1、期中检测卷1下列描述被子植物开花和结果过程正确的是()A开花传粉受精果实种子形成B传粉开花受精果实种子形成C开花受精传粉果实种子形成D受精开花传粉果实种子形成A2下列物体不属于光源的是()A正在放映的电视荧屏B太阳C萤火虫D闪闪发光的红宝石D3杭州国际会议中心是杭州市的重要标志之一。它采用球状“太阳”设计理念，以金色为主色调，幕墙采用现代材料复合板和金色玻璃相结合，整个建筑金碧辉煌，犹如一个金色的太阳。如图在平静的水面上，杭州国际会议中心和它的倒影相映成趣，倒影形成的原理是()A光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散B4在制作馒头和酿酒的过程中都需要的微生物是()A曲霉菌B青霉菌C酵母菌D
2、乳酸菌C5为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心，2020年央视春晚，由6位央视主持人共同表演的情景报告爱是桥梁作为春晚临时增加节目，引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是()A表演者发出的声音是由空气振动产生的B表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播C后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低D观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵D6古人早就对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释中错误的是()A“去年今日此门中，人面桃花相映红”人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的B“常时掐去苗尖，勿要苗长高”摘除顶芽会使植
3、物枝叶更茂盛，因为顶芽的存在能抑制侧芽的生长C“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”空气(气体)和水(液体)都能传声DD“坐井观天，所见甚少”光在传播过程中发生了折射现象7如图是人体生长曲线图，由图能得出的正确信息是()DA神经系统在青春期才开始发育B身体的发育在成年期最快C神经系统、生殖系统与身体的总发育一致D人体的生殖系统在青春期迅速发育8如图所示是某兴趣小组设计的探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是()A温度B空气C阳光D水分B9如图所示，小明用易拉罐做小孔成像实验，下列说法中正确的是()A小孔成像实验中，小孔越大成像越清晰B孔与塑料膜距离不变时，物体与小孔的距离越远，塑料膜上的像越小C
4、小孔成像实验中，小孔一定要是圆的D从同一侧看，若物体顺时针转动，则塑料膜上的像逆时针转动B10下列关于科学方法的说法，错误的是()A用带箭头的直线来表示光的传播路线，这是模型法B将植物按一定的标准分为被子植物、裸子植物、苔藓植物、蕨类植物、藻类植物，这是分类法C测不规则小石块的体积时，我们一般用等效替代法D根据黄豆、芝麻混合后体积变小，得出分子间存在有间隙，这是推理法D11如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述正确的是()A是由胚珠发育而来的，是由珠被发育而来的B豌豆不能依靠自身力量传播种子C和共同构成的果实是由子房发育而来的D图中8粒种子，需要子房、胚
5、珠、花粉的数量分别是8、8、8C12五一佳节，在杭州太子湾公园里，小明将照相机镜头对准一株绿叶蓝花的郁金香，为追求某种艺术效果他想拍摄一组黑叶黑花的照片，则小明选择的滤色镜的颜色是()A无色B绿色C红色D蓝色C13你到草莓园里摘过草莓吗？你注意过草莓是怎样繁殖的吗？如果将草莓直接种到土壤中，草莓不能发育出幼苗。因此，人们常用草莓茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于()A营养繁殖B分裂生殖C孢子繁殖D种子繁殖A14如图所示为耳的结构，下列叙述错误的是()AA图中所示的结构7是人的听觉感受器B11耳廓属于外耳，负责收集声波C鼓膜可以将声波转化为振动D听到巨大声响时迅速张口，可确保耳内外气压平衡
6、15下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是()A甲实验说明声音的传播需要介质B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D丁实验说明声波不能传递能量A16结合植物的生殖和发育，判断下列说法错误的是()A豆芽菜可供食用的部分是由胚轴发育而来的B花生的皮是果皮C桃子的果肉是由花的子房壁发育而来的D种子发芽时消耗的营养物质是从土壤中吸取的D17下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是()C18下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是()种子吸收水分 胚根发育，突破种皮，发育成根 子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶ABCD
7、B19如图所示，一块平面镜直立在水平地面上，小华沿与镜面平行的直线从A走到D，从平面镜底边两端点向AD直线所作垂线的交点分别为B、C，则下列说法正确的是()A.小华只有行走到BC段才能从平面镜中观察到自己的像B小华在AB段或CD段行走时，平面镜中无法形成自己的像C小华在镜中所成的像到平面镜的距离先变小后变大AD此过程中，小华相对于自己的像位置是变化的20小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定，当蜡烛和光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像。下列说法正确的是()AA此时光屏上成的是倒立、放大的实像B蜡烛越烧越短，光屏上的像向下移动C只将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上不能成
8、像D蜡烛靠近凸透镜，光屏向左移动才能成清晰的像21有下列动物：龟；猫；鲸；啄木鸟；蝙蝠；东北虎；草鱼；牛蛙。其中胚胎发育属于卵生的是_，属于胎生的是_。(均填序号)22“关注校车，关爱学生”，最近国家颁布了专用校车的安全技术条件。我们看到校车车身大部分是鲜艳的黄色，原因是眼睛接收到了车体反射出来的_(填颜色)光。黄23如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。(1)A、B 都属于菌类，A 在细胞结构上与B 最主要的区别是_。(2)D 属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是_。A没有成形的细胞核，B有成形的细胞核没有细胞壁(3)B 的
