1、2019-2019 学年度初三化学水、溶液检测题一、选择题（只有一个选项正确，每小题 1 分，共 20 分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32 Cl-35.5K-39Ca-40 Zn-651、下列物质属于纯净物的是A海水B液态氧 C雪碧饮料 D纯净的空气2、生活中常见的物质属于溶液的是A番茄汁B矿泉水C牛奶D蒸馏水3、在实验室制取蒸馏水的过程中，水发生的变化是 A化学变化B物理变化 C前两种变化都有D前两种变化都没有4、下列有关溶液的叙述正确的是 A洗涤灵能除去油污，主要是利用洗涤灵的吸附作用 B硝酸铵溶于水时溶液温度会降低，因为硝酸铵溶解时只需要吸收热量
2、 C喝完可乐常常会打嗝，说明二氧化碳气体的溶解度随温度的升高而增大 D体系中无固体时，溶液加水稀释前、后溶质的质量不变5、下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A氧气和空气B二氧化碳和氮气C氢气和空气D氧气和二氧化碳6、下列说法中有错误的是 A氢气是无色、无味的气体 B装满氢气集气瓶，瓶口应朝下放置 C氢气被点燃时火焰呈明亮的蓝紫色 D氢气是已知气体中，通常状况下密度最小的气体7、缺水给人民的生活造成了极大的困难。下列有关水的说法中，正确的是 A地球上有大量的水，因此不必节约用水 B水是由氢元素和氧元素组成的 C大量使用化肥和农药，不会造成水体污染 D浑浊的河水经过滤后可得到一纯净物水8、下
3、列有关溶液的叙述正确的是A溶液都是无色的B溶液中可能含有多种物质C稀溶液一定是不饱和溶液D均一、稳定的液体一定是溶液第 9 页9、对于多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液的方法有降低温度；升高温度；加同种溶质；加溶剂；恒温蒸发溶剂ABCD10、用右图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时 间又恢复到原状的一组物质是A硝酸铵和水B铁粉和稀硫酸C碳酸钙和稀盐酸D氯化钠和水11、水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是 A在自来水中加入净水剂，就可使硬水变成软水 B无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆
4、炸 D婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康12、下列有关溶液的叙述中正确的是A30 g 硝酸钾溶解到 70 g 水中恰好饱和，则硝酸钾的溶解度为 30gB任何物质的溶解度都会随温度的升高而增大 C常温下，25 g 植物油和 75 g 水形成 100 g 溶液 D溶解度曲线较为准确地描述了某物质在不同温度时的溶解度13、下列区分两种不同物质的方法不合理的是 A用带火星的木条区分氧气和空气 B用肥皂水区分硬水与软水 C用水区分木炭粉末与 MnO2 粉末 D通过颜色区分硫酸铜溶液与盐酸14、用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面对该净水器分析正确的是A能杀菌消毒 B净化后的水属于纯净物 C活性炭
5、的主要作用是吸附 D能将硬水变为软水15、未来几年我市的发展定位是“绿色国际休闲之都”，“节水护水、优化环境、防止污染” 已成为共识。下列有关水的叙述，错误的是A水是最常见的溶剂，极易被污染 B净化水可用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法 C活性炭能使硬水软化 D节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观16、下列行为不会对环境造成污染的是A将生活垃圾就地焚烧B大量使用农药防治病虫害C生活污水直接排入江河D工业废水经处理后循环再利用17、下列实验基本操作正确的是A倾倒液体B过滤C给液体加热D检查装置气密性18、已知 20时食盐的溶解度为 36 克在 20时将 20 克食盐放入到 50 克水中，充分搅拌
6、后 所得溶液的溶质的质量分数为A40%B33.3%C36%D26.5%19、室温时，对 100 mL 氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液A溶质质量相同B溶质质量分数相同C均为不饱和溶液D溶剂质量相同20、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作ABCD 二、填空题21、写出下列溶液中溶质的化学式：溶液名称澄清石灰水高锰酸钾溶液生理盐水稀盐酸碘酒溶质（化学式）22、溶解度可表示物质溶解性的大小。右下图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。I.20时，甲的溶解度 填(“”、“”或“”）乙的溶解度。II.40时，乙和丙 （填“能”或“不能”）形成
7、溶质质量分数相同的饱和溶液。III. 20时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固 体，并升温至 50。烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲乙固体逐渐减少至全部溶解丙气体的溶解度也有一定的变化规律。I.打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见压强越小，CO2 的溶解度越增大 CO2 的溶解 度，可采用的一种方法是 。II.不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化 如右图中 t1 对应的温度为 40，则 t2 对应的温度 （填编号）。a.大于 40b.小于 40c.无法确定【科普阅读理解】23、（5 分）酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。关于白酒，你了解多少呢？下面介绍 一些有关白
