1、第四单元 第十二课 第二课时1下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(B)在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。党的十九大闭幕以后，我们单位组织全体干部职工认真学习十九大文件，领会精神实质，师心自用，结合实际，写出学习心得，收获很大。随着裁判员的一声哨响，拔河比赛开始了，我们物业代表队同仇敌忾，尽力拼博，秒杀对手。正是农历六月前后，炎炎火日当天，流金铄石之际，参加夏令营活动的同学们只得赶早趁
2、凉而行。成功需要脚踏实地的努力，只靠烧香拜佛便是缘木求鱼，其结果可想而知。ABCD【解析】釜底游鱼：比喻处在极端危险境地的人。学无常师：求学没有固定的老师。凡指有点学习、长处的人都是老师。师心自用：固执己见，自以为是。同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。流金铄石：能使金石熔化，比喻天气极热。缘木求鱼：比喻方向、方法不对，一定达不到目的。2下列各句中，没有语病的一句是(B)A对于成年人来说，阅读是工作之余忙里偷闲的消遣，而对于学生们来说，阅读则是他们积累知识、培养能力，乃至是塑造人生观、价值观的重要力量。B我国自主研发的AG600飞机已经总装下线，它是目前全球范围内最大的水陆两栖飞机，具有森林灭火、水
3、上救援、物资运输、海洋探测等多种功能。C语言文字规范类刊物咬文嚼字发布的“2016年十大流行语”，包括“工匠精神”“供给侧”和网络流行语“洪荒之力”“吃瓜群众”等词语入选。D我们所倡导的“工匠精神”绝不仅仅体现在更多的普通人身上，它还应体现在少部分具备高超技艺的人身上，唯有如此，才能凸显出其真正的社会价值。【解析】A搭配不当，可将“力量”改为“途径”或“方式”等；C.句式杂糅。“包括”与“入选”杂糅；D不合逻辑(语序不当，应将“普通人身上”和“少部分具备高超技艺的人身上”调换位置)。阅读下面的文字，完成36题。蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个
4、蜜蜂(根据一个跳舞的小蜂给它的指令：“去南偏东南七百米，有苜蓿注意根据太阳偏转调整方向。”)仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。工蜂在营建蜂窠的时候，看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织；离远一点看，它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂。群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两部分，一半跟着要离去的老蜂王，另一半跟着新的蜂王，于是，像一个卵子分裂一样，这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个，每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。3从文段中提取要点，并概括文段主旨。【
5、答案】要点：单个蜜蜂是一个体动物；工蜂在营建蜂窠的时候，像胚细胞在构成一片发育中的组织，又像一个细胞内的病毒制造出的多边形晶体；分群时，像一个卵细胞分裂一样。主旨：蜜蜂既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。4如何理解蜜蜂“又是动物的组织、细胞或细胞器”？请根据文本选段举例说明。【答案】说蜜蜂“是动物的组织”，因为单个蜜蜂离窠外出寻找花蜜时，它也不是独立的，它要根据一个跳舞的小蜂给它的指令去行动，仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。说蜜蜂“是细胞或细胞器”，因为群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒，像细胞器；蜜蜂分群时，一半跟着老蜂王，另一半跟着新的蜂王，像一个卵子(蜂窠)在进行有丝分裂一样，因而像细胞。5分析文段中画线句子的特点及表达效果。【答案】此句用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蜜蜂是一个有组织的群体的特点。6本文语言形象生动，选文部分也能体现这一特点。请举出几个这样的例子并加以体会。【答案】如“根据一个跳舞的小蜂给它的指令：去南偏东南七百米，有苜蓿注意根据太阳偏转调整方向。”“分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂”等。
