第一步：读课文，纠语调第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查小字典理解意思，熟记生字)1给下列生字注音。鹏()吁()剔()缀()脾()劣()竞()塘()pngxtzhuplijngtng2给生字注音并组词。扮_()偏_()豪_()茂_()批_()迎_()碗_()隙_()炼_()bn装扮pin偏远ho自豪mo茂盛p批准yng欢迎wn茶碗x间隙lin锤炼3读读记记，并根据意思选词填空。心驰神往 晶莹剔透 心血来潮 嬉戏 气喘吁吁(1)呼吸急促的样子，形容非常劳累。()(2)心神都来到那里，形容一心向往。()(3)光亮而透明，明澈。()气喘吁吁心驰神往晶莹剔透4近义词：茂盛()锤炼()心血来潮()反义词：茂盛()平静()沁人心脾()茂密锻炼灵机一动荒芜动荡索然无味第三步：查资料(查阅有关荷花的资料)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：细读课文，理解内容1本文写“我”和同伴怀着好奇心在_的陪同下，由两个男孩子带着来到_，这里的景色让“我们”_、_。当天晚上，“我”独自一人前往野荷塘，观赏“_”。2本文描写的是祖国边陲小镇的_的美丽景色，表达了作者对_的_之情。老刘野荷塘心旷神怡浮想联翩荷塘月色无比热爱野荷塘祖国塞北美景第六步，我的疑问：_