8、酒的知识。一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。我国 的白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤：原料粉碎配料（原料 混合）蒸煮糊化冷却拌醅入窖发酵蒸酒（蒸馏）。白酒的香气来源于三方面。首先是原材料中带入像高粱就可分解为丁香酸，进而增 加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在 发酵、蒸馏或贮存过程中有机物发生化学反应生成的香味物质。白酒的度数是指酒中所含乙醇（酒精）的体积百分比。某白酒每 100 毫升中乙醇含 量为 40 毫升，这种酒的度数就是 40。液体体积是随环境温度的变化而变化，我国规 定在温度为 20时检测，
9、也就是 20时，100 mL 酒中含有乙醇的体积数（mL）为该 酒的度数。粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇（甲醇）勾兑的假酒不含醛类物质因此， 可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒。下面是真假白酒的对比实验。在 3 支洁净试管中，先分别加入 5 mL 真酒，再分别加入不同体积的质量分数为 40 的 NaOH 溶液，加热。观察并记录实验现象。将真酒替换为假酒，重复上述实验。 实验记录如下：40NaOH 溶液体积/mL1.02.03.0真酒无浅黄黄假酒无无无依据文章内容回答下列问题。（1）白酒酿造过程中主要发生化学变化的步骤是 （填字母序号，下同）。A原料粉碎B配料C入窖发酵D蒸酒（2）下
10、列有关白酒香气的说法正确的是 。 A丁香酸有芳香味 B发酵过程中会产生有特殊香气的物质 C长期放置的白酒香气会逐渐变淡（3）某酒瓶上标注的白酒为 38，是指 。（4）用氢氧化钠溶液鉴别真假白酒的实验方法是取 5 mL 不同的白酒，加入 mL40的NaOH 溶液，加热，观察显色情况，若 则为真酒。三、实验题24、右图所示的是实验室电解水实验的一种装置，通电一段时间后，在两侧 的玻璃管中分别收集到气体 a 和气体 b。请回答：（1）通电一段时间后，左、右两支玻璃管内水位均下降， 其中与电源 极（填“正”或“负”） 相连的管（填“a”、“b”）中水位下降更快， 请写出水在该条件下反应的化学方程式（2
11、）气体 a 为，具有可燃性，在点燃前必须进行 ， 具体操作方法为： 在空气中点燃纯净的该气体，现象为： 在火焰上方罩一只干燥、冷却的小烧杯，看到的现象为： （3）实验中，在液体中常加入少量硫酸，其作用是 ，左、右 两侧玻璃管中得到的气体理论上的体积比为 。（4）装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值， 其原因可能是： 。（5）你认为上述实验现象可以说明的事为： 25、根据下图回答问题：c ab（1）有标号的仪器名称是 a. ，b. ，c. 。（2）操作的要领可总结为:“一贴、二低、三靠”。 “一贴”是指 ；“二低”是指 、 ； “三靠”是指 、 、 。 其中，玻
12、璃棒所起的作用是 。某同学进行操作后，发现下端烧杯中的液体依然浑浊，造成这种情况可能的原因是：（答出两种可能）26、小敏同学用氢氧化钠固体配制 100 g10的氢氧化钠溶液，她应先用托盘天平称取 g 氢氧化钠固体，再用量筒量取 mL 水，在烧杯中进行溶解。在此实验中，小敏称取 氢氧化钠时不能直接放在托盘上称，应该放在 称量。实验过程中所用到的玻璃仪 器，除上述提到的以外，还需要的玻璃仪器有 。 小芳同学发现小敏同学在量水、读数时仰视凹液面的最低处，则她配制的氢氧化钠溶液 质量分数 （填“大于”、“小于”或“于”）10。（水的密度以 1 g/mL 计算）2019-2019 学年度初三化学水、溶液
13、检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案填入答题纸的相应表格中）题号12345678910选项BBBDBCBBAA题号11121314151617181920选项CDCCCDDDAA二、填空题21、写出下列溶液中溶质的化学式：溶液名称澄清石灰水高锰酸钾溶液生理盐水稀盐酸碘酒溶质（化学式）Ca(OH)2KMnO4NaClHClI222、；能；固体逐渐减少，至全部溶解；固体逐渐增加；小；降温（或加压）；a23、（1）C（2）ABC（3）20时，100 mL 该酒中含有乙醇 38 mL（4）2（或 3）显浅黄色（或黄色）24、（1）电源负极相连的； a 管； 原因是：在通电条件下，水被分
14、解成为不易溶于水的氢气和氧气，而与电源负极相 连的电极上生成氢气的速度更快，体积更大，因此该处气压增加更快，液面下降更 快。（合理即可）通电2H2O2H2O2（2）氢气（H2）；验纯； 用洁、干燥小试管收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，松开拇 指，若听到尖锐爆鸣声，表示氢气不纯，若声音较小，表示氢气纯净； 现象为：氢气安静燃烧，放热，发出淡蓝色火焰； 现象为：烧杯内壁有水雾出现；方程式为：ZnH2SO4ZnSO4H2（3）作用是增加水的导电性，加快反应；2:1（4）同条件下，氧气和氢气均不易溶于水，但氧气在水中的溶解性更强，在实验开始阶 段产生的两种气体体积均较小，因此误差较大（5）水是由氢氧两种元素组成的。25、（1）玻璃棒，漏斗，铁架台（带铁圈）；（2）“一贴”滤纸紧贴漏斗内壁； “二低”滤纸上端低于漏斗上沿、待过滤液低于滤纸边缘； “三靠”装有待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠在三层滤纸一端、漏斗下 端导管要紧靠下方烧杯内壁；引流； 滤纸未紧贴漏斗内壁，待过滤液沿缝隙直接流入下方烧杯、玻璃棒捅破滤纸。（合理即可）26、称取 10 g 氢氧化钠固体，再用量筒量取 90 mL 水，应该放在烧杯中（或表面皿中）称 量。还需要的玻璃仪器有玻璃棒、胶头滴管。质量分数 小于 10。
