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2020-2021学年政治人教必修4配套作业:第12课 第3框 价值的创造与实现 训练 WORD版含答案.DOC

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第四单元 第12课时 第3框一、选择题1面对新型冠状病毒肺炎疫情的严峻防控形势,全国多地医院的专家、医生、护士们不顾被感染的危险主动请战,驰援湖北等病毒重灾区。这给我们的启示是(D)应强化对社会的责任意识与行动应在价值选择的基础上赴疫区救灾应在实践和劳动中创造和奉献价值应重新定义人生价值含义ABCD解析专家、医生、护士驰援湖北等病毒重灾区是考虑社会需要,体现个人与社会的统一,正确。应在价值判断的基础上作出价值选择,排除。人生价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,社会价值的实现是衡量人生价值的主要标准,正确。人生价值本身含义已确定,我们需要审视纠正和努力去

2、实现,错误。故本题选D。2马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵,服役时浴血沙场、精忠报国;年届50岁时,潜心科研,研制出“充气护踝”等发明专利,享有“军中居里夫人”美誉;60岁离休后,悬壶济世,为贫苦百姓义诊;人到暮年时,更是将毕生积蓄1 000万元无偿捐献给家乡的教育事业,被誉为“新时代最可爱的人”。这启示我们(C)人的价值在于对社会的责任和贡献人生价值的实现取决于正确价值观的指引人们站在不同的立场就会有不同的价值观人既是价值的创造者,又是价值的享受着ABCD解析马旭服役时浴血沙场、发明专利众多;离休后义诊,暮年无偿捐献毕生积蓄。这启示我们人的价值在于对社会的责任和贡献。符合题意。马旭奉献很多

3、,同时也享有“军中居里夫人”美誉,被誉为“新时代最可爱的人”,这说明了人既是价值的创造者,又是价值的享受着。符合题意。人生价值的实现离不开正确价值观的指引,但不能用“取决于”一词。说法有误。材料强调马旭的对社会的责任和贡献,并获得应有的美誉。未涉及“人们站在不同的立场就会有不同的价值观”。不符合题意。故本题选C。3党的十九届四中全会指出,广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。为此,广大青年应当(C)立足自身,着眼发展,在新时代实现自我价值的最大化坚定理想,努力奋斗,在奉献社会中走出自我狭隘天地珍

4、惜时代,锐意进取,发挥机遇在个人成长中的决定作用投身为人民服务的实践,在奉献社会中实现人生价值ABCD解析广大青年要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。就必须坚定理想,努力奋斗,在奉献社会中走出自我狭隘天地,积极投身为人民服务的实践,在奉献社会中实现人生价值,符合题意。广大青年应当在新时代实现社会价值最大化中体现自我,错误。机遇是个人成长中的外部条件,在个人成长中并不能起决定作用,错误。故本题选C。4习近平总书记指出:“无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。”习近平总书记崇敬劳模,也热爱劳

5、动,不满16岁,他就到陕北农村插队,种地、拉煤、打坝、挑粪一干就是7年。这启示青年学生要(D)认识到劳动群众是人类社会存在和发展的基础认识到劳动模范是社会变革的决定力量用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活脚踏实地劳动,争做新时代的奋斗者ABCD解析题干中习近平总书记的论述和自身的劳动故事,这启示青年学生要用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活,要脚踏实地劳动,争做新时代的奋斗者,符合题意。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,不是劳动群众,错误。人民群众是社会变革的决定力量,不等于是劳动模范,错误。故本题选D。二、非选择题5阅读材料,完成下列问题。张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战

6、士,他在解放战争的枪林弹雨中始终冲锋在前,多次荣立战功。1955年,他退役转业,主动要求到湖北省最偏远的贫困山区来凤县工作,从此,隐藏功名,埋头奉献。张富清一直坚持学习,他家一本2016年版的习近平总书记系列重要讲话读本,被他翻阅得封皮泛白。在一段文字旁,他标注着“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶,老老实实做人,踏踏实实干事,清清白白为官,始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。”这也正是张富清作为一名共产党员一生的写照。2019年张富清获得“共和国勋章”。运用价值判断与价值选择的知识,结合材料谈谈张富清的事迹带给我们的启示。答案价值观是人生的重要向导。价值选择是在价值判断的基础上

7、作出的。张富清在解放战争的枪林弹雨中始终冲锋在前,退役后主动要求到最偏远的贫困山区工作,启示我们要自觉遵循社会发展规律,作出正确的价值判断和价值选择。张富清隐藏功名,埋头奉献,忠于党,忠于人民,启示我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,坚持个人、集体、社会利益三者的有机统一。解析本题以张富清的先进事迹为背景材料,知识范围是运用价值判断与价值选择的知识,问题指向是结合材料谈谈张富清的事迹带给我们的启示,属于启示类主观题。具体解答本题考生可首先明确价值判断与价值选择的知识:价值观是人生的重要向导。价值选择是在价值判断的基础上做出的。然后再结合材料中的张富清事迹这一关键信息并运用价值判断与价值选择的知识来组织答案。高考资源网版权所有,侵权必究!

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