观念，即美国不是由各成员州组成的，而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体”可知南北战争使美国各个州联合起来成为一个整体，加强了民族意识，故选C项；南北战争维护了国家的统一，排除A项；南北战争没有改变美国的民主共和政体，排除B项；美国通过宪法或者宪法修正案扩大人民的参政权限，排除D项。10(2019届河南天一大联考高中毕业班阶段测试五，34)1791年，美国批准生效的宪法修正案第十条规定，除了明确授予中央政府的
12、权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了()A各州自治原则 B共和制原则C各州平等原则 D联邦制原则解析：选D美国联邦制通过联邦与州之间权力的分立与制衡构建了处理集权与自治、中央与地方关系的国家结构模式，材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”正是联邦制的体现，故选D项；材料既强调加强中央政府权力，又强调保证各州权力，排除A项；共和制原则指总统由选举产生并直接领导政府，不对议会负责的国家体制，排除B项；材料强调中央集权与地方分权的有机结合，没体现各州平等问题，排除C项。11(2019届河南天一大联考高三上学期期末，33)18世纪6080年代，北美地区“人民主权
13、”的观念经历了一个从付诸实践到走向激进，再到被抑制的发展轨迹。这一变化表明，美国建国之初()A直接民主的弊端充分显现B背离了启蒙思想的原则C忽视了对个人自由的保护D强化了中央政府的权力解析：选D抑制人民主权的观念体现了建国初邦联制下美国存在的诸多问题亟待解决，需要加强中央集权，故选D项；美国建国之初践行了宗主国的民主实践，有代议机构等，是间接民主，排除A项；人民主权的主张符合启蒙运动的原则，排除B项；人民主权的演进趋势体现了加强中央集权的需要，但并未忽视对个人自由的保护，排除C项。12(2020届河南新乡高三调研考试，21)1883年，美国国会通过了“文官制度法”。根据这个法案，美国政府形成了
14、“两官分途”，政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员，后者在美国政府中所占比例一开始只占10%，1930年占80%，1970年达到85%，此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成()A削弱了精英政治的影响B缓和了两党之间的矛盾冲突C保证了公共行政的稳定性D加强了联邦政府的行政权力解析：选C据材料“政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员，此后一直在85%上下徘徊”，结合所学可知，随着两党制的发展与政府事务的复杂，采用常任文官制，从而确保在两党竞选中，国家事务能够正常运行，故选C项；依所学，常任文官制提升政府管理素质与水平，巩
15、固了统治，而非削弱精英政治，排除A项；依所学，常任文官制下，政府人员不参与两党之间的竞选，排除B项；材料强调的是常任文官制确保公共行政稳定进行，而非强调加强联邦政府的行政权力，排除D项。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13(25分)(2019届安徽“皖南八校”第一次联考，26)阅读材料，完成下列要求。材料一权利法案重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有
16、统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”。整理自夏新华借鉴与移植外来宪法文化与中国宪制发展材料二纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。摘编自评美国1
17、787年宪法(1)根据材料一，概括英国宪法文化的特征，并说明权利法案确立的宪政原则。(12分)(2)根据材料二，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义，并结合所学知识，指出其与英国政体的相同点。(13分)解析：第(1)问第一小问特征，通过材料一“英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己无宪法但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世”得出独立自主性；通过材料一“一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”得出不成文性和延续性。第二小问宪政原则，通过材料一“权利法案重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法”得出法治
18、原则和议会至上原则。第(2)问第一小问进步意义，通过1787年宪法第一条第九项的规定，我们可以得出从根本上否定了封建君主制度；通过材料二“纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势”“1787宪法则创立了新的政体”可以得出开创了资产阶级民主共和政体。第二小问相同点，结合权利法案与1787年宪法的相关内容，我们可以得出其相同点包括以下几点，其一，都属于代议制民主；其二，都实现了司法的独立；其三，都体现分权与制衡的原则；其四，都是资产阶级掌权。答案：(1)特征：原生性(独立自主性)；不成文性；延续性(保守性)。宪政原则：法治；议会主权(议会至上)。(2)进步意义：从根本上否定了封建君
19、主制度；开创了资产阶级民主共和政体。相同点：都属于代议制民主；司法独立；体现分权与制衡的原则；资产阶级掌权。14(12分)阅读材料，完成下列要求。材料世界上任何一个政府，都是为了人民的利益而设的，政府的体制只要对国家的文明有利，君主也好、共和也好，不应拘泥名义如何而求其实际。有史以来，世界各国的政府体制，虽然有君主专制、君主立宪、贵族专制、民主制等不同的体制，但是不能单从体制来判断哪种好、哪种不好，最重要的是不偏于极端，君主未必不好，共和政治也未必都好，评论政治应从实际出发，不应徒慕虚名，况且，政府的体制不是千篇一律的。日福泽谕吉文明论概略运用材料与所学世界史的相关知识，围绕“政治体制与文明发
20、展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)解析：“政府的体制只要对国家的文明有利，君主也好、共和也好，不应拘泥名义如何而求其实际”可得出政治体制具有多元性，“有史以来，世界各国的政府体制，虽然有君主专制、君主立宪、贵族专制、民主制等不同的体制，但是不能单从体制来判断哪种好、哪种不好，最重要的是不偏于极端，君主未必不好，共和政治也未必都好，评论政治应从实际出发，不应徒慕虚名”可以得出论点：适合本国实际的政治体制才能促进本国文明的发展。结合欧美资产阶级代议制的内容阐述即可。答案：(示例一)论题：适合本国实际的政治体制才能促进本国文明的发展。阐述：英国“光荣革命”后，尊重历史传统，协调旧贵族与新贵族、资产阶级的利益冲突，依靠渐进性的改革，逐步确立君主立宪制、责任内阁制等，适应了英国资本主义发展的要求。(示例二)论题：适合本国实际的政治体制才能促进本国文明的发展。阐述：美国独立后，通过1787年宪法确立了联邦共和制，解决了邦联制带来的困境，有效协调了中央与地方、大州与小州、南方与北方的关系，为美国政治民主化和资本主义经济发展提供了政治保障。
