关于人教版二年级语文下册小鹿的玫瑰花教案小鹿的玫瑰花教学目标1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学重点识记生字，积累词语，感情朗读。教学难点懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。教具准备生字卡片 多媒体 小动物头饰导 学 过 程二 次 备 课预习提纲1、自学生字新词，不明白的字词想办法解决（如查字典、问大人、联系上下文）2、认真读课文，用自己的话简单讲讲这个故事，不明白的地方多读几遍或做上记号。第一课时一、创设情境，导入新课同学们，你们见过玫瑰花吗？春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们去看看吧。揭示课题：4、小鹿的玫瑰花二、整体感知，扫清文字障碍1、请同学们打开课本，自己小声地读课文一次，注意读准字音，读通句子，不认识的字圈出来多读几遍。2、师生交流识字情况：（1） 刚才同学们读书可真认真啊！现在老师想检查一下你们读得怎样？i gu g zhng qu gui 5