9、生殖方式是_，A 的生殖方式是_。出芽生殖分裂生殖24茭白也称“菰草”，如图甲所示。资料表明，菰草在生长过程中感染了黑粉菌，它能分泌生长素，导致菰草既不开花也不结果，形成了肥大的纺锤形肉质茎，这就是“茭白”。(1)菰草在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一，古时称茭白为菰。用它的籽粒煮饭，既软又糯，香味扑鼻。菰草与水稻、小麦的形态和结构很相似，它们都属于_(填“单子叶”或“双子叶”)植物。单子叶(2)茭农常采用分根方法进行繁殖，来扩大种植面积，这种繁殖方式属于_(填“无性”或“有性”)生殖；通过这种方式获得的茭白基因和亲代(母本)_(填“相同”或“不同”)。(3)过晚收割的茭白，其内部
10、因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点，如图乙所示，这些黑点可能是_(填字母)。A种子 B孢子(囊)C花粉无性相同B25小红的爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，看到的鱼是_(填“光的折射”或“光的反射”)所成的像，看到的白云是_(填“虚像”或“实像”)。若小红爷爷拿着鱼叉准备叉鱼，他应该将鱼叉对准所看到的_(填“鱼”“鱼上方”或“鱼下方”)叉去。根据光路可逆原理，在鱼的视觉中，人的像比人实际位置_(填“高”或“矮”)。光的折射虚像鱼下方高26花生又叫落花生。在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物。花生的花长在叶腋，一般为黄色蝶形，传粉后，花会凋谢，雌蕊的子房柄伸长弯向地面，钻到地下4
11、5厘米处，在黑暗中，子房才能发育成熟，形成花生。正因为花生有这种地上开花，花落后在地下结果的特性，所以人们又称它为“落花生”。根据以上材料，回答下列问题：(1)花生果实的形成与光照条件_(填“有关”或“无关”)。有关(2)“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这个谜语的谜底就是花生，那么“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由花的哪些结构发育而成的？_(填字母)。A受精卵B子房壁C珠被D胚(3)花生营养丰富而且吃起来特别香，花生油是从花生种子的_里榨取的。B、C、A子叶27以下是绿色植物植株、种子、花的示意图，请根据图回答下列问题：(1)图乙中的将发育成图甲中的_(填序号)。(2)大豆油是烹调时
12、常用的食物油，它主要来自图乙中的_。子叶(3)种子的胚通常包括_(填图乙中的标号)。(4)植物结果前必须经历传粉和受精过程。如图丙中，传粉就是花粉落到_上的过程，受精成功后受精卵将会发育成_。(5)我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的_。A胚乳、胚乳、子叶、子叶B胚乳、子叶、子叶、胚乳C胚乳、子叶、子叶、子叶D子叶、胚乳、胚乳、胚乳柱头胚A28(9分)蜡烛是生活、学习中常用的一种物体。(1)一支长15厘米的蜡烛，经过50分钟恰好烧完。此过程中蜡烛燃烧的平均速度为_米/秒。5105(2)蜡烛可用来研究平面镜成像的规律。将完全相同的蜡烛分别置于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛。将
13、玻璃板后的蜡烛移动到适当位置，透过玻璃板看去，发现玻璃板后的蜡烛好像也点燃了，如图甲所示，说明像的大小和物体的大小_。(3)利用蜡烛研究凸透镜(凸透镜的焦距为f)成像，当蜡烛离凸透镜的距离u满足_的关系时，光屏上所成像的性质如图乙所示。相等u2f(或大于两倍焦距)29(10分)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。通过对上面的实验现象的分析，你能得出结论：_。小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是在_。声音是由物体振动产生的
14、桌子上放米粒或纸屑，观察米粒或纸屑的跳动情况小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要物质做媒介；声音要传播出去，不需要物质做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_(填“大”或“小”)。由此现象可以推理：猜想_是正确的。小30(8分)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向_(填“上”或“下”)调整。下(2)若此凸透镜的焦距为10 cm，蜡烛放在距
15、离凸透镜15 cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、_、_(填“缩小”“放大”或“等大”)的实像。(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯，光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。将蜡烛换成LED灯和将光屏换成带有方格的光屏的优点分别是_。倒立放大将蜡烛换成LED灯能使实验现象更明显(或便于观察、成像稳定、减少污染等)，光屏换成带有方格的光屏便于比较像与物的大小31(9分)生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。尼达姆
16、的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一个瓶子内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了大量微生物。斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾 2 分钟，几天后，肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾 1 小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾 1 小时，几天后，肉汤中未发现微生物。回答下列问题：(1)雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是_。(2)尼达姆的实验_(填“能”或“不能”)支持生物会自然发生的观点。设置对照组能(3)若想让巴斯德的实验更具说服力，可以在原实验基础上做一个补充实验：_(填实验方案和预期现象)。把巴斯德实验中的曲颈瓶在A处折断，几天后，曲颈瓶中会出现微生物
