西师大版 四年级语文 下册 第六单元学习目标1.感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。2.掌握课文的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。同学们现在你是怎样和你的朋友、亲戚联系的？在以前人们又是用哪些方式进行联系？写信就得用到信箱，信箱的作用是什么？通读全文思考，课文主要写了哪些人物？他们之间发生了什么事？哥哥、娃丽各是怎样对待课文那封信的？娃丽为什么拿到了和哥哥一模一样的钥匙？娃丽给石铁潘诺夫一家带去的仅仅是一封信吗？还带去了什么？她是个什么样的人？你想对哥什提亚说些什么呢？请同学们根据以上几个问题，找出相关段落，分角色朗读，从中分析并体会人物的性格特征及思想品格。爸爸让娃丽和哥哥轮流管信箱，爸爸的用意何在？鼓励娃丽继续做一个有责任感的人，暗示哥哥要像娃丽一样做个有责任感的人。学习了本课你有什么感受？假如是你遇到了类似的事，你会怎么做？课后把这个故事讲给你的父母或者爷爷、奶奶听。
