1、第14周周末作业1、起于鲁：2、请献十金：3、吾义固不杀人：4、请说之：5、不可谓仁：6、知而不争：7、不可谓知类：8、胡不见我于王？：9、然胡不已乎：然：胡：已：公输解词：出发，动身。请允许我。善良坚持道义坚决解说对人亲善，友爱。谏诤明白事理引见但是为什么停止10、此犹文轩之与敝舆也：文轩：文，轩，敝舆：11、邻有短褐：12、舍其粱肉：13、此为何若人：14、以牒为械：15、吾知所以距子矣：16、待楚寇矣：装饰华美的车。彩饰。有篷的车。破车粗布衣服好饭好菜什么样的木片用来的方法入侵通假字1、子墨子九距之：“距”通“拒”，抵挡2、子墨子之守圉有余：“圉”通“御”，抵挡。3、公输盘诎：“诎”通“
2、屈”，理屈。4、公输盘不说：“说”通“悦”，高兴。公输重点译句：1、夫子何命焉为？译：先生有什么见教呢？2、愿借子杀之。译：希望借助您去杀了他。3、宋何罪之有？译：宋国有什么罪呢？4、杀所不足而争所有余。译：损失不足的而争夺有余的，文中意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。5、知而不争译：知道了这个道理而不对楚王谏诤。6、义不杀少而杀众，不可谓知类。译：你说你讲道义，不杀少量的人却去杀众多的人，不能说是明白事理。6、此为何若人？译：这是什么样的人呢？7、公输盘九设攻城之机变译：公输盘多次用了攻城的巧妙战术。8、虽杀臣，不能绝也。译：即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者。四、写出下列句子的句子主干。1话
3、筒里传来了一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。主干：1话筒里传来哭闹声和呵斥声。2村庄山上向阳的一面开垦着许多梯田。主干：一面开垦着梯田。3那年，我接到高考录取通知书的时候，母亲激动地流下了眼泪。主干：母亲流下了眼泪。420世纪后半期，科学家费因曼和德雷克勒开启了纳米科学的先河。主干：费因曼和德雷克勒开启了先河。5在成功之门前，他们没有相互抛弃。主干：他们没有抛弃。6.我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。主干：潮水奔流着。7.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。主干：习惯、态度留有印象。8.建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。主干：建筑师推崇劳动。9.蔡
4、伦出生在一个贫苦的铁匠家里。主干：蔡伦出生。10周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。主干：面容跃入眼帘。11.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。主干：发现提供证据。12一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。主干：太阳升。13卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。主干：卢进勇插进衣服。14这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。主干：一幕印。15采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。主干：水和二氧化碳是原料。1我想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。2（母亲）（纳鞋）的声音又响。3【等到快日落的时候】，（微黄）的阳光斜射。4他家【在岛上】有（所）（美丽）的小房子。5【为了让我们能够到达教室】，老师【用铁锨】挖出（两三尺宽）的（一条）路。6（她）（对贫苦农民）的同情和（对为富不仁者）的反感 却 更强烈了。7我希望你们热情地工作。8（永定河上的）芦沟桥，修建。9他根据前人和自己观察的结果，认为以地动以地动学说来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。学说来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。10（苏州园林的门和窗的）图案设计和雕镂琢磨工夫都是（工艺美术的）上品。
