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四年级下册语文课件-练习7|苏教版 (共17张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:213678 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:17 大小:120KB
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资源描述

1、答案示例:马后炮:象棋术语。借指不及时的举动。过河卒子:象棋中的卒子只能向前,不能后退,过了界河之后可以横着走,威力更大。常比喻只能前进、不能后退或身不由己、一切行动听命于人的人。也比喻处境改变后能力增强的人。处处留心棋逢对手:逢,遇到;对手,水平相当的竞赛的对方。比喻双方本领相当,不相上下。举棋不定:举着棋子,不知该如何下。比喻做事犹豫不决。棋输一着:下棋时,关键的一步走错了。比喻关键的一步走错了,从而导致整个局面被动,甚至失败。造句:王阿姨看着两件衣服举棋不定,不知道选哪一件好。提示:要想更好地掌握下象棋的规则,就要先阅读歌诀,对照歌诀了解各子的走法,然后把歌诀背下来,背诵时,可以两人一组

2、,边背诵边演练歌诀所提示的下棋规则。答案示例:“技术”和“战术”不能调换。“技术”是指胡荣华下棋的经验、技巧。“战术”指胡荣华参加象棋比赛时运用的策略和方法。“蝉联”指连续(多指连任某个职务或继续保持某种称号)。读背四字词语继往开来:继承前人的事业,并为将来开辟道路。革故鼎新:除去旧的,建立新的。多指重大变革或改朝换代。一衣带水:水面像一条衣带那样窄。形容一水之隔,往来方便。以德为邻:要加强修养,讲求道德,让道德时刻驻留身边,就像一个“邻居”一样。读读背背唯才是举:只要是有才能的人就举荐。知人善任:知:了解,知道;任:任用,使用。了解人(多指下属)的长处,并善于根据其长处予以任用。科教兴国:通

3、过发展科学和教育来振兴国家。与时俱进:随着时代的发展而不断发展、前进。读背古今贤文知己知彼,将心比心。意思是:对自己和对方的情况都有透彻的了解,用自己的心去比照别人的心。远水难救近火,远亲不如近邻。意思是:缓慢的救助办法不能解决眼前的急难。遇有急难,远方的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。意思是:最美的是故乡的水,最亲的是故乡的人。海内存知己,天涯若比邻。意思是:四海之内有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。意思是:君子之间的交往像水一样平淡,小人之间的交往只有有酒有肉时才亲近。豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。意思是:豆

4、角开花的时候藤是相互连在一起的,朋友在一起要真心相处,这样感情和友谊才会长久。“犯、饱、它”三个字的共同点是都有竖弯钩,前两个字都有横折钩。犯:右部横折钩的折笔向里收,下边竖弯钩略向左倾,横画稍长些,包住上钩。饱:左部首笔撇不宜长,竖提要挺直;右部撇短,横折钩稍长,竖弯钩横画略长,包住上钩。它:首笔点居中,上部要宽些,罩住下部;下部竖弯钩的竖笔略向左倾。写好钢笔字一、话题分析这次口语交际的内容是通过热线跟主持人通话,把不愉快的事说出来,从而得到帮助。口语交际二、方法指导1人生不会总是一帆风顺,在生活或学习中,每个人都会有烦恼的事情。因此,在我们向主持人倾诉的时候,要先想一想,自己都有哪些烦恼的

5、事要向其倾诉,把烦恼的原因想清楚。2在向别人诉说时要说真话,说心里话,要注意使用礼貌用语,言辞诚恳。3先与同桌试着扮演不同的角色进行口语交际,请全班同学评议。三、示例欣赏学校红领巾广播站的“小烦恼热线”开通啦!这期的主持人是四(4)班的王芳同学。中午12点半,王芳准时在红领巾广播站接听同学们打进来的电话,给予必要的帮助。“丁零零”一阵电话铃声响起,王芳迅速拿起电话说:“你好,这里是小烦恼热线,我是主持人王芳。”这时电话那头传来一个小男孩的声音:“喂,是王芳姐姐吗?今天上午数学测验的时候,有一道应用题,我怎么想都不会做。那时就快交卷了,我就碰了碰同桌,想请他帮帮我,可是他却轻声对我说:我凭什么告

6、诉你?而我在班里学习还是挺不错的,他平时有些不会的题目问我时,我都耐心地给他讲解,今天他却不来帮助我,我觉得心里很难受。”“那么后来你做出来了吗?”王芳关切地问。“后来经过思考,我终于在交卷前一分钟做出来了。”小男孩充满自信地说。“他看你做出来了,有没有和你说什么?”“交卷的时候他看见我做出来了,就对我说:还是让你做出来了。”“他当时很不开心,对吗?”“对!”“那你有没有再和他说什么?”“当时我就问:我做出来了关你什么事?又不是你的答卷!而他却说:你做出来了,我的分数就没你高了。”听到这儿,王芳很有礼貌地打断了一下:“对不起,小弟弟,有一点我不太清楚,你是希望在考试的时候有不会的题他可以告诉你

7、吗?”“对!”小男孩坚定地说。“如果在考试的情况下,他不告诉你,我想还是可以理解的;如果下课你问他,他虽然会,但因为怕你超过他而故意不告诉你,这可能不太好。但如果在考试期间,你来问他这个问题,他不告诉你,你就要理解他。你说对吗?”王芳耐心地帮他分析。“对!”小男孩听了,心悦诚服地说。“平时学习的时候可以互相交流,考试的时候谁也不要帮助谁,要靠自己的能力去考,这才是公平的竞争。”王芳进一步说道。“我懂了,谢谢王芳姐姐的帮助。再见!”电话那头传来小男孩欣喜的声音。“囗”两边的竖笔要写得相互对应,垂直贯通;框体要稍长些,不要写成正方形或扁平形。“匚”收笔竖折的竖笔下部略向左倾,折笔比上横略长,能稳稳托住整个字;整个字形要略微长些,上部比下部略窄。学写毛笔字

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