1、第7课第一次工业革命一、选择题1.在第一次工业革命的诸多条件中,最为重要的是() A.工人人数的增多B.海外市场的扩大C.生产技术的积累D.资本的增多解析:B本题考查学生理解分析能力。海外殖民扩张和掠夺,为工业革命提供了资金来源,扩大了海外市场,成为工业革命发生的根源,是其最重要条件,故选B。2.从下图可以读取的信息有()蒸汽机已运用于交通运输工业革命在一定程度上牺牲了环境世界市场完全形成有利于冲破封建等级观念A.B.C.D.解析:B依据图片提供的信息可判断是第一次工业革命的成果。第一次工业革命仅仅使世界市场初步形成,故错误,排除含有的选项即可。3.(2011年广州模拟)马克思说:“现在,工业
2、上的霸权带来商业上的霸权。”马克思说的“现在”是指()A.新航路开辟时期B.早期殖民扩张时期C.工场手工业时期D.工业革命时期解析:D伴随工业革命的开展,资产阶级征服世界的能力增强,他们用廉价商品作为轰击闭关自守国家的大炮。4.史学家统计英国19世纪人口结构(农民工人资产阶级),下列哪一图表合乎史实()解析:B本题考查学生对图表材料的理解分析能力。“19世纪”的英国正处于工业革命时期,工人和资产阶级的数量急剧上升,农民数量下降,故选B。5.第一次工业革命推动了世界市场的形成,主要表现在()资产阶级把机器大工业生产的产品销往世界各地,并抢占原料产地蒸汽机车和轮船的出现使世界各地的联系更加紧密世界
3、贸易的范围和规模迅速扩大美国成为世界经济中心A.B.C.D.解析:B本题考查学生理解分析能力。工业革命扩大了生产和销售的需要,促使资产阶级在世界范围内扩张,工业革命引起交通运输业的技术革命,使世界各地的联系更加紧密,而这一切,都促使世界贸易的范围和规模迅速扩大,推动了世界市场的形成,都正确。说法错误,应该是英国成为世界经济中心,排除,故选B。6.1840年一位英国人说:“关于我们对印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”由此可以看出英国()A.要把印度变为它的商品市场和原料产地B.要转移贸易对象C.认为印度经济水平低,商品输出受影响D.对印度的贸易出现入超解
4、析:A本题考查学生的理解分析能力。由“用他们的土地产物”即原料“偿付我们准备输出的工业品”即商品,可以理解英国贸易的实质。A项正确,B、C两项是对材料的误解,D项从材料中无法得出。二、非选择题7.阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一英国控制着100万匹马力的蒸汽机,每年生产200万码棉布英国的棉布消费量是美国的两倍,法国的四倍英国实际上已成为“世界工厂”。材料二19世纪后期,英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。材料三(在工业革命中)虽然按人口平均收入有了明显提高,可是富人的收益要明显的大于穷人拿机
5、织工来说,他们在早期年代境况不错,可后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。材料四铁路集中了工业革命的多项成果。铁路旅行的盛行不仅加剧了整个社会流动的速度和规模,还对当时的社会关系造成了冲击。衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞:“我看到这列火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”材料五“工业革命催化了国际分工,资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所
6、代替了。”共产党宣言(1)上述材料反映了英国工业革命的状况。请从中概括提炼英国工业革命的有关信息(不得摘抄原文)。(2)依据从材料中概括提炼出的信息,谈一谈你对工业革命的认识。解析:本题主要考查学生从材料中获取和解读信息的能力以及运用所学知识阐释历史问题的能力。第(1)问紧扣材料提取信息概括;第(2)问用所学阐发自己对待工业革命的观点,注意观点要明确,角度要全面。答案:(1)英国经济迅速发展(或成为“世界工厂”)改变了人们的生活方式;促进了交通运输业和旅游业的发展;有利于民主、平等思想的传播(或有利于冲破封建等级制度等);大气、环境污染;贫富悬殊扩大,工人的生存境遇恶化;资产阶级在全世界拓展市场;世界各地的联系更加密切。(2)工业革命不仅是一次技术革命,还是一次社会关系的革命;工业革命对人类社会的发展具有破坏和建设的双重作用;科学技术是一把双刃剑,要趋利避害;工业文明是人类社会的巨大进步;人类社会的每一次重大进步都是以某种代价为补偿的。
