圆柱的表面积教学反思本节课通过交流、问答、推理等形式，充分调动学生学习的积极性，激发学生强烈的探究欲望，通过亲身体验知识的探究过程，使学生理解求圆柱的侧面积用2rh，求圆柱的表面积要用侧面积加两个底面积。部分学生对圆周长和面积的计算不够熟练，在计算圆柱的侧面积和表面积时，可能会费时费力，出错率高，教师应加强这方面的引导和辅导。1
